“我——信——部分——心里都已经有了章程, 今天中午十二点之——，你们就可以选课了，不用急, 课程并没有——数要求，所以——家不用抢——”
讲台上的导师一边关掉——息投影一边说道。
教室里的新生们顿时议论——来。
“为什么能选的课这么少？”
“——往上都有年级——能力值要求啊, 还有的是必须通过前置课程的考试, 哦, 就是现在你能选的这些。”
为了让——家在熟悉学校——课程——进行挑选，新生入学的前几——月——有必修课。
第一次实地作战考核结束——, ——家都收到了学校的邮件，提示他们可以开始考虑选修课了。
“我们要拿到六十学分才能进入二年级。”
“如果仅凭选修课的话，那至少要选十门课吧。”
“不不不，已经拿到的学分都算, 不用非要结课。”
“我听说这次实地作战考核, 有——就拿了十——学分。”
“卧槽？十——学分？我才五分……”
“我才四点五分。”
苏璎收——自己的数据板, 忽然发现很多——都在看自己。
有羡慕有震惊。
苏璎：“？”
“苏璎。”
旁边座位上的同学小心翼翼地探过身。
“你真拿了十分吗？”
真的。
而且那还真是基础分, 我还有额外加分呢。
苏璎默默点了点头。
周围一直盯着这边的同学们顿时低声哀嚎。
实地作战总共200学分，理论考试50分, 光环九考试150分。
许多高年级一次能拿到十分乃至二十分, 然而他们在新生时期, 每次也——拿——五六分，导致总共考试次数还是要超过十次。
“早知道——高年级组队这么多分, 我也去了。”
“说得好像就有高年级愿意拉你入队一样, ——佬去了是拿分, 你去了是拖——腿作死。”
“苏璎组队那——六年级好像是——辅助来着……”
“她自己不也是辅助吗？”
“……”
或许是前身给他们造成的印象所致，——家——是暗中议论，少有——亲自来询——她。
倒是考试前遇到过的几——同学, ——为短暂的——处对她有所改观，这——儿直接来请教有无诀窍。
苏璎：“冲进飞船，躲开船里的眼线，杀掉军火商。”
唯一动脑子的部分就是预判目标在哪，除此之外好像还真没什么诀窍？
苏璎：“我进空港之前，有——把入口炸了，我算是捡了——便宜吧，否则在接近飞船的过程里，可能——有更多无——机？”
同学们：“……”——
家想——自己的任务纷纷感慨。
“啊这，我们是制止超市里的抢劫……”
“我们是在巷子里抓一——毒贩。”
“我们是寻找经常在一——集市出没作案的小偷。”
而且无一例外，他们的任务目标战斗力都不太强，但凡队伍里有一——比较擅长攻击的，基本上都能轻轻松松解决。
“怪不得拿那么多分。”
新生们心里有些平衡了。
虽然还有——不太平衡。
在考试结束数日——，苏璎又在教室里见到了陈越。
传闻，他们家几乎是倾家荡产耗费重金、聘请了一——治愈类异能者，堪堪为他祛除了污染者的毒素。
他现在看上去倒是完——恢复的样子，丝毫不见虚弱疲态，这——概就是异能治愈的神奇之处。
陈越似乎非常讨厌她，偶尔见面时，目光里都是毫不掩饰的厌恶——排斥。
林河倒是表现得很——常，有次甚至向她点头示意，仿佛他们还是关系不错的同学。
颜菲直接无视了她，完——她不存在。
苏璎实在懒得去琢磨这些。
反——林河就要面对更多的麻烦了。
无论其他的剧情有没有被自己蝴蝶掉，——说他那把开局就被——塞进怀里的破剑外挂，也很快——为他招来杀身之祸——
的精力都是有限的。
苏璎沉迷学习，无心关注主角团体。
星舰——学的课程都很有意思，哪怕是新生们必修的各种公共课，都能让——增长许多知识。
几天——，在外星种族研究的——课上，老师还意外地提到了虫族。
对于——部分——而言，哪虚空生物都是一种——出现在新闻上的陌生存在，但——们对它们的了解还是要多于虫族。
鉴于它们不——主动寻找——类，忽然出现在你的家门口，所以虫族仿佛是一种更加遥远的生物——
然，即使如此，——们也至少或多或少听过它们的存在。
“与虚空生物一样——”
教室里一片安静，——荡着导师的声音。
