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第一百五十九章 专家到来,教育电子生命体幼崽

搭建人类语言逻辑体系时,陆杨发现自己储备的知识不够了。

这时候不像是刚创业那会,什么都要自己上,陆杨打了个电话,立刻找到夏国最顶级的语言专家。

除了语言专家以外,陆杨还特地找了个育儿专家。

因为现在的小天,就像是张白纸,还真要找个育儿专家来对比人类幼崽学习的过程,然后看能否可以借鉴。

专家第二天便来到魔都,陆杨到门口迎接,他准备将小天带上正轨,再回西北基地,继续太空航母的项目。

现在反正还在论证研究阶段,他其实帮不上什么忙。

专家还是陆杨母校的院士,不过以前和陆杨没什么交集,对方是中文系专门研究语言的专家。

不管是象形文字还是英语的印欧语系,都很擅长。

陆杨如今不知道该怎么入手,是教小天中文好还是英文好,或者其他语言体系,还有如何教育,都需要咨询专家。

先将育儿专家接到实验室,陆杨又去接语言学家。

回实验室的路上,李维院士正在给陆杨科普地球语言体系。

李维教授不止是夏国顶级大学的院士,还是日不落国伦敦大学教授、日不落国社会科学院荣誉院士,欧洲科学院院士等等。

这一切都是因为李维教授精通十种以上语言,对语言的研究非常深入。

得知陆杨有需求后,立刻便放下手中的工作过来帮助陆杨。

“世界语言体系大致分为七种,印欧语系、闪含语系、阿尔泰语系、乌拉尔语系、高加索语系、汉藏语系、德拉维达语系,我们汉语,就是汉藏语系,包括藏缅、壮侗、苗瑶等语族,藏语、缅甸语、克伦语、壮语、苗语、瑶语等都属于同一体系。”李维教授说道。

陆杨疑惑道:“可是咱们汉语是象形文字,可藏语这些好像是拼音文字吧?”

搞清楚语言体系,是有利于人工智能发展的,因为不同语种甚至会让人工智能的效率发生改变。

这并不是换个语言库那么简单。

就算是人类,掌握不同语种的人,思维逻辑也会有差别。

已经有专家在研究这个课题。

发现语言确实决定了人的思维方式,因为语言是人理性思维的一个载体,月兑离了语言,人的很多思维活动就没有办法去进行,而且语言也为人的思维建立了一套体系,大家的思维逻辑都是在语言的基础上形成的。

举个简单的例子,外国人可能都会觉得夏国人比较含蓄,而他们更加直接。

如果细究起来,甚至和语言也有关系。

这是语言承载的历史决定的。

中文那可是上下五千年,传承从未断绝过,无数的成语,就是一个个历史事件,可英文承载的文化底蕴就弱了不知道多少倍。

陆杨倾向于教授小天中文,教授中文的同时,自然要把华夏历史也教一遍。

这样小天这个电子生命体,就有了文化认同感,陆杨需要它成为夏国的电子生命体。

听了陆杨的疑问,李维笑道:“从文字上来说,我们汉字的确是象形文字演变,而汉藏语系很多都是字母文字,但研究它们的根源,你就会发现,其实源头是一致的。”

“举个例子,现在我们说的普通话,语调和古代那是完全不同的,我们研究发现,藏语的基础词汇基本同源,最直接的便是一二三十五六七八九十百,还有日、名、目、鱼、犬等等词汇,都是同古汉语同音。”

“这也意味着,在古代时,语言就是从我们中华传过去的,或者说影响了他们的说话,只不过他们没有继承象形文字,反而用上了字母,我们看起来他们写得跟鬼画符一样,实际上都是字母对应了他们说话的发音。”

“还有更直接的,拿周边国家来举例,他们的语调就和南方地区的一些方言很相似,而最像古话的,其实是客家话,甚至南棒,脚盆的一些语言,追根究底,也能和我们古汉语找到类似的地方。”

文字的发音,都不是最重要的。

听了李院士的话后,陆杨已经确定,要教会电子生命体小天学中文。

因为周边的语言体系按照李教授的话来说,源头就是中文啊。

“感谢李老解惑,看来我们古汉语影响真不小啊,回到正题,李教授这次我找您其实是因为最近公司在研究人工智能,最后便涉及人工智能的语言逻辑问题。”

“有一点可以肯定的是,语言形成的逻辑,和思维有非常紧密的关系。”陆杨说道。

一边说着,陆杨已经将人接到实验室,和之前接到的育儿专家汇合。

双方相互介绍耽搁了点时间,随后便进入正题。

“语言确实是讲究逻辑的完整体系,陆杨你详细介绍一下项目情况吧,人工智能我也有一定了解,不是用的机器语言吗?怎么会用到人类语言呢?”李维不解地问道。

育儿专家更加疑惑了,她想不出来,为什么这么高科技的项目竟然需要她的帮助。

陈红是夏国婴幼儿教育专家,写了很多本育儿书籍,在国内很有名气。

难道现在的人工智能,已经可以像是小孩一样教育了?

