“定量推演法是何物？”林玉吉一脸懵逼。
何只是林玉吉一脸懵逼，所有人都看着朱慈烺。
朱慈烺道：“洪武皇帝年间，我大明六千万人口，弘治年间，大明人口来到了八千万。假设，每五十年，增加两千万人口，那么今年，我大明人口应该有多少？”
这是一个很简单的问题，只要稍微学过一点算数的，都能算出来。
朱慈烺突然发现，林玉吉居然是那个最配合的人。
他想了一会儿，就直接道：“那到了今年，应该差不多一亿六千万可我大明今年根本没有这么多人口啊！”
面对林玉吉的质疑，朱慈烺轻飘飘道：“都说了是假设，好，那么假设，我大明的人口是一亿六千万，我们继续，每年大明全年加起来的粮食产量，大概是一千亿石，这不是假设，这是户部的账面，户部尚书李大人也在，我没说错吧？”
李世文愣了一下，不明白怎么目标突然转到了自己身上，不过，他还是点点头道：“没错。”
“除了这两年饥荒，导致粮食产量减半之外，这个数字，是不是从洪武年间就没怎么变化过？”
李正文再次点点头。
朱慈烺道：“一个正常的成年人，一天要吃两石左右的粮食，那么，一亿八千万人，一天需要多少粮食？一千亿的粮食，一年内，够这么多人吃的吗？”
这就是一个很简单的算术题，可能绕的有些复杂。
但朱慈烺表达的意思很简单，现有的粮食，根本没办法够这么多人吃的。
洪武年间人数少的时候，这些耕地和粮食产量，养活这么多百姓绰绰有余。
可随着人口增多，耕地面积没变，粮食产量没变的情况下，到了大明末期，这些粮食就不够吃的了。
这还是把崇祯年代的小冰河时期因素刨除掉，赤果果的数字摆在面前。
朱慈烺怕这些人看不懂，甚至还拿来一大块木板，用木炭在上面，把数字一个个的罗列上去。
“想必这样，大家就能看得懂了。”朱慈烺道。
所有人看着那一窜数字，开始沉思。
二楼的崇祯也愣愣出神，所有人都带着一丝恍然大悟。
怪不得，怪不得粮食不够吃了。
“当然，这还是没有把灾年的因素加进去，哪怕大明依旧是洪武年间的粮食产量，对于大明的百姓来说，依旧是不够的，这些数字，各位应该看的懂吧？”
林玉吉还在嘴硬，他指着那些数字道：“所以呢，哪怕把这些数字给罗列出来，那又如何？这和预知未来有什么关系？”
“如果，我们把现在的数据统计出来，根据计算，是不是能够计算出未来十年，甚至百年之后大明的走向？计算出来之后，我们是不是就能提前做出准备了？”朱慈烺道。
林玉吉愣住了，文武百官也愣住了。
是啊，这么简单的道理，他们怎么就没反应过来呢。
甚至，这个时候在二楼的崇祯也愣住了。
是啊，如果十年前，甚至是二十年前，就能把这些数据计算出来，哪怕灾荒那几年无法避免，是不是也能有所准备，不至于这么突然？
明明，只需要计算就能得到的结果，为什么他们始终没有得出来呢？
“这些，是非常简单的算数，给出已知条件，从而进行计算，那如果，我们在不知道耕地面积有多少，粮食产量有多少的情况下，只知道人数，和每个人每天所需要多少粮食，那么能够算出今年，大明有多少人口，以及粮食是否够吃吗？”朱慈烺又问道。
“不可能，这绝对不可能算的出来！”
这一次，站出来的不是林玉吉，而是那个博士朱然。
从一开始，他向孔宇保证，自己绝对不会站出来反驳朱慈烺。
可随着朱慈烺把算数能力吹的神乎其神，他终于忍不住了。
说到底，这也只是一个推演方式，而且是一个比较简单的推演方式，说是预知未来，这也太扯淡了。
