放学——, ——个学生留下来在办——室等着苏叶。
他们分——两个男孩和一个女孩，虽然个个面黄肌瘦，但腰杆挺得老直, 精神面貌都很好，一双双黝黑的眼睛压抑着兴奋。
苏叶问他们：“怎么——？”
杨雪双眼闪着激动的光芒, 她从自己的——包里掏出了三块表, “苏老师, 这——我修的！”
怎么取得邻居的信任、搞——这三块表的艰辛过程, 杨雪没说, 她只把成果展示给苏叶看。她摊开了自己瘦削的手掌, 躺在掌心的手表被擦得雪亮，指针滴答、滴答地转悠着。
苏叶拿起表——着学校的挂钟看了一眼，调得还蛮准的。
她拍着杨雪的肩膀，“不错进步很大, 万事开头难, 这第一步迈出去了接下来就顺畅了。”
苏叶随口问：“你没收人家钱吧？”
杨雪的腰杆挺得更直了，“没有，我都听着老师的话呢！不过——”
杨雪太激动了，她伸出一个巴掌，颤抖地说：“修一只表人家给我五毛钱，我都没要。”
杨雪没有——过自己能靠这个挣钱，但它确实能挣——钱。杨雪妈需要帮——人浆洗一个星期的衣服才能挣——一块五毛，而这三只表杨雪只花了——天就修好了。第一次修表难免畏畏缩缩, 多修——次杨雪肯定能更利索！
这——钱——人可能不会放在眼里, 但——一个贫穷的姑娘来说——意味着很多…… 不过听老师的话更重要！
助人为乐，也很有成就感！这些成就感不——靠三毛五毛、一块两块足以形容的。这——一种精神上的愉悦和满足。杨雪——以——就算没钱念——了，有了这门手艺也可以养家糊口了。
其他两个男孩顺势掏出了自己表, 一个男孩挠着头说：“苏老师，这个我不会修。”
“——吗？不怕，老师一个个来看。”苏叶掏出工具箱，她拆开了坏表，手把手地教学生修表。
三个学生看得眼珠一瞬不错、全神贯注，恨不得把所有的步骤都刻在脑——里、死死地记住。
苏叶经过一番打听，她——道了修表的在这个年代地位很高。杨雪能靠修表赚——钱苏叶一——也不意外。但她没把这——小钱放在眼里，苏叶——要的可不单——这——钱。
耗费了那么多的精力，她自然——搞一番大事。
苏叶说：“等你们都学会了修表，老师再教你们怎么修收音机。以前的实践课开学——还会继续上，老师找个机会跟校——说说。”
三个学生听——这个消息非常很激动，他们像快乐的鸟——飞出了办——室，迫不及待地和同学传递这个消息。
他们还记得苏叶承诺过的教他们学做收音机，磨了那么久终于开始学修收音机了。
这个年代修表工多，但会修收音机的可不多。收音机的历史没有手表的——，它还——个时髦的新颖物。
六十年代娱乐活动少，手头上有钱的市民需要精神娱乐，很愿意省吃俭用攒下一部收音机。谁每天下班打开收音机、把音量调——最高，造福前——左右的邻居，谁就——整栋筒——楼里拉风的那个崽。
放学。
苏叶以“科学老师”的——份给校——写了一封“增设实验课”的建议信。她在信中洋洋洒洒地写道：
“在上个学期的教学中，我发现培养学生的动手能力很重要。科学——一门复杂而精深的综合学科，它不能光靠课本获取，它更需要实际的动手操作，把理——和实践相结合起来……
无——中专还——大学都已经开设实验课，曾经被——名表扬的——进学校也有实验课，我认为实验课很重要。在此我郑重地向校——建议给中学生们增设这门课，我愿意担任这它的授课老师。”
写完信，末了苏叶像这个年代的人一——惯例添了句——席的名言。
苏叶把信交给了校。她一——也不担心校——会拒绝，提“开设实验课”可——科学老师的本分，她这封信还明晃晃地写着“白干活、不要钱”。
免费的劳动力，不要白不要。
苏叶打听过了，——的——进中学都有实验课，一中——省级中学——没有实验课，这就——一中的不。在——世应试教育那么严峻的时候，物、理、化、生都拥有自己的实验课，这足以说明实验课的重要性。
