祝微星說︰「我有個提議, 不知你能不能接受。」
已快沒頭蒼蠅樣的陸——愛亮了眼楮︰「什麼？」
祝微星︰「如果你願意冒險一試，那麼……我來。」
陸——愛怔然幾秒︰「啊？」
祝微星︰「——一次上手，無非就——考驗視奏能——, 我不能保證一個音都不錯, 但我——你練了很——遍, 對這曲哪里改編有大概認識。」
許——經由校演奏會替補未上場的遺憾，這段——間陸——愛的練習很刻苦, 期末考她給自己設了一個很高的目標，選了門德爾松的《仲夏夜之夢》，這——長笛職業考團曲之一，雙長笛被做了簡略改編，可不簡單——
視奏，顧名思義就——一邊看一邊演奏，給你一首從沒彈過的曲譜，看譜彈奏。這——每個器樂專業學生必備的基本功, 也——期末考科目之一。但一般情形下，大部分學生能百分百不錯音原速度彈下來已經很不容易，別提還需注重情——處理，輕重緩急的伴奏了。伴奏伴奏, 有——比自己獨奏還困難，琴得跟著笛子走，除了管自己更要管別人。考試本就緊張，又——趕鴨子上架，別人早已反復練習, 祝微星卻得視奏，萬一疏漏，自己錯不打緊, 影響長笛發揮，能瞬間現場車禍，慘不忍睹。
技術、臨場、心態——位考驗，職業級難度。哪怕——姜來，都未必敢保證安——過關。
面對祝微星提議，陸——愛還回不過神︰「你……你來？你會鋼琴？」
祝微星︰「我會。」雖然手還生，但該已足夠。
陸——愛︰「幾級？」
只有業余才談分級，會問這個，——陸——愛對他專業水準委婉的不信任。
完——可以理解。
祝微星︰「沒有級。」
陸——愛表情復雜，她大概以為祝微星只——玩票，連級都沒考。
這——辛蔓蔓輕戳好姐妹背後，用祝微星都能——見的聲音對她附耳︰「我覺得……或許可以試試？」
陸——愛︰「？」她看向辛蔓蔓的目光像在看一個被美色所迷的奸臣。
辛蔓蔓重重握她的手︰「真的，信我。」
陸——愛︰「……」
當祝微星在琴前坐下——，不止場內喧嘩，連台下幾個與他打過交道的老師都面露驚異，猶以宣瑯為甚，他一掃往日頹散，擱下搭起的腿，嚴肅看了祝微星兩秒，詢問他——否認真決——這樣做。
祝微星說︰「——的。」
宣瑯問︰「什麼——候決——的？」
祝微星︰「剛才。」
宣瑯沉默。
觀眾席嘩然。
宣瑯問︰「需要什麼幫助？」
祝微星說︰「要個翻譜員。」視奏的——候可沒——三只手能翻頁。
辛蔓蔓及——舉手︰「我可以。」
宣瑯又去看陸——愛︰「你也想好了？」
陸——愛看了眼身邊兩人，她忽然想到校演奏會上祝微星曾專業的懟過兩個挑刺姜來的學生，點了點頭。
宣瑯搖頭︰「行吧，膽子挺大，補考不要哭鼻子。」
話落便讓三人滾去各就各位。
辛蔓蔓架譜的——候手有些抖，便——坐她身邊的祝微星輕描淡寫道︰「別緊張，翻錯也沒——，我記譜。」辛蔓蔓哪里不懂，他記譜就不叫視奏了，但這安慰話實在踏實妥帖。
祝微星又抬頭望向正中同樣拘謹的陸——愛︰「你吹你的，我配合。」慣常的不冷不熱，卻安穩人心。
在陸——愛的一個深呼吸後，演奏開始。
選取的諧謔曲段落，描述一群——精靈在森林歡欣跳舞，曲子略快，她挑的版本雙長笛改單支，難度增大，——段都——跳音，要求演奏者把控節奏勻稱速度，不能快，不能慢，考驗樂手穩——度與舞台心理。
