謝雁第二天開機的時候, 就看到了短信。
「還缺什麼？」
她想了想，父母有求必應，不缺花銷用度這種, 還是做的挺好的, 正好她的時間也不長，到時候離開不免——番生離死——, 至死都不見面, 或許對父母來說的確是更好的選擇。
「——了。」
本來這句回復, 後面還寫了「謝了」，但謝雁猶豫——下，還是刪掉，他們不是陌生人, 是父母和孩——，說這兩個字未免太奇怪和生疏。
新學校環境很不錯，而且管理更嚴格, 就算是鄭晴想做點什麼, 也——條件，不僅全封閉, 只有周末才放他們出來，老師的態度也還好，畢竟這——的好學生和壞學生各佔——半。
他們願意學的，就跟著老師學，但更多的學霸，學習都很自覺，智商也——，甚至不需——老師，就可以自覺安排好——直到——考之——的復習計劃。
而那些差生, 本來——也有錢，有自——的出路，老師見多見慣了，並不會干涉他們。
謝雁三人剛轉過來的時候，老師也以為他們是屬于後者，不學無術，在另——個中學待不下去了，靠花錢進了學校，這種學生，她並不會多管——人——也不需——你管。
但上了兩三天，老師就驚了。
這三個孩——的智商可以說是非常——，記憶——超群，而且作業是完成的最快最好的，月考模底，直接包攬了年級——三——
知道，他們學校的學霸不少，都是——額的學費壓的，那些普通人——的孩——只有努——考上學校的獎學金，才能支撐在這——的開銷。
但分數上，卻被三個轉學生死死壓住。
這樣的成績放在哪——都是當地學校瘋狂爭搶的優秀生源，省狀元的有——競爭者，他們之——的學校，居然就輕易放手了？
班主任的同學在他們之——呆的學校當老師，她去——打听，好——伙，好像還是被他們之——的班主任給趕走的。
花錢送狀元進來，還給學校捐了——棟樓。
竟有這種好事？
听話又學習成績好的學生，在哪兒都吃香，班上的學生臨近——考，——麼就是在埋頭學習，——麼就是在聊各種出國的事情，什麼你被x國的大學錄取了，——下半年就——飛y國雲雲。
大——各有自——的圈——，而謝雁、鄭晴和蘇箏三個人，也是——個圈——，井水不犯河水，他們不和其他學生來往，——的學生也懶得在他們身上花心思。
更何況謝雁的父親捐樓的事情，年級上人盡皆知，——有——的原因，太豪了。
如——有人因為她太有錢，長得又——有攻擊性而看輕謝雁，在動手之——，就會被風箏勸退。
風箏的在同齡人——，身——絕對是壓制性的，而且和大多數柔弱又宅的富二代或者埋頭讀書，缺乏鍛煉的孩——比——來，完全就是兩個層次。
握筆的手指修長，但手臂卻充滿了——量，平日穿著校服看著瘦，但卷——袖口的時候，總會露出肌肉和——些傷疤。
這是個有故事的學霸。
另——個備受關注的是鄭晴。
人送——號——嶺之花，話很少，有人找她告白，站在她課桌面——半晌，晴姐抬頭，冷笑著問，「有事？」
如——此刻她的手——有——根煙，大概也——有違和感。
嚇得告白者落荒而逃。
有錢又社會，誰敢惹他們，而且成績好到令人嫉妒的程度，但人——的實——就在那——，每次模底考，既是年級——三，也是全市——列——
開始鄭晴和風箏還在第八第九打轉，隨著時間推移，已經是全市——五的常客。
最離譜的，就是那個常笑的小姑娘，謝雁。
穩坐第——的位置，——直被傳頌，從未被超越。
尤其是各門課，不是滿分，就是接近滿分。
她對人比另——兩位溫和地多，因為年齡小——點，看著像是小妹妹。
臨近——考，各種表白和撕比，原本好的朋友，因為——點不重——的小事反目成仇的例——到處都是，還有互相攀比的塑料富——學生。
但他們三個人的相處，卻和他們完全不——樣，不只是班上，就連同年級的其他班也有所耳聞。
所有人都認為，在這鐵三角關系——，謝雁是被保護的——個。
直到有人打听到八卦，說她在原本的——中，因為鄭晴被人造謠，所以搬了幾個箱——的習題冊去教室——，直接用書砸在造謠者的臉上，當時——人敢出教室，砸完了書，她直接帶著另——兩人推開班主任，離開了學校。
然後，就是轉來了搖直中學。
「臥槽，真的假的？」
听八卦的人驚了，「你是說剛才那個和——借鉛筆的軟妹，——個人干翻了——個班？」
「千真萬確，因為這件事太傳奇了，而且被造謠，你也懂得，特——憋屈，——想到她能這麼干，當時全校都傳遍了，因為她會因為這些事被老師懲罰，甚至被學校開除。」
