今天是教师节，我们学校的老师们都说，这个教师节过得好凄惨呀！
没见领导慰问，更没有物质鼓励，说是国家提倡节俭国家提倡节俭，我们由衷赞同，因为社会浪费现象太严重了，我们对铺张浪费现象也是深恶痛绝2m
但，教师节学性微有些表示以激励老师们的斗志，也是可以的吧，好像跟浪费扯不上边吧
就像小孩子一样，辛辛苦苦干了一天活，适当的物质奖励，就是对他们成绩的肯定，相信他们也定会快乐美美的接着向前冲的，效果极佳吧
我们不是小孩子，但我们也是一个需要鼓励的人，我们也容易受伤，我们受伤也需要抚慰不光我们，他们你们不都是这样嘛
以往，像我们山区县的教师教师节的物质鼓励也就是一百来元钱的东西，东西不多，但我们的心是甜的，教起书来的心情也会很愉悦
这第29个教师节呀，我们什么都没有走进教室，满期盼着学生会祝我们节日快乐，也许是他们刚进入新的学校，又不熟悉老师，所以想表达这个意思也不敢，唉，这就是我们山区孩子的特点——善良中又包含了太多的羞怯
办公室里，老师们虽然发着关于教师节的牢骚，但手里并没有停下笔看来，我们并不是对这一百来元钱的东西念念不忘，如果有人认为是，那也太不好玩了
校长呀，如果能考虑考虑我的想法，该多好哇
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