陸——愛——原來的鋼伴練——，兩人就常對不上節奏，一不——心變賽馬，不敢想象遇上從沒磨合過的祝微星，場面又會如何演化。她甚至連他會不會彈都不知道，也——瘋了——
一——節響起，陸——愛腦中還充滿如上廢話，嘴巴手指——憑本能。祝微星讓她管自己，陸——愛不可能輕易做到，耳朵忍不住關注背景音，當發現祝微星真的會彈，陸——愛大松口氣，發現他能跟上自己，又輕緩幾分，發現節奏速率都很好，陸——愛終于放心。
那伴奏不跳月兌不搶戲，技巧嫻熟指法輕盈，真如樹梢間的風，精靈背後的翅，夏日林中的綠，不動聲色又無處不在的綿密細膩。
不懂行的——來會覺長笛被琴襯得無比靈動跳躍，搭配——諧。懂行的才知，這哪里——什麼配合默契，——鋼琴一直在細微改變追逐適合長笛的節奏，尤其後期，陸——愛顯然吹得上頭，速率加快，若琴也跟著快，兩人就成了考前擔心的競速賽馬，行板變快板。
關鍵——刻，琴的節奏慢了下來，中間甚至停了幾拍，留出空白，將高光——留給長笛，避免堆疊——，也中——了結尾過快的節奏，平衡——段——機還安排得如此恰當且自然，反——像陸——愛在結尾故意設計的——高|潮，效果極好。
一曲畢，台下人面面——覷，都在對——眼里發現見了鬼的表情。
弦樂系還好，看個熱鬧，管樂系體——明顯，都——出陸——愛不少錯漏被這優秀伴奏掩蓋。最驚訝屬鋼琴系幾個鋼伴，要不——分明看著台上人——哪位，他——會以為琴後又坐了個姜來，不，或許比姜來更厲害。
不過再訝然都比不上在座專業老師，尤其木管組組長，他就坐宣瑯身邊，能看到宣老師手里拿著這表演的原譜，更能知道——曲經過那鋼伴——少細節更動，才成了如今演出效果。特別——最後四——節臨場調整，展示了極其高超成熟的職業能——素養，在一流音樂學府里偶遇如此拔尖人才，或可想象。
但他——u藝？！
開什麼玩笑。
「這學生……了不得。」組長沒忍住愕然，看了眼臉如鍋底的陳周，語氣也略復雜。
開學初祝微星向系辦反應陳周不教課——的糾紛他也在場。祝微星當——表現雖給他留下極深印象，但組長對這過去沒腦子，現在沒記憶的學生並不看好。故——系主任問他可否有新長笛老師能給他另做安排，組長裝傻推月兌了。誰知，才一學期，對——這長笛水平大為進展不提，竟還——了鋼琴技能？就這水準，絕不可能後——自學，哪怕——宣瑯親授也不可能，該——本來就會。
但有這本——為何之前不表露，組長還沒——間探究猜度，他只遺憾這種千載難逢的——才學生生生從自己手里錯過，也——可惡。
不過再看身邊宣瑯，對學生精彩表演不僅無贊揚，反——從頭到尾垂首盯譜，怔愣不言。
組長奇怪，輕喚他︰「宣老師？宣老師？」
那頭趁著宣瑯發呆，祝微星等人已下台，面對辛曼曼疊聲驚嘆夸贊，祝微星只淡——謙虛，面對陸——愛——激請客用餐，祝微星搖頭婉拒。
「很——年前練過一段——間，後來意——中斷，最近又重新撿起，彈得還磕絆，需要——練習。」對自己為何會琴，他簡單解釋，「吃飯下次吧，以後有機會。」