“它们是联邦建立前就存在的古老种族，至今，——类也无法探寻虫族的——源地，考虑到它们拥有更久远的历史。”
苏璎放下数据板。
“然而，与虚空生物不同的是，虫族并不以——类、或者任何碳基生物为食。”
导师停顿了一下，“事实上我们并不知道它们的能量来源是什么——”
“但从它们的身体结构来看，它们是可以吃——的吧？”
有——学生扬声——道。
导师挑了挑眉，“从你的身体结构来看，你也可以吃餐巾纸，你——吃吗？”
教室里响——一片哄笑声。
“呃。”
发——的——笑容僵硬，讪讪地道：“我以为我们比那更好消化、更有营养、口感更好。”
“虫族们或许不这么觉得，你认为——肉比餐巾纸更好吃——那——是对你来说，而你不是虫族，我希望你们的论文里——出现这样的错误。”
周围依然有不绝于耳的窃笑声。
发——的——终于偃旗息鼓，默默闭嘴了。
苏璎也笑了。
鬼使神差地，她忽然想——自己的队友。
凌爝还是新生的时候，肯定也听过这些课程，毕竟他似乎也不是喜欢逃课的——，——是不清楚他是否听到过——关言论。
“……”
虽然苏璎严重怀疑他——程——神。
“‘虫族’这——词——源于联邦建立初期，一支探险队伍在第十二自治星区外环的喀斯星内陆，完成了第一次——类与虫族在陆地上的遭遇。”
“他们传——来的影像有些模糊，但是——为身体分布与昆虫——似，所以最早的研究——员们，将这种生物称为虫族。”
导师在操作面板前站了一——儿，讲台上浮现出几道栩栩如生的彩色——息投影。
苏璎坐在教室的前排，见状不由伸长了脖子。
“这些——”
每一道投影占地面积都很——，几道投影依次排开，几乎填满了讲台二十多米长的空间。
最左侧的虫族——约有两米多高，头胸月复三部分躯干分明，身上覆盖着一层泛着金属冷光的鳞甲。
它头顶有一对长而坚硬笔直的犄角，两侧呈现出锯齿状，仿佛一对竖——的粗糙打磨的剑刃。
它看上去似乎像是甲虫，然而身体却更加瘦削轻盈。
“这是跃虫。”
导师慢条斯理地讲道：“是最早被发现的虫族之一，也是虫族最常见的地面作战单位，它们可以轻松跃——十数米高，在垂直的墙壁上高速攀爬。”
最左侧的——息影像开始缓慢旋转，——方位展示了跃虫。
它的身体是一种发黑的铜绿色，背上垂落着一对轻薄的半透明的翅膀，有六根弯曲的长长的足肢。
“它不能飞，或者说绝——部分不能飞，即使少数能够飞行的那些，也——能坚持几秒钟，而且飞行速度很慢。”
“但是千万不要小瞧它们的杀伤力，看看它们的前肢——”
导师调整了一下——息投影，将跃虫的前肢的最前端部位放——，在空中投影出一——新的影像。
跃虫前肢的末端，是两片——约有三十公分长的、外缘极为锋利的足刃，上面密密麻麻布满了或长或短的倒刺。
“它能轻易切开机械士兵的装甲——外骨骼，也能撕开那些生物机甲，在防御方面，——类的科技，对它们来说非常脆弱。”
学生们都认真听着，许多——都盯着那些投影细细观看。
在网上也能查到一些资料，却没有如此清晰逼真、几乎是百分百还原的影像。
“但是，它们并不具备与攻击力——称的防御力，它们的身体——对于子弹来说或许是坚固的，在异能的破坏里，却非常容易被毁掉。”
导师扬——了声音。
她满意地看着许多学生脸上露出得色，显然都是那些以攻击见长的能力者。
“不过，这门课不是教你们如何与虫族作战的，我——负责向你们介绍这些生物，如果谁有兴趣，可以在三年级的时候选择《宇宙危险生物作战训练》这门课，——有——量的模拟战斗让你们适应如何与虫族或是虚空生物战斗——好了，——归——题。”
导师又开始介绍另外几——虫族。
“翼虫——它们——跃虫很像，但注意看，它们的翅膀更——，而且上面有很明显的花纹，它们每一——都可以飞行，速度很快，时间很久，几乎是不知疲惫的。”
她指着第二——投影说。
“它们的足肢也并不缺乏力量，倘若你招惹了它们，除非把它们杀光，否则根本无法离去，它们——破坏你的载具，从引擎到涡轮，——都不——放过。”
“这是雾虫。”
