對于王安的這種變化，別說王朝沒有想到，就連金玨也都沒有想到。
在學習完金玨強制讓那位法家老師傳授給他的文化知識之余，這小子居然還有時間，利用休沐的時間，向他的叔父王朝學習武藝，並且還在私下里向那位法家老師學習了一些兵法方面的知識。
現存于世的諸子百家的學者已經很少了，但是，也許正是因為被儒家逼迫了上百年的緣故，即便是還拿不準金玨究竟能夠堅持施行壓制儒學，大興諸子百家學術的政策究竟多長時間，哪怕僅僅只是在益州這個一隅之地內，大漢境內隱居在各州各郡內的各學派的傳人一听到益州傳來的消息，便紛紛派人到益州前來投奔金玨。
目的當然是要試探金玨。
因為不確定，因此，金玨看得出，在各學派或者說，各學派家族派來投效自己的人當中，並沒有太出類拔萃的人才，甚至就連年齡在三十五歲以下的年輕人也是一個都沒有。
那些學派的領頭人或者是世家的家族也都怕金玨是一個不靠譜的人，害怕派來家中的英才被金玨浪費了，甚至是害了性命。
但即便如此，相比于金玨麾下的人才，這些人當中大部分知識儲備量絕對算是頂尖的，除了儒學之外，法家的士人，至少會學兵家，以及箭矢，兵家的人甚至會農家和縱橫家的學說，凡此種種。
金玨麾下文武官員當中，恐怕除了賈詡那個老狐狸之外，起碼是在學術方面，沒有一個人能夠比得上這些較為平庸的各學派士人。
最初，金玨特意制定一個出自法家士人當王安的老師，就是想讓王安能夠擺月兌成為武將的宿命，學習好法家知識，很快就可以從縣丞坐起，一步步升遷，若是做得好的話，將來未必做不到益州境內，乃至全天下最高的執法官——大理。
只是，金玨沒有想到都是，王安不但非常好學，而且，還學得相當之快。
徒弟願意學，又學得好，那麼，作為老師，又豈能不願意將自己一身的所學都教一些給自己的學生呢？
而王安的這個老師，恰恰就是北海朱虛管氏家族其中的一員。
在東漢末年，北海國朱虛縣管氏家族當中出了兩個‘名人’，東漢末年著名的隱士管寧，也就是被時人連同在這個時空里已經被金玨活活氣死的平原人華歆和同樣是北海朱虛縣人的邴原，三人在一起稱之為‘一龍’的那個管寧。
當然，青州人是瞎了眼，才會將華歆與這兩個人列在一起，而且，居然還把他稱之為龍頭。
管寧獨立于世，一直隱居在被公孫度父子佔據的遼東地區，即便後來回到中原的家鄉，也從未接受過魏國贈與他的任何官位或者爵位。
做不到到匡扶漢室，最起碼也要在臨死之前做一個大漢的子民。
在金玨看來，從東漢末年黃巾之亂開始，一直到三國歸晉為止，流傳于世的那些所謂隱士，加在一起都趕不上管寧的萬一。
這位來自管氏家族的先生，今年剛好四十歲，名叫管治，是袁譚手下，曾經的手下，原樂安國相，現任的平原國相管統的庶兄，此人長相很一般，能力也一般，尤其是不喜歡當官，但是，他的知識儲配量卻是所有來投效金玨的諸多諸子百家傳人當中，作為豐富的。
管治不僅精通幾乎所有世上流傳的法家學派的經典書籍，而且，還能夠記住並讀寫出來，除儒學和墨學之外其他很多學派的經典書籍。
這也是金玨將管治指定為王安老師的其中一個非常重要的原因。
作為身邊最受信任人當中之一的王朝的親佷子，要找老師，金玨當然要給他制定一個各方面都最好的老師。
也因此，金玨見過管治，讓賈詡考教過對方的學識，並問過他的志向之後，便將他暫時留在了新都縣，讓他在新都縣郡學里當一個法學班的教師，同時，他也是金玨治下最為主要的一個書籍編輯。
金玨在略陽縣的時候，就已經‘發明了’雕版印刷術，以金玨的文化水平和親手所寫的字的樣子，印一些大漢排行榜之類的文字，那還是綽綽有余的，但是，讓他為那些經典的經學書籍書寫原本，那肯定是不行的。
在金玨身邊，總共就有三個人有過目不忘的本事，金玨的妻子蔡文姬、張松，以及這個管治。
但是，金玨的妻子蔡文姬一切只是都來源于他的父親蔡邕，而蔡邕那可是能夠與鄭玄齊名的當世大儒，因此，她即便同樣知識儲備極為豐富，但是，受限于以上的原因，她現在能夠重新從記憶里謄寫出來的書籍，除了儒學方面的經典之外，剩下的就是史書了。
比如，史記，漢書，以及其父蔡邕等人曾經為東漢王朝編寫的東觀漢記。
金玨要在益州境內花大力氣壓制儒學，抑制儒學的發展，那麼，大範圍普及其他學派的知識，變成了其中的關鍵。
也因此，最初離開漢中郡的時候，金玨就叮囑過蔡文姬，等生完孩子之後，若是實在是閑的無事的時候，可以從記憶當中，多謄寫一些東觀漢記。
原本，金玨是想等到陳壽出生並長大了之後，讓他根據蔡文姬謄寫出來的有關東漢時期的史料記錄，為東漢王朝寫一部足以能夠流傳到後世的後漢書出來。
但是，直到後來，金玨听說先是孔融、接著是荀悅、鄭玄，以及王商都先後從南陽郡來到了漢中郡，于是，他就萌生出了現在就利用這些人，在利用蔡文姬記憶之中的相關史料，現在就編寫後漢書的打算。
那麼，之後，管治便真得成為了金玨在益州境內推廣諸子百家知識的關鍵人物，因為，金玨自己很清楚，一旦他將自己的打算親自告知蔡文姬的話，他的這個賢良淑德的妻子肯定會在接下來的時間里，一心一意全都把心思撲在地謄寫史料上面。