隔天校——兴致勃勃地拿着苏叶的信，找——了苏叶。
“小苏你这个提议很有——法，我看了很高兴。学校就缺你这种敢——、乐于奉献的青年老师。实验课咋开，回头你给我一五一十整明白了，我就挪出周五下午的时间给你上实验课。”
一中以前不——没有上过实验课，不过招来的老师没有经验，学校缺钱买教学仪器，索性就不上了。苏叶的提议正中了校——的心。她看完信高兴还来不及，还能不答应么？
尤其苏叶还提起她教会了学生修理手表，可见她——个有能力的老师。看完信校——赶紧来找了苏叶。
校——从兜里掏出一块表，笑意浓浓地——苏叶说：“小苏，回头你让你学生给我看看表，看看能不能修。”
苏叶挺直腰杆说：“能，校——可不要小瞧他们，他们可厉害呢！”
苏叶终于获得了光明正大上实验课的资格。
在苏叶孜孜不倦的培养下，会修表的学生由三个增加——了五个、六个，苏叶继续鼓励着——个聪明的孩——，利用课余时间，免费帮助街坊邻居修手表。
苏叶要搞的事情渐渐地有了雏形，她欣慰地模了模下巴。
她要搞什么事呢？授人以鱼不如授人以渔，苏叶不——牺牲奉献的性格，自掏腰包供学生念——的事她不会再做第二次。当然，她很穷也没钱干这件事。
苏叶打算弄一个“实践基地”。这个基地它既能产出经济赚钱补助贫困生，又能锻炼学生的动手能力。
苏叶第一次去回收站收破烂的时候，发现了很多有价值——得不——利用的电——废品。这些废品稍微利用还能继续发挥价值。只——这个年代的人脑——不够灵活，懂技术的太少，不懂得做“翻新机”的技术。
苏叶记得九十年代那会有个女强人就——靠“收破烂”变成了首富，她把破烂变废为宝，赚得盆满钵满。这个女强人有句名言——：一张纸就——一个森林。废物放在——的地方即——宝贝。
在苏叶眼中坏了的表、收音机，甚至支零破碎的电线、金属零件都——宝贝。
九十年代靠回收废品的女强人发达之——，遍地都——收破烂的人，大街小巷那句“收购电视、冰箱、空调、洗衣机”风靡了一个年代。假如能用一块、两块回收手表、收音机，自己动手修理好——转手用三块卖出去，赚钱就变得很简单。
当然现在可不讲究“赚钱”，苏叶也赚不了这笔钱，赚这个钱可不就——未来的“投机倒把”吗？苏叶嫌自己命太——才会去做这件事。
然而苏叶不行，她的学生——可以。这个名义还根正苗红得不行——以不求盈利为目的，用——识和劳动创造价值，实现资源再利用、同时补贴贫困生的“实践基地”，它可以。
这些学生太闲了，不干——实事苏叶还担心往——年他们会变成红.小兵的——力军。
周五下午，苏叶开始给学生们讲起了物理的电路和电磁波，初步教他们收音机的原理。
上完课——，苏叶打开直播间的——台，她惊喜地发现自己的账户里居然多了两斤肉，加起来就——三斤了。
苏叶兢兢业业地补了一个寒假的课，还资助了一个学生，累积起来只获得了一斤肉。而现在忽然掉落了两斤，这苏叶更坚定自己做的事——正确的，它正在创造精神财富。
很多事情虽然当时做起来没有意义，但只要大方向没错，坚持下去以——总会发现它的作用。
【红红火火恍恍惚惚，——播不念叨我都不——道她原来——搞这件事】
【雾草，我回忆一下，——播好像很早之前就开始布局这件事了。】
【——播的大局观好好啊！难怪被挑——六十年代，活该她来啊。她不来谁来，她不来，换——人来了，——人被饿死了怎么办？】
苏叶查看五花肉奖励时，不小心看——了那句超——的弹幕，无语凝噎，怨念瞬间飚——了顶。
她难道就不会被饿死吗？
她也——人的好不好？
……
周末，杨雪把修好的三个表还给了邻居，邻居发现自己的表真的给这个不起眼的小不——给修好了。
他们不禁夸赞道：“读——还——有用的呀！”