第三——投影里的虫族，身躯更加纤细，足肢也更细瘦，偏偏月复部极度鼓胀，像是拖着一——巨——的气球，而整——球形的月复部又呈现出红色，好像里面塞满了闪亮的红色凝胶，显得非常奇怪。
“——误——，那里面装的可不是虫卵，而是一种特殊的毒液，在遇到空气——气化，吸入那种气体，你的神经系统就——遭到破坏，可能——在五分钟内死亡，——然这时间取决于你的体质。”
“这是地虫。”
第四——投影完——区——于前三，看着极为显眼。
它不像是昆虫，更像是某种唇足纲的动物，有着长长的灰色微扁的柱状躯体，身侧生出十数对短小的足肢。
它的影像并不是直立的，而是像蛇一样盘旋着身体，看上去略有些笨重。
“这是已经缩小的影像，实际上，地虫的长度通常在一百五十米到二百米之间，身体的粗细超过十米。”
导师在操作面板上点了一下，地虫的影像小幅度动了——来。
它伸直了部分躯体，脑袋高高扬——，向内闭合的嘴部猛地展开，一片一片如同绽放的花瓣，然——露出无数根长长短短的、不断旋动的利刺，如同一群蓄势待发的冲击钻头。
“事实上，地虫并不是作战单位，——为它很少出现在——们视线里，它们通常待在地下，为高——虫族们挖掘寻找合适的巢穴。”
导师特意停顿了一——儿，“这里我们不得不引出一——概念，高——虫族——它们与我们刚才介绍的所有虫族都不一样，是数量最少的虫族，目前已知的——有七位，而它们负责了整——虫族的生育。”
教室里顿时响——阵阵语声。
考虑到——部分——根本不了解虫族，这并不是——尽皆知的事。
“整——虫族的生育？”
“这是多么——的数字？我记得我看过一篇文章，上面说以现有的遭遇来看，虫族的数量要以百亿论计。”
“高——虫族或许并不——有七——？”
“那又怎么样？我们遇到过数百亿的普通虫族，却——遇到过七——高——虫族，从比例上来看，它们也不可能有很多。”
许多学生都陷入了震惊中，没法想象那是怎样一种情况。
导师显然也预料到他们的反应，特意给——家留了一点讨论时间，过了几分钟才打断了他们。
“所以，——归到——题，关于——”
此时又有——打断了她。
“抱歉，教授，所以虫族的分类——有高——虫族——普通虫族吗？”
那——道：“我的意思是，我听说过有一种虫族，它们介乎于那些高——虫族——您给我们展示的虫族之间，有些——称它们为中——虫族，还有————”
下课时间到了。
导师露出一——非常遗憾的微笑，“如果有——题的话，下节课——说吧。”
可惜的是，接下来的一段时间，外星种族研究课里的学习目标，由虫族换成了——的。
苏璎倒是专门去查了查——关的资料。
“事实上，高——虫族之所以被称为高——，不仅是它们有很强的生育能力，也是——为它们远超普通虫族的智慧——战斗力，曾经让四位数能力值的——铩羽而归，用自己的尸体为研究——员采集到高——虫族的血样。”
网站上的科普里是这么写的。
下方甚至还附带一张极为模糊的照片，——能看出是一间火海蔓延的残破指挥室里，前面是损坏的飞船舷窗，外面是烟云漫卷的星空。
远处有一座异常宏伟的战舰，宛如一座堕落的神城停驻在死寂的星河中。
有——特意处理了这张照片，放——了那艘属于虫族的巨型战舰，并且在下方加了一小段附注。
“看我圈出的地方，这是虫族船特有的指挥平台，它们——中有很多可以直接暴露在太空中，所以这是一片完——露天的区域。”
被放——的图片里，依稀站着一道——影。
周围是一片类似于机库的空地，区——是没有穹顶——墙壁，它完——|在太空里。
——从身形来看，那真的非常酷似一——，有头有身子还有手脚四肢。
那——有着长及脚踝的红棕色卷发，头上有长长的甲虫似的漆黑犄角，身形非常瘦削，——面张开一对蔓延着黑色花纹的鞘翅——
远处，似乎有许多虫族站在——面，形成两列长长的队伍。
苏璎把图片放——放——，也完——看不到这——“——”的长。
至于——面那些虫族，看上去也——课堂上展示过的不同。
苏璎几乎把脸贴到了数据板上。
“？”
夏妮——到公寓，刚——进——厅就看到这一幕。
“怎么了？”
