就讓冷美人方瀟瀟（以下簡稱瀟瀟）來結束一九九四年的故事吧！
我和瀟瀟是張蓓|蕾的入團介紹人。最新更新:風雲小說網張的入團介紹信是在下親筆，在班上的朗讀者卻是瀟瀟。瀟瀟事先未曾一讀拙作，故當伊讀到「恪盡職守」四字時因不認識「恪」字而頓了一下。不過她冰雪聰明，立即念成「盡職盡責」，化解了尷尬。
下半年開學，學校在冰城體育場開運動會時，我正巧坐在瀟瀟的後一排。當時「瘋」魔小次郎江霜還未轉學，不知怎麼弄到了瀟瀟的方巾香帕而肆意擺弄著。江霜把手帕扔到半空再接住，如此一再捉弄瀟瀟，讓瀟瀟好不氣惱。我看在眼里、恨在心頭，趁江霜第十次將手絹拋起之際，一伸手，說時遲那時快，我迅雷不及掩耳般將手帕接住，並揣在兜里。接著，我小聲對瀟瀟說︰「瀟瀟，你的手絹。」趁江霜尚未發現，我把香巾還給了瀟瀟，瀟瀟對我投以會心一笑，我亦是心花怒放，只有江霜還不明所以地到處找手帕，並不停地發出「嗯？咦？」的聲音。
數學老師酈老師曾經布置了許多家庭練習題，然並未表示要定期抽查。我這個數學白痴加懶漢以為既然不是日常作業，就沒有必要天天寫，日積月累越落越多。一天酈老師心血來潮，表示第二日要檢查該數學練習本。我急中生智，想到瀟瀟曾答應過作我的小數學老師，因此遂向瀟瀟借練習本一用。瀟瀟二話沒說，欣然與之。我自是感激不盡，連夜抄完。翌日，我順利過關。而秦曉、王鑫宇、子大鵬、李釁、祁鯁等倒霉蛋或惡少被命令罰站一小時。
投我以（木）桃，報之以李（瓊瑤）。某個語文補習下課期間，我拿起瀟瀟的語文課外輔導書，將瀟瀟填錯的字音全部改正了過來。瀟瀟發現後喜上眉梢、月兌口而出︰「看來我以後應當叫你師傅（父）才是嘍！」從那以後，我倆真的開始師徒相稱。
面對著中國男子足球的糟糕表現，我是氣不打一處來。瀟瀟寬慰道︰「師傅，你為那些不爭氣的臭腳丫子們生氣，犯得上嗎？」我于是發誓再也不為扶不起的中國男足置氣。當然，中國足球幾十年來的表現早已讓我這個偽球迷出離憤怒了。
某天，瀟瀟問我︰「師傅這麼浪漫，將來如何向自己心儀的女孩子表白呢？」我想起了一部老電影的情節，說道︰「明天告訴你。」我回家後，拿走了媽媽早已廢棄的小化妝盒，那里面有一面小鏡子。次日，我把小化妝盒交給徒兒，並對徒弟說︰「呶，某人要是喜歡什麼人，讓她打開盒子，並說自己喜歡的人在盒子里，用這著（招）一定會屢試不爽的。」瀟瀟打開小盒，瞧見了里面的鏡子以及鏡中的自己。盡在不言中。
異日，瀟瀟又問我︰「師傅就不能收斂一些，不要那麼風|流成性，不行嗎？」我回道︰「古人雲︰人不風|流枉少年。」瀟瀟于是問道︰「那你有比較厚的書嗎？」我答道︰「我的大部頭的書都在家里，現下書包里只有這本語文書還算比較厚。」瀟瀟道︰「那你借我此書一用。」我不假思索便把書給了她，她隨之用書「狠狠地」往敝人頭上砸下（說實話，一點兒都不疼），並嗔道︰「這就是對風|流少年的教訓，以後你膽敢還說這話，我就用更厚的書砸你的腦袋！」
一天下課時，我一不小心劃破了左手無名指。其實只是擦破點兒皮，不礙事。可是瀟瀟發現後，用她自備的衛生紙（注︰那個時代還沒有現在如此精裝的清潔紙）將敝指包扎起來，並道︰「魯迅的手。」（因為那時鄙人瘦骨嶙峋，指如竹節，頗似周樹人；褒貶互見，可謂一語雙關）此後，我的書包里多了一樣東西，名叫「邦迪創可貼」，在今後的歲月中，會有很多的人，在其手指破口時，會來向寧某人討要此物及受益。瀟瀟當時似乎還想對我說些什麼，因為我看見她正從其書包中掏出一袋可可女乃，不過她還是欲言又止了。
中學期間（包括高中）很多人向我借中外名著一讀。瀟瀟亦不例外。我卻只借給她一本薄薄的《羊脂球》，或許因為她的女圭女圭臉使然吧。錢鐘書曾說過男女之間建立關系通常是從借書開始的。若早知此妙語，我就借給她厚厚的《靜靜的頓河》了。
背英語單詞是件苦差事，有如老外學寫漢字。我便像林則徐一樣把單詞發音改成了漢語式發音，諸如︰魚，費事；五，廢物；蕃茄，她媽偷；危險，蹲著拉屎；土豆，破鐵桶。當我把這種讀音方法教給弟子時，瀟瀟顧不上女子的矜持了，露齒大笑，開心得不得了。
有一天課間休息時分，我和古往今來諸多文人感懷命途多舛、時運不濟時一樣欲發出此共鳴︰「我懷才不遇啊！」沒想到，一禿嚕嘴，說成了「我懷胎不育啊！」瀟瀟听到後，哈哈大笑，在班上四處散播︰「師傅懷胎不育！」我自是悔之晚矣，叫苦不迭。
冬天某日，銀裝素裹。我到學校樓下捧起一把雪，拿回樓上，沖瀟瀟胸前就是一扔。正中下懷。隨即開懷大笑。過了一會兒，瀟瀟趁我不備，把一把雪全放在了我的後脖頸處。一報還一報，我的身體立馬感到了透心兒涼。但與此同時，我感到內心深處洋溢著一股暖流︰默然，「開懷」，寂靜，歡喜。