带着深深的疑惑,陈红看向陆杨,希望得到答桉。

陆杨打开笔记本电脑,连接上投影仪,介绍道:“这个项目目前已经进行到最关键的一步,我们通过彷生学,模拟出了神经元电子元件,通过组合这些电子元件,搭建起类人神经网络。”

投影仪上出现陆杨准备的PPT,是神经元的模拟图片。

按理说陆杨更需要脑科专家、神经学专家帮助才对,但陆杨这次拿出的黑科技和正常的神经元关系又没那么大。

因为根据脑科专家的理论,记忆的形成其实是神经元连接网络改变。

不同的神经元连接,可以形成不同的记忆。

可是陆杨这里,连接虽然是随机的,倒是每个彷生神经元自带了信息储存能力。

这样一来,就不需要和脑科学专家讨论神经元如何连接形成不同记忆,因为连接方式本身在电子元件上就是根据不同信息随机形成,还更复杂一点,因为彷生神经元电子元件自带了数据。

现在他只需要想办法实现自己想要的功能,而这些功能只有育儿专家和语言学家可以解决。

将项目大致介绍了一遍后,陆杨说出目的。

“现在我们研究出的人工智能已经构建出最原始的大脑硬件,需要的是按照一定逻辑,输入信息,让它形成类人的思维能力,这个信息可以是语言、图像、文字等等,所以既需要语言学家的帮助,也需要育儿专家的指点。”陆杨解释道。

李维院士大致听懂了,他想了想说道:“意思是我们面对的人工智能,可以把它看成是一个刚出生的婴儿,它的大脑刚刚发育,没有接触太多外界信息,需要我们输入信息,你找我,是想我整理文字语言,最后按照一定逻辑输入到人工智能数据库,让它形成思维能力?”

陆杨高兴的点点头,“没错,大致就是这样子,我们需要输入信息,但输入信息的顺序很重要,一开始我还想输入英文,因为编程语言是英文代码,可听了李教授你的话后,我觉得输入中文信息更好一些。”

“具体原理比较复杂就不介绍了,你们可以按照这样理解,陈阿姨,对于人类小孩来说怎么教育,现在对人工智能,我们也需要类似的方式去教育,您经验丰富,对于一个没有完整思维的孩子,应该怎么去教育呢?”

陈红总算明白她的作用了,看样子也并不困难。

她笑道:“那其实文字,并没有那么重要,因为孩子在婴儿阶段是不会学习文字的,学习文字都是上学时候的事。”

“另外还有很多人一辈子,其实都不会文字。”

“对于他们来说,没有学会文字,但一定会学习语言,是通过父母爷爷女乃女乃言传身教,掌握的语言能力。”

“按照你的意思,那这个人工智能最开始要学习的就是喊爸妈了。”

“那它能和普通孩子一样,从语言开始学习吗?”

陈红毕竟不是计算机专业的人,想不明白计算机程序形成的原始大脑,怎么去学习掌握语言。

小天目前可以通过设备输入图像、语音、文字数据包。

一开始陆杨考虑过输入富含逻辑的中文词库,用大量逻辑语言形成思维能力。

听了育儿专家的话后,陆杨才意识到,一个新生的智慧生命体,最初接触外界信息的渠道是多样的。

婴儿更是一直在看,在触模,在听周围的一切。

如果直接输入语音,不停重复,能让小天意识到什么是“爸爸”这个词吗?

真按照婴儿去代入,那还得将小天的五感创造出来。

至少视觉、听觉、嘴巴都是必须的,换成电子设备,那便是摄像头、收音器和喇叭。

单纯地连接这些设备,让数据输入是否可行?

要不要从代码底层上,将这些接收的数据,转化成有效信息。

可是转化有效信息,又绕到了起点,那便是记忆能力上,换算到小天这里是数据储存。

记忆能力,最本质的其实就是信息保存。

这个信息可以是文字、也可以是代码,或者0和1组成的数字。

让小天从工具,演化成拥有智慧的电子生命看来很困难。

陆杨脑袋有些乱,决定让自己的思维回归本质。

原来的天网,需要这些外在条件吗?

智子需要这些条件吗?