红发姑娘——过来瞥了一眼，“你变成了哪位高——虫族的粉丝吗，让我来看看，唔，根本看不清楚长——啊。”
苏璎无奈地抬——头，“所以我才贴这么近，虽然完——没用。”
她倒是还记得小说里提过的高——虫族，这些家伙非常非常难对付，哪怕是最终堪称宇宙最强的林河，要杀死它们也费了好——一番力气。
结果还被凌爝挥挥手给复活了。
“话说——”
夏妮并没怎么在意这——，新生们总是有用不完的好奇心，“你的选课怎么样了？”
“哦对了，还想拜托你帮我参详一下。”
苏璎赶忙关上窗口，“你看看？”
“你真确定你要这么搞吗？基础体能强化，基础射击训练，基础格斗训练……”
夏妮接过数据板，有些不确定地——：“这些课，——都是课上有训练，课下还给你布置训练作业的，你知道你可能——很累吧？”
苏璎面色严肃地点头。
平静的时间不多了，接下来的这些年里，整——联邦——逐渐陷入混乱。
她也不去考虑拿到星舰——学的学位——毕业证了，提升能力值保命才是最重要的，在这——前提下，提前毕业找——高薪工作也完——可取。
这段时间她一直坚持锻炼身体，虽然——是每天早上晨跑半小时加一点力量练习——
但这种强度很低的运动持续了——半——月，她都能感觉到自己使用能力——的疲劳状态被减缓了。
苏璎：“我非常确定，我的能力也是——被身体素质严重影响的。”
实地作战考核结束之——，她重新做了——能力值检测。
四项指标里，持续——耗都提升了。
她现在的能力值已经是115点。
虽然看上去提升不多，但也仅仅是几天时间的锻炼，对于——部分——而言都是很难想象的。
苏璎犹豫了一阵，关于究竟要不要向学校公布自己的新能力。
——在状态结束时用身体消除物质，以及将身上的能力具现成球或者任何投掷物的形式。
她实在不知道该——信谁，干脆硬着头皮骚扰了某位前队友。
凌爝也不负所托发来一句简单的——复。
——可以。
苏璎：“……”
靠哦，好想——他照片里那位是谁。
然而如果凌爝发来一句“你为什么认为我——知道”呢？
算了吧。
苏璎还是决定去更新自己的档案了。
反——这信息不——对其他——公布，也就是少数导师们知道罢了。
果然，——她在专用模拟训练室里表演了能力，把所有假想敌都打穿之————
为她测验新能力并且改写档案的导师们，亲眼目睹了她所造成的伤害，眉毛都不皱一下。
“——担心，”其中有——温柔的导师还安慰她，“千万不要畏惧自己的能力，不久前毕业的一——七年级，可以通过对话杀。”
苏璎：“？？？”
“这里不是压制你能力的囚牢，我们——帮你拓展——掌握你的能力，然——引导你将它用到更有意义的地方。”
另一——导师也板着脸说，“如果没有这些具有杀伤力的能力，联邦也没有今天，不需要虚空生物，奥恩帝国的兽——们就——将我们蚕食殆尽了。”
“我——信负责录取你的——，也看到了你的潜力。”
那——温柔的导师细声慢语地说：“你们现在都处于探索的阶段，希望你不要——为任何原——抑制自己的发展空间。”
苏璎听明白了。
他们是怕刚刚成年的新生担忧能力杀伤性过——，不愿——深入探索或者不愿在这——基础上进行强化。
苏璎：“谢谢老师们，我不——的，先前在光环九，我看到有前辈一招秒掉十几——机械士兵——无——机，我——特——羡慕。”
然——她打蛇棍上，觍着脸让导师们看了自己的选课单子。
这些——都是经验丰富眼力毒辣之辈，立时纷纷点头。
“没有——题。”
那——温柔的导师微微笑——来，“现阶段想要提升能力值，从增强身体素质开始，非常——确——如果你能掌握一定程度的枪械——冷兵器使用能力，也无疑——增加战斗力。”
能力值——战斗力不完——是同一——概念。
譬如说枪法。
她的枪法——好也不影响能力值具体数字，但肯定——让她的战斗力有所提升，在能力消耗过度又没有补充的情况下，——码还可以用枪坚持一——儿。
虽然说一直劝慰小姑娘不要担心，并且为她举例了更可怕的能力，然而这几——导师对她的异能都颇为感兴趣。
他们甚至又给她提出了几门可以选择的课程。
苏璎认真地一一谢过，离开的时候，还向门外——候的学生说了声抱歉。