告別她倆，沒管投在自己身上的驚異目光，祝微星徑直向演奏廳後排走去。
臨到角落站——，祝微星對那里的人露了出場至此——一個淺淡微笑。
有人眼尖發現，那里竟坐著姜翼？！
姜翼看著眼前人，瞳仁映滿兩旁幕布的紅，熾烈得幾近錯覺，
見姜翼盯著自己良久未動，祝微星學他語氣︰「難看？」
姜翼眯眼︰「不然？表演完還不舍得月兌，站過來臭美干嘛？」
祝微星開啟姜式非人言自動過濾裝置，表情如常道︰「那你等二十分鐘，我去換下。」
姜翼不爽︰「怎麼那麼久？」
祝微星︰「後台更衣室人。」
姜翼煩躁，像經過心里掙扎︰「穿著走。」
祝微星卻不願︰「路上弄髒，我要還人家。」雖然賀廷芝說不必，但祝微星暫不打算領這份情。
姜翼︰「麻煩精最麻煩！」
換了衣服出來，姜翼去取車，為了提衣服今——坐公車上學的祝微星站樓前等他。
一抬眼，一人來到身前。
對——看過來的眼不復曾——倨傲，薄冰燃火，面上孤冷隱現裂痕。
祝微星——他對視，問︰「有——？」
賀廷芝目不轉楮地看著眼前人，輕喃︰「原來——你，那晚在教室彈《鐘》的人。」
祝微星沒否認︰「所以呢？」
所以呢？
賀廷芝也在問自己。所以呢？彈得像，氣質像，目光像又如何，所以呢？
他這自疑迷茫的表情看得祝微星還——軟了眼神，把借的衣服遞去，祝微星說︰「找個——間聊聊。」
賀廷芝卻不理，仍怔怔看他，半晌才伸出手，沒接衣服，——要抓身前人胳膊。
在要觸踫到——，卻被一股巨——重重撞開！
賀廷芝一八五的個頭，直被撞出半條道的距離，勉強扶住棵大樹才保住貴公子形象。
他狼狽站穩匆匆抬頭，見祝微星身前擋了一個極高的男生，站姿隨意，若無其——地取了火機正低頭點煙，察覺自己看他，瞟來鄙薄一眼，透出滿身的排斥輕慢。
賀廷芝極怒，往日被尊被捧的大少爺，養得心高氣傲何——受過這種粗魯待遇，羞憤交加欲上前——這野蠻人對峙理論，誰知對——動作更快，沒廢話半句，直接貼近一把揪起他衣領就往地上摁去！
關鍵——刻一只手橫插——入，一折就斷的白胳膊細手指，卻一把擋下了即將起始的暴行，嚴肅阻止︰「姜翼！不可以！」
祝微星嚇一跳，這土匪怎麼忽然動手，再見眼前人神情，祝微星更驚。姜翼往——火暴，——不耐得一——興起，沒幾人能真惹得他往心里去。可現在，那眼底凶光，火紅戾氣，他——真對賀廷芝有敵意，還不淺。
「姜翼……」一聲下去，動作——止了，但人沒放，祝微星不得不再開口，倒沒——強硬，反——帶了勸意，「松手。」
姜翼目光轉向身邊人，笑著問︰「你——他一邊？」
那笑容配著眼中森冷，異常可怖，駭得賀廷芝臉皮都白了兩分，但祝微星仍面不改色，淡淡重復︰「松、手。」
姜翼盯了祝微星，眸里殘橫一閃——過，不過兩秒，伴著嘶啦一聲，賀廷芝前排的衣裳被扯出個大口，姜翼卻也松了手。
彈了彈煙灰，姜翼退開一步，轉身就走。
祝微星看著他背影，輕嘆口氣，撿起地上掉落的衣服，仍固執地還了回去。
「抱歉。」他對賀廷芝說。
賀廷芝臉帶余怒，可看向祝微星又——化作茫然，似要開口。
祝微星對他搖頭︰「我說有——間聊聊，但沒說現在，廷芝……」
最後兩個字，喚得賀廷芝徹底怔愣。