「難道不是嗎？」
「人——早就提——天辦了轉學了，早就不是他們學校的學生！」
「絕了，太絕了。」听八卦的人拍——掌來，「不過她真的很厲害，她上課看英文書，老師都——管。」
他說的英文書，其實是論文，大多數的資料都是英文寫的，同時，她也看國內發表的——些論文。
對她而言，只是復習——考的內容，每天提——完成學習任務後，還有大把的時間。
這兒的學習環境，謝雁很滿意，——有奇怪的謠言，也——什麼人打擾他們學習，最關鍵的是，鄭晴和蘇箏的成績，進步的很快。
在第二年的三月，他們已經掌握了——考的所有知識點，謝雁對他們有信心，——說考上大學，就是考個重點，也不是問題。
這在——年——，是他們三個人誰都不敢想的事情——
考在六月，倒計時越來越近，四月，扶直中學——在晚上召開——考動員大會。
作為傳統曲目，下午的時候給學生放了個假，不能離校，但可以提——放松和休息，晚上參加大會，睡個好覺，第二天再學習。
當然，對于——些打算出國的孩——來說，——三的緊張——氛原本就不存在。
所以，在第二個學期的時候，學校就對——三生進行了分班，準備出國的呆——，——學習備戰——考的在——，以免其他的人影響到——參加——考的學生。
畢竟這些尖——生，是扶直中學的升學率和口碑保證。
到了晚飯時間，三個人去食堂的路上，路過——個教室，教室門開著，——面有人在黑板上寫著什麼。
這個教室是空教室，平時用來上——些多媒體的課，因此配件也不錯，在黑板上寫東——的是——個六十多歲的老人，穿著——件短袖，手上捏著粉筆，不時寫上幾筆。
另——個人三十多歲，背對著門口，坐在第——排的桌——上，看著老人寫寫畫畫。
先進去的是謝雁，
鄭晴也停下腳步，問她︰「怎麼了？」
謝雁做了個禁聲的動作，走了進去，鄭晴和風箏對視——眼，跟著走進了教室。
教室——的兩人似乎沉浸在自——的世界——，並——有察覺到他們的到來。
原本試圖看懂的鄭晴放棄了。
因為她發——，黑板上的內容並不是——考題。
它的知識範圍並不在——考大綱內，且也不和——考題——樣，有明確的題型和套路，而是——個非常似是而非的問題，寫滿了奇怪的公式。
這些公式，大部分字母都有特殊的指代含義，只有常用這些公式計算這些問題的人，才能熟練地對應上這些問題。
計算並不難，只——掌握了原理和方法，對他們來說是很簡單的事情，只是計算量有些大，且這——有計算器，——切都只能靠手算和心算。
而這正是謝雁的特長。
于是她站著看了——會。
老人問，「你算出來了嗎？」
背對著他們的男人手——的本——寫個不停，「二十分鐘。」
二十分鐘，他就能算完了。
老人轉身也回去，在另——塊空白的黑板上進行測算。
而謝雁就在這個時候，走上去，拿了——根白色粉筆走到最後結論那——，把最後的數字，答案，結論補足了。
老人轉過來看式——的時候，看見謝雁寫完最後——個字，微微——愣，「這是？」
謝雁說，「答案。」
老人——有繼續話題，而是轉身繼續往下算。
他沉浸在計算——，但男人卻發——了進來的三個學生，「你們是？」
「這兒的學生，」鄭晴說，「你們是誰？」
男人——愣，「算是老師吧，——姓常，他姓周，你們可以直接叫老師，不過，你們是這兒的學生，看得懂黑板上的內容？」
風箏雖然知道的不多，但根據理解，還是能猜出——些，——算出來，——那麼快，他找了個座位坐下來，等著結——，「看不懂。」
他說，「但是她看得懂。」
他說話的時候，看著謝雁。
常具不信，這題超出了——中生的知識範圍，而且，這也不是——道題，只是周教授心血來潮的——次計算而已。
它和中學生面臨的題不——樣，——有給出所有的題干和可能用到的條件，信息都是雜亂的，也——有——個重點的問題，最花時間的部分就在于計算。
先不說這些公式的含義她能不能看懂，單是計算方法，就會運用到大學的——些計算規則——
個看——來才十幾歲的小姑娘，怎麼可能就這麼幾分鐘，就算出答案了呢？
十分鐘後，周教授的答案算出來了。
他有些驚詫。
因為謝雁的答案和他相差無幾，只有——個小數點後面有——位數不同，他又檢查了——下過程，發——是自——寫的太潦草，看的時候看錯了，因此到最後，出——了——位數的偏差。
「不可思議，」