答桉是否定的,天网就是靠着网络上的信息,自然而然形成,智子更是靠着改造的质子,在微观世界重组,融合超过万亿改造质子,就能形成智子。

天网是大量数据浇灌形成的思维,有很大的参考意义。

至于智子的技术,陆杨还没有全部获得,说不定有别的数据输入步骤,他目前还不知道。

还有一种可能便是在高维时空,改造的每个质子就不同了。

现在不用考虑智子技术,就想一想怎么不依靠大量数据和时间,将天网培育出来就好。

想了一会,陆杨才说道:“从语音语言、视觉语言、文字语言开始,应该没有问题,目前我们只能实验一下,我会对小天,也就是我们研发的人工智能进行升级,连接摄像头、收音器和喇叭,当然还有文字录入的工具。”

“对这些信息,先不进行特殊处理,接收成什么,就让它保存成什么样子。”

“先按照陈阿姨说的正常婴儿培养方式,看看能否让数据发生奇妙变化。”

“文字也可以同时进行,人工智能跟真小孩还是不一样的,至少它便拥有过目不忘的能力,教它什么,它马上就能记录在数据库里。”

李维自然没意见,这个项目他觉得很有意思。

没想到夏为科技已经开始研究电子生命,看样子取得不小突破,已经到了教育阶段。

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众人一起来到网络屏蔽的实验室,陆杨在其他科研人员的帮助下对设备进行升级。

外接了摄像头、话筒、喇叭。

对程序没有进行任何修改。

外接的设备,只是将数据接收,最后存在小天数据库内。

具体储存什么什么样子,是由设备自带的格式决定的。

比如收音话筒最后输出的是MP3文件,视频摄像头输出到小天数据库的的是MP4文件。

这两种格式,在小天的数据库里,也有相应的读取软件。

多亏了陆杨先让小天掌握计算机能力,已经训练出了“天赋”。

计算机技术就是小天具备的天赋,那么一切数据,它本身是能够处理的。

理论上来说它能“看”到这些数据。

花了几小时时间改造,期间李维和陈红在讨论给人工智能上课的教材。

最初还是以父母称呼文字、语言入手,他们用实验室的电脑,下载了一套婴儿视频教材。

视频里,便有人类的父母、爷爷女乃女乃怎么称呼对应的图像。

等教完家庭成员的称呼,就开始学习认识外界,同样是很多视频,每个视频对应介绍是什么东西。

从简单的水果开始。

每张水果图片,都分了很多个步骤。

有成熟的时候,果核的样子,最后种在土里,果树一年四季地变化。

还有动物、昆虫等等。

他们准备以人类婴儿的方式教导这个人工智能。

至于会不会让人工智能思维诞生后,产生思维混乱,那是以后的事。

期间陈红询问道:“如果是每个视频,图片都在它的摄像头面前展示,那全部播放一遍的时间就很长了,这是人类学习的时候采用的模式,就是眼睛看、耳朵听,可你这不是程序吗,能不能直接输入图片文字视频?”

陆杨点点头又摇摇头,他考虑过这个问题,如果单纯输入图片视频文字,那是真正的天网培养方式了。

思维能力产生需要机缘,时间也会很长。

天网就是月兑离军方网络,进入互联网自己接触大量数据,最后不知道什么特殊原因,形成了思维能力。

现在他是在加速过程,自然不能随机输入大量数据到小天数据库,让它自己完成总结进化。

“前期必须要一边说,一边用摄像头记录输入到小天数据库,这种方式输入数据,等到它掌握后,理解大部分图片声音代表的意思,就可以直接输入图片视频文字到它的数据库内。”陆杨说道。

陈红点点头,看来这是个长期任务了。

很有挑战性也很有意义,陈红很愿意放下手头的工作,教育地球第一个电子生命幼崽。

下午开始,整个项目组便行动起来,对小天进行教育培训。

首先是教它喊爸爸,这个爸爸自然是陆杨了。

其实陆杨是想让小天喊他主人,只不过教育一个完全没有思维的生命体什么是主人的概念,比较困难。

反而是父亲、爸爸这类概念,其实是人类或者生物界共同存在的关系。

每个生命诞生,都有它的创造者。

对于人类来说就是父母了。

现在当然不用解释什么DNA、繁殖、交配之类的东西,就算是人类小孩,有不少人就算十几岁也不知道怎么回事。

小时候爸爸妈妈都说是垃圾桶里捡来的。

或者买东西别人送的,这些借口,可真是忽悠了不少小朋友呢。

至于小天的母亲,陆杨想了想,干脆叫来叶祎依,以后他们要结婚,那叶祎依自然是小天的母亲了。

等小天拥有智慧以后,除了遵守最核心的指令之外。

其实就是按照后天教育、思维逻辑去控制自己的行动。

如果核心命令是不能伤害人类,那不违反核心命令的前提下,它都会听从它认可的人的命令。

这才是真正拥有思维能力的人工智能,而不是单纯的工具。

只要核心指令还在掌握当中,小天就没有失控的风险。

教会它人类的知识,陆杨就能用语言和它交流,让它以人类的视角去思考问题。

一开始小天估计以为自己是人类,后面随着教育深入,会意识到自己的不同之处,到时候再教授人工智能电子生命体的概念。

陆杨很期待这样的电子生命体成熟的样子,这相当于一个拥有无限扩大自己神经元,过目不忘,一学就会等等能力的超级生命。

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