朱慈烺笑了，他要的就是有人反对。
于是道：“朱然博士，你和林大人两人藏书平均有八十二本，你的藏书量是林大人的三倍，请问，我能算出来你们两人分别有多少本吗？”
朱然和林玉吉两人的脑袋随即宕机。
所有人都开始掰着手指头，数了起来。
崇祯在二楼喝着茶，看着对面的周延儒，问道：“周大人，你能算出来吗？”
“这”
周延儒顿时只觉的汗如雨下，他也开始掰着手指头。
可无论怎么思考，也完全思考不出来两人分别有多少藏书。
崇祯叹了口气道：“你可是内阁首辅啊，居然连太子随意出的题目都答不出来吗？”
“陛下，微臣没学过算数啊。”
“那太子的算数是谁教的？”
周延儒之前可是担任过太子太傅的，太子的教学成果，全部由他来负责。
现在，朱慈烺展现出了他们完全不懂的领域。
但周延儒也不记得自己和其他的太傅教过这些东西，那太子的这些知识到底哪里来的？
这一刻，崇祯的内心再次抽动了一下。
他总觉的，朱慈烺距离他越来越远了，远的似乎有些握不住。
朱慈烺打了个哈欠，跳下高台，拿了一杯茶，又抓了一把瓜子。
直到他把茶喝完，把瓜子磕完，下面的文官们却始终也没有把答案给算出来。
“各位，还没算出来吗？”朱慈烺问道。
林玉吉有些不相信道：“太子，这题目是不是根本没有答案？”
“那如果我要是算出来了呢？”朱慈烺问道。
“不可能，绝对不可能！”朱然也道。
旁边的孔宇忍不住叹了口气，朱然是他比较看重的一个博士。
想着过两天，把他升一升。
可就对方这个心性，估计，这个想法需要打个问号了。
朱慈烺站起身道：“行了，我来教教你们吧，这，才是真正的算数入门。”
把木板上之前的黑色炭笔痕迹给擦掉，朱慈烺好像一个小学老师一样，对着大明所有的文官道：“来来来，看木板。
在已知条件未知的情况下，我们就需要先假设。
我们假设，林大人有‘甲’本书，那么朱博士就有‘3甲’本书，由此，可以得出一个算术式。
甲+3甲=82×2。4甲=164，甲=41。
所以，林大人你有41本书，而朱博士则有123本书。”
值得庆幸的是，大明已经有四则运算了，他们或许看不懂未知数甲，但这些符号还是能看懂的。
把答案说出来之后，两人似乎还有些不愿意相信。
但没关系，数学要的就是严谨，于是，他们真的找来了164本书开始进行实验。
经过实验，朱慈烺说的是对的。
两人终于服气了下来，似乎没想到，算数还能这样使用。
接下来，朱慈烺从小学的一元一次方程开始，主要是教他们原理，以及运用。
一元一次方程，在生活中可以运用的地方有很多。
对于朱慈烺来说，举例几乎信手拈来。
下面的文官们，听的如痴如醉，似乎每一个字都不愿意放过。
二楼的崇祯都忘了喝茶，也听的非常认真。
他们始终不知道，所谓的算数对于他们的生活有什么帮助。
但这算数和算数的组成，推演，却非常的有趣，让人忍不住沉浸其中。
一直到日上三竿，朱慈烺说的口干舌燥，才终于停了下来。
他道：“我不知道你们听进去的有多少人，我能告诉你们的是，这只是算数中皮毛的皮买，我只是把最简单的交给你们了，别问算数到底有什么用，如果真的有人能够深入研究下去，你们就会明白，算数会改变这个事情，好了，算数就讲到这里，明日我教你们另一堂课。”
说完，朱慈烺便离开了国子监，可国子监的文官们，却愣愣的坐在原地，或思考，或发呆，或有人站起身，看着木板上朱慈烺写的东西，仿佛看武功秘籍那般，如痴如醉。