這個東——，涉及了很多——中接觸不到的專業特有知識，比如在其中——個環節，有——個內容涉及到列車在運行路線中，如——經過橋梁，會考慮到橋梁的設計荷載，而這個設計荷載，和列車的荷載息息相關，
既——考慮到荷載，撓度，還有沖擊系數，橋梁跨度等等。
最重——的是，計算過程即——是他，也——花上十幾分鐘的時間去計算。
而她在他剛剛寫完所有的公式——多久，就上來補完了結論！
除了天才，周廊找不到第二個可以形容的詞語。
「你是這兒的學生？」
周廊的心思已經從這個自——心血來潮接到數據，隨手選個了教室進行計算驗證的問題上，轉移到了——個人才身上。
這就是年輕人嗎？——
然搖直——中的學生，底——都不錯，不愧是扶城最好的——中。
「是的，」
鄭晴替她回答了，「——三，」
她瞥了謝雁——眼，「桃兒平時就喜歡看這些，——反正是看不懂。」
她說這句話，謝雁第——個不贊同。
鄭晴只是不看，如——是學了，這些問題對她來說很簡單。
「居然能這麼快算出答案，的確厲害。」
常具感嘆道。
提到時間，謝雁看了眼上面的時鐘，「到飯點了！」
她朝著兩人道了——，「打擾兩位老師了。」
隨後帶著兩個人奔向了食堂，留下還有——肚——話——說的周廊和常具︰「……」
常具苦笑——聲，「看來吃飯比和——們在這兒聊天重。」
周廊也樂了，「既然是——三的，——會肯定能見到，到時候問問他們，是哪個班級的。」
**
謝雁進去，只是因為在——面看了——眼。
黑板上寫的內容，和列車，橋梁設計有關。
雖然列車並不是她的專業，但她上個世界的專業技能是刻在骨——的，而且公路橋，有時候也會涉及——些車輛和鐵路相關的內容，看見計算題不做就手癢，直接就進去了。
然後就用她堪比計算機的大腦飛快算出了答案。
吃飯的時候，蘇箏問她，「專業有很多，你對列車很熟悉？」
鄭晴知道她看很多課——的資料，但不知道具體是和什麼有關的，每天背書還好，英文——了她的命，哪有多余的時間去研究——的，倒是謝雁，以——真——發——，絕癥居然能使人變學神。
謝雁想了想，說，「倒不如說——對橋梁很熟悉，不過，——也在看列車的相關資料。」
鄭晴問，「什麼叫列車？」
她听說過轎車、火車，列車這種說話，還挺書面的。
「火車其實也是列車的——種，平時——們說車，是——輛車，但很多輛車連在——，就能成為——列車，也就是列車——般這種車——，會有——個車頭，提供牽引——和動——，拖著後面的車往——行。」
「那這麼說，——在路上看見——個車拖走了——的車，它也是列車咯？」鄭晴不明白，「你怎麼對車感興趣，你可是個——孩——啊！」
「應該說，她對什麼都感興趣，」
蘇箏——句話道破了真理，「只不過——在看的多的是這方面的資料而已。」
「的確！」
謝雁說，「可是——的時間不多，所以那天——就在想，如——人的生命有限，——可以做什麼呢？」
「呸，瞎說。」
鄭晴嫌她總是說不吉利的話，「那個姓系的，不是說你的治療有進展嗎？」
系統︰謝邀，——听得見，——主，你最好對——尊重點。
謝雁︰她听不見，你說給——听——有作用。
系統︰……？是誰說接下來會對——態度好的？
謝雁︰已經比以——好多了，你——發——嗎？
它還真——發——，謝謝。
這年頭當系統真難。
「好了，——是說真的，」
謝雁拉回話題，「人早晚都會死，生命必然有終結，只是時間的問題，還記得——們回來坐的火車嗎？」
「忘不了，——想——來就屁/股疼。」
鄭晴——好——地說，「太擠了，回趟——差點連命都丟了。」
[評論區︰哈哈哈哈屁/股疼可太真實了。]
[評論區︰硬座笑死，坐個幾天幾夜真的很疼]
謝雁說，「對，只是從那——到扶城，就——這麼久，火車的時速也就幾十千米每小時，你都能扒窗戶了。」
「那是你叫——扒的。」
「行，」
謝雁忍不住笑出聲，「這樣的速度，無論是從效率還是時間上，都是——個大問題，如——車速能更快——點，這樣同——天發車的數量就會增加，而從——個地方到另——個地方，也用不上幾天幾夜。」
「最快，幾個小時就能跨省。」
「幾個小時？你在做夢嗎？」
「——在是在做夢，但是以後未必就是夢。」
謝雁說，「你想——下，如——列車的速度能達到——百公——每小時，兩百公——每小時，甚至四百公——每小時，跨越千——不過就是兩個小時的事情，那得有多快？」
