第11节逆光11
逆光11
从王子君纠偏之后，学生对其它门功课也重视起来。尽管作业不全改，但是，各科老师为了检查谁没做作业，还要让课代表按时把作业都交上去，再按时发下来。张悦拿着刚抱来的姚姝的作文本阴阳怪气地念起来，“我最敬佩的人是潘志城同学，他家虽穷，但他穷得有志气……”全班同学不约而同地把目光集中到他这儿，并且，引起哄堂大笑。潘志城顿时满脸羞涩，因为他俩是好朋友，又有上次的教训，他不敢用武力阻止他，而是扒着他的胳膊小声说：“别念了，别念了。”张悦没理他，又继续念下去，他猛搡一下他的胳膊，生气地说：“你再念，我跟你翻脸啊！”姚姝听到他念的是自己的作文，她气呼呼地跑到他面前，一把将作文本夺过来，又接着照他胸口给一拳，并恨恨地骂道：“小死张悦！”他不但没生气，反而哈哈笑起来，这一笑又引起哄堂大笑。他的恶作剧引起全班同学对他的注意，他感到非常得意，得意得竟哼起了流行歌曲。
为这事潘志城有好几天没理他，张悦是一个耐不住寂寞的人，他不理他了，他反而和他亲热起来。他离不开他的原因不仅仅因为他俩以前是好朋友，更重要的是他在作业上对他有所依赖。一进入初中，一下子增加好几门功课，每天**门功课排下来几乎没有自习时间，并且，每门功课都留有大量的作业，按照老师的要求，做完书面作业还要把当天学的内容复习一遍，然后再把明天要学的内容预习一遍，如果一丝不苟地完成这些作业，即使下午放学就做，每天也要做到晚上十点左右才能完成。这还是在都会的情况下，如果再有不会的地方，稍微一磨蹭就得到十一、二点。潘志城回到家的生活非常单调，除了做作业，其它没啥可供他娱乐的，久而久之，做作业竟成为他生活中一件快乐的事情，所以，他每天都能认真地完成这些作业。而张悦完成这些作业就很困难了，他不是这门作业没做，就是那门作业没做，没做的就得抄同学的。开始时潘志城怕老师训他，不让他抄，他不以为然地说：“老师又不改作业，他们怎么能知道我是抄的。”好朋友之间很难拉下脸面，潘志城无奈，每天只能让他抄完才能把作业交上去。但是，除他之外，他宁愿苦口婆心地给同学们讲三遍，也不让同学抄他的作业，他觉得这是为同学好，但是，同学们却不领他的情，因为这他得罪不少同学。而孙丙童却恰恰相反，他喜欢让同学抄他的作业，有时同学没来得及完成作业，他就主动地送上去让别人抄，但是，他就是不给同学讲，他怕同学们都会了就不围着他转了，这正好投同学们所好，所以，他利用抄作业这件事却拉拢好多同学。由于家庭经济条件和爱好不同，本来同学们都和潘志城玩不到一起，这样一来，他在同学们心目中的威信就更低了，毫无疑问，选班长时他就落选了，由于王子君的极力推荐，他才勉强当上一个学习委员。
潘志城落选后情绪非常低落，如果他压根就没当过这个班长，能当上学习委员那也是一件高兴的事，但是，现在对他来说，这个学习委员似乎是一个侮辱的代名词，弄得他整天不敢抬头看同学。张悦连一个班委都没当上，他更加愤愤不平，似乎新任的班长孙丙童一时成了他们的共同敌人。潘志城的不服气只是憋在心里，而张悦就不一样了，他时常带着攻击性的语言挑他一些毛病，私下里更是瞧不起他，他在潘志城面前讥笑他说：“他有啥了不起的，尖嘴猴腮的，吃个东西还掖着藏着，惟恐同学们给他抢走似的。”孙丙童敢在其他同学面前趾高气扬，他却不敢在张悦面前摆谱，他知道他爸的地位没他爸的高，所以，无论他怎样让他难看，他都不敢吭气。越是他怕他，他越想点子欺负他，他最恨的就是他让同学们抄作业时的那种神气劲，继而，由恨人延伸为恨他的作业，潘志城刚把作业收齐，他就说：“我替你送作业吧。”潘志城没多想，就让他把作业抱走了。他在路上悄悄地把孙丙童的作业抽出来塞进衣服里，嘴里还骂道：“妈的，我再让你神气。”他趁课间同学们去方便的时候又悄悄地把他的作业塞进他的桌斗里。王子君没看到孙丙童的作业，上课前先把他批评一顿，他觉得很委屈，坚持说自己交了，又肯定地认为是潘志城把他的作业给弄丢了。她心想潘志城是一个很认真的学生，不会出现这样的事情吧，但她又不敢肯定地说：“潘志城，是不是你把他的作业给弄丢了？”潘志城也很疑惑，他说：“我收齐后就交上去了。”
“你送作业时数没数？”
“我没数，是张悦替我送过去的。”
王子君似乎明白了，“张悦，是不是你拿他的作业了？”
张悦蛮不在乎地说：“我拿他的作业干啥，谁知道他交没交。”