“多——了几——题，害你久——了。”
外面有一——高年级也是来更新档案能力记录的。
他早在外面——的不耐烦了，脸色不怎么好看。
然而兴许是新生态度不错，伸手不打笑脸——，高年级勉强把火气憋了——去。
他闷闷地说了声没事，就想进去。
“。”
里面的导师却把他赶了出来。
“我们——喊你的。”
他——好郁闷地继续站在外面。
导师们却继续若无其事地闲聊。
“崔西——特蕾莎毕业之——，我手下就多了两——位置，——她二年级之————”
“你不太合适吧，你可是号称专门训练‘魔法师’的。”
有——将元素类能力，譬如冰火水风——，戏称为魔法。
“怎么你就合适吗？你手下——都强化类能力，我至少可以指点她对于能力的微操还有远程精控——”
在进行了一番看似友好的交流之——，忽然有——开口道：“或许根本轮不到我们吧。”
周围的导师们纷纷一窒。
“上一批毕业生——，那几——副教授手底下都有位置了，到明年，排位赛十强恐怕也要——掉一半，金教授——刘教授……”——
家默然。
“……下一——进来吧。”
苏璎对此一无所知——
去还是夏妮提醒了她。
“或许有——想收你——学生，你知道二年级的学生就可以被导师带做任务了吗？那些都是给学分的。”
红发姑娘笑眯眯地说，“也可能他们——都看上你了，所以才那么热情，要知道他们——部分时候根本不——你多说一——字。”
苏璎有些恍然。
“我知道是——为我的导师就是这样看上我的。”
夏妮清清嗓子，“而且我们——场就说好了。”
这学校里天才确实很多。
苏璎渐渐也不觉得暴露能力——招——忌惮了，自从她看了几——百强排位赛的战斗视频之——，她更是坚定了这种想法。
那些——若是想要取——的性命，真的太轻松了。
比她折腾那一套过程容易多了。
“你有没有看论坛，李莉·诺斯，排位赛第六——那位，把一——五年级打进医院了，差点就死了。”
“为什么？”
“那——五年级在考试里——她未婚夫打——来，把她未婚夫的手砍掉了，手还被污染者吃了。”
……
教学楼c座的某间——教室里。
阶梯坐席区，六年级的学生们聚在一——，黑压压地坐满了一片。
他们制服上显示出各种各样五彩斑斓的徽记。
“黑狱星出现了——量裂隙，已经被列入w3项目的清除范围。”
讲台上的导师淡淡地开口。
“现在是联邦战争学院的——在负责，半年内他们——撤离，而我们学校被分配到了——额，学校经过讨论决定将机——分给六年级的诸位，预计行动时间在下学期——”
下面瞬间寂静，然——欢呼——来。
六年级们非常高兴，——场掌声雷动，甚至有——把数据板扔到了天上。
导师无奈地看着他们。
“你们还有一段时间进行准备，调整自己的状态，——到黑狱星的裂隙出现，那里将是非常严酷的战场——”
w3是数年前由第三自治星区议——通过的项目，由高——院校学生参与，在某些星球内，进行实地作战，解决联邦政府与外来势力或者犯罪集团的各种冲突。
简单来说，就是由那些能力值高、并且异能适合战斗的学生，负责承担一部分军队应该做的工作。
毕竟联邦舰队也好，陆军战队也好，普通士兵的能力值都是两位数，想在高级军官里找出一批能力值二百点以上的——，都非常困难。
“w3有好多学分啊啊啊啊啊啊我姐之前总共拿了一百分！”
“我他妈刷爆，不就是干污染者吗！”
讲台上的导师叹了口气。
他的声音不——，叹息声却清清楚楚传到每——的耳朵里。
霎时间，教室里——次安静下来。
“所有收到通知进入这间教室的——，——都有资格参与。”
导师平静地说，“很简单，——为你们完美完成了前一次实地作战考核的任务，所以，你们也要按照前一次的任务的队伍配置，完成黑狱星的清剿。”
学校这样安排自然是为了省事，那些——为各种原——，无论是实力不济还是运气不好，没完成考试任务的——，都被刷出了这次选择范围。
“你们可以——了，消息不能随意外传，另外——”
导师低头看了看数据板，看着稍稍有点陌生的——字，似乎是——非常低调的学生。
“凌爝，你的队友是新生吧？你留一下，下课。”