“杨雪爸，你看这娃多伶俐，连修表都学会了，供她读——还——要供下去的。”
杨雪爸虽然——拿着学校的资助，不过被苏老师提前敲打过，他不敢宣扬这件事。他看——女——的进步欣慰极了。杨雪爸心——要——因为穷，让杨雪念不下——了，那该多遗憾……多亏了苏老师！
手表——贵重的物品，之前杨雪厚着脸皮——处求修表，费劲心思只拿——了三只坏表。现在情况反而变了，原本不乐意把表交给杨雪修的邻居，为了省钱，他们渐渐地找起了杨雪修表。
杨雪修表不要钱，修表工修一次要好——块钱，有便宜不占，傻瓜才做的事！
杨雪虽然不明白苏老师让她免费帮忙修表的意图，但在帮助邻居的过程中，她收获了——人的尊重和信任，也锻炼了动手能力。
虽然累了——，但苏老师说了这可——在探索科学、会经历不断的失败，要善于总结。杨雪胸口热乎乎的，变得更坚定了。
她仿佛多了一种信念，那就——苏老师说的探索科学。
……
军区大院。
话说回来，苏叶拿——了三斤五花肉，这可——一件高兴的事，不过家里多了一个“碍事”的顾向前，她就不好痛快地直接把肉拿出来吃了，
苏叶——起上次在河边“钓“——的一桶鱼，只好周末抽空陪军嫂们去郊外挖野菜、钓鱼。
【继续演戏，懂？】
直播间弹幕飘起了一阵哈哈哈哈哈哈，懂懂懂。
不过鱼吃多了容易腻得慌，鱼肉不好保存，苏叶和直播间打了个商量，她——要一只兔。
周末，苏叶拿着钓鱼竿来——河边。河边仍旧——之前的三个人：李红丽、方秀莲、高安娜。
春节刚过不久，她们显得很富裕，个个都穿着苏联风的大衣，头发用新潮的发蜡固定，现在还没开始追究小资风气、搞斗争，手里有——钱的人还——很乐意打扮自己的。
她们手里还有水果吃、有瓜——磕。好像钓鱼只——玩玩的，并不——改善生活条件。
不像灰头土脸的苏叶，苏叶白天上课、课间见缝插针地应付一堆问问题的学生，晚上还要苦逼地改作业，还不能大口吃肉，自然没有那么精神。
苏叶百无聊赖地钓起了鱼，高安娜跟她聊起了天，高安娜说：“听说你们一中——实习老师待遇很好啊，我同学都拿——了32块工资，不像我们五中，实习老师只有28块。”
“苏老师——不——？”
在妇联办工作的李红丽很清楚工资结构，她徐徐地科普起来，“表姐你刚工作，还不明白工资——按级——发的。中专生实习应该——领17级的工资。”
“苏叶学历才小学，怎么可能有32块工资！”那口吻真——不要得的轻蔑。
苏叶握着鱼竿的手，紧了紧。
哪壶不开提哪壶，这人真——太欠了。苏叶相信高安娜——道她的工资的，否则她怎么连32块都打听得那么清楚。
苏叶放下了鱼竿，放下了那支上次一口气钓了三斤鱼的神竿。她清了清嗓——，忧愁地说：
“可不——……我上好——个班的课、改了好——个年级的作业，累都快要累死了。我哪怕怕干再多活，也比不上有中专学历的。领工资的时候真——郁闷！”
苏叶这段话简直把高安娜、方舟、刘秋心里见不得光的——法说出来了，高安娜听见苏叶亲口挖苦自己，心里舒坦极了。
何梅梅听了以为苏叶很自卑，她摇摇头说：“苏叶你——这——否定自己，你也很厉害，校——都允许你补上高中文化，你很快就能拿——35块工资的！”
苏叶话音一转，笑眯眯地说：“不过——老天爷总——偏爱勤奋的人，勤劳的人在哪里都会很幸运。昨晚我梦见自己钓了一桶的鱼，又捉——了一只兔——，回家饱餐了一顿。这不我今天就跟大伙一块来改善生活了。”
苏叶说完军嫂们都扑哧一声笑了，纷纷直言苏叶——得太美。
“这年头鱼都饿死了，还有兔——给你吃？”
苏叶默不作声地在原地坐了——分钟，忽然一只肥肥的兔——迫不及待地从洞里滚了出来，一头撞死在苏叶坐着的石头上。
大伙的揶揄声甚至还没消停下来，所有人愣愣地看着苏叶脚边躺着的兔——，陷入了一阵可怕的沉默……