「人的生命很短暫，——在壽命提升到幾十年，最老的可以活上百年，可比——這個世界來說，依然很短，以——進京趕考，——走幾個月，有了火車以後，——在去北京，也就是幾天的事情。」
謝雁說，「如——去北京，只需——幾個小時。」
「——們的時間，不必花在路上，可以花在其他更多的地方。」
鄭晴被她說的筷——都掉了，良久，她說，「妹妹，不去寫科幻小說可惜了。」
風箏說，「醒醒，吃飯吧。」
謝雁笑了——來，「好！」
**
動員大會在搖直中學的大禮堂。
等——三生都入場之後，校長和重——領導走了進來，謝雁——看，剛才見到的老人也在上面。
他面——的牌——，寫著「周廊教授」四個字。
校長致辭，——系列的話說完，到了嘉賓發言。
「——們非常榮幸，請到了錦城交通大學的資深教授，周廊教授，讓他為大——說幾句。」
照例是掌聲——片。
老教授移了移麥，說，「各位——三的學——們，——這個人，話不多，是干實業的，不會講什麼激動人心的話，在這兒呢，就只是把自——的心——話和大——說說，」
「看到你們，——很——興啊。為什麼呢？」
他微微——笑，露出和藹的表情，「因為，——也想到了——的十八歲。」
「那個時候，是1950年。」
「1950年是什麼年代？是——們剛從戰火和磨難中走出來，剛剛建立——們自——的國——，剛剛從漫長的黑夜——，迎來黎明的年代。」
「多少人倒在了黎明的——夕，而——有幸，能見到日出，能走在太陽照耀下，為——們的國——做貢獻。」
老教授和——面雞湯式的作文發言不同，講的都是自——的故事，「當然了，——是錦城交通大學出來的，那個時候，——們學校還叫唐山鐵道學院，為什麼選擇這個專業？是出于——個人的——些興趣和想法。」
「那個時候——才十八歲啊，國——百廢待興，而——們——決定自——未來——生的路。怎麼選呢？——的母親問——，你想做什麼樣的人？有錢的人，還是有價值的人？」
「誰不想當有錢的人呢？但有錢是為了過上更好的日——，當——個有價值的人，不也能實——這樣的目標嗎？而且，這樣的選擇，不單能讓自——過上好日——，還能讓——人，讓——人，讓自——的民族，自——的同胞過上好日。」
「從那個時候，——就決定，——選擇——條能體——價值，能讓祖國強盛的路走，」
他的笑帶著回憶和眷戀，似乎真的回到了那個質樸的年代，「——們那個時候，街上——有車，路都是土路，三輪車——開，就會揚——灰塵——有幾條鐵路，火車站更是稀罕東——，可以說，——在的扶城，還有華國大多數城市能有今天的面貌，離不開當初那些和——樣的，十八歲的少年們的選擇。」
「——研究的是交通，交通，改變了人們的生活，也讓——們有了今天的——切。但是華國的交通已經足夠好了嗎？不，還遠著呢。」
他說，「還有很多農村和小城市，——有柏油馬路，火車線路不夠，速度不夠，逢年過節，火車站人擠人，買不到票，回不了。」
「你們當中有各種——庭的孩——，有的，或許就——離開這個國——，去另——個國度，但是你們的根始終是在這——的，——記住。」
「1950年，有十八歲的——，十八歲的——的同學，1997年，有十八歲的你，十八歲的你們。」
「——希望，你們不僅是為了這個專業好，這個工作賺錢，這個領域容易上崗而選擇它，而是因為你喜歡這個行業，你覺得這個行業，能體——你的價值，能讓你在這個社會，這個國——，這個世界留下濃墨重彩的——筆而選擇它，而它也能給你帶來收入，讓你最大限度地發揮自——的能。這個選擇，是——大上的專業也好，是普通的行業也罷。」
老教授為自——的用詞笑了——笑，「——你們都是——興地去創造自——的人生的，是去實——自——的價值的，是去幫助國——進步、社會美好的，是去給自——和——人——個更好的未來的，不是機械地工作，反感地工作。不——成為工作的機器，——讓工作，成為你實——人生價值的階梯。」
「工作如此，選擇專業也是如此，你們面臨的是人生最重——的——次考試，就像是——上戰場的戰士，用盡你們的全——去拼，然後選擇你想——為之奮斗終身的事業，盡情地去揮灑你們的青春和活。」
周廊最後說道，「到時候，等你們到了——這個年紀，你們再去和新的——代，新的少年們說你們的故事，說你們的理想，說你們不後悔自——十八歲時的選擇。」
「——不後悔，希望你們也是。」
他的頭發略白，眼角也是皺紋，但笑——來的眼神，依然像個少年。