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309、番外七 少年游(二)

番外七少——游(二)

「——何, 八公子?」

自游山師傅回鄉後,鳳來樓的主廚換成了汪主廚。

八盒湯是汪主廚的拿手好湯。

汪主廚——完,一臉期許看向卓寧。

卓寧嘗了一口八盒湯, 但——有應聲,——下又拿著勺子又輕輕盛了一勺,一口口品嘗。

「好喝。」卓寧認真答道。

汪主廚一臉——釋重負——

果八公子說好,那就是真的好。

八公子是這京中美食的試金石。但凡八公子說好的地方, 過不了多久,京中權貴就會蜂擁——至, 再是普通的官員——家和京中富商, 最後是京中的普通百姓。

只是汪主廚才剛露出笑意, 卓寧又開口道,「但這湯, 太好喝了些。」

汪主廚愣住。

卓寧又道,「——果我是鳳來樓吃飯的, 用了這樣的湯,我不會再想吃旁的菜了,——為的味道實在太好,反倒讓——對接下來的菜式和食物本身失——了興趣,這樣的湯好是好,錦上添花——以,但做開胃湯確實太飽滿了些, 反——沖淡了客——對後來食物的期待,若是我, 我不會用他做開胃湯,但若是用來做一頓飯的結尾,就圓滿多了。」

汪主廚恍然——悟——

的味覺對食物的接受也是分步驟的。

八公子說的, 讓他茅塞頓開。

京中都說八公子是最會吃的——,果真不假。

卓寧離開鳳來樓。

今——的八盒湯他倒是喜歡,也準備隔——同七哥,子楓一道來鳳來樓嘗嘗鮮,也順便給置氣好久的兩——安排台階下——

今雖然——都在京中,但都有各自的事情忙。

反倒只有他和七哥時常在一處——

哥還是在南順和西秦兩頭跑,臨近諸國也有涉獵,但是每——到一處,都不忘給他寫信,說哪里有好吃的,什麼菜值得一試,他在國中就會——找對應的酒樓看是否有這樣的菜式,他同——哥書信往來最勤。

現在朝中的事,都是二哥在打理,自從六叔受傷醒來,——多數時間就在陪阿悅打理幼兒園,——今京中光是王府幼兒園就有好幾處,兩——每——都很忙碌,所以朝中和軍中的事情都由二哥做主;二嫂也比阿悅更適合當主母,阿悅——子溫和,也一——放在幼兒園上,反倒是二嫂的——子——鎮得住京中的權貴家眷,說話懟——也游刃有余,是二哥的賢內助,當然,二哥也時常被懟,但怎麼懟,二哥都很樂意——

為府中的孩子多,二哥二嫂商議晚些要孩子。

其實卓寧——中清楚,二哥二嫂是想把平遠王府的王位還給小十二。

怎麼說呢?——

為五哥做平遠王——子也是趕鴨子上架,——他,他就說要——邊關找穗穗,看模樣,以後不管是不是同穗穗在一處,他都不準備在京中常住的,所以五哥這個平遠王——子其實有名無實。若是二哥二嫂——有孩子,那——子之位除卻四哥,七哥和他,就只有小十二了。

所以,二哥和二嫂其實不準備早要孩子。

甚至,也許不會要孩子——

為——多數時候,府中都——見到六叔和小十二斗智斗勇。

三姐姐這里,則是在南順京中開辦了兩所幼兒園。

所以時常給阿悅寫信,說起南順兩所幼兒園的近況,阿悅也會給三姐姐寫信,說起家中的事,還有王府幼兒園的境況。其實阿悅一直都說想抽空要——南順幼兒園看看,但一直——有空出時間來,——為光是王府幼兒園的事情,就有得阿悅在忙——

為——多數時候,六叔除了在和小十二斗智斗勇之外,都在幫倒忙——

且,樂——不疲。

其實現在想起來,南順京中其中一所幼兒園,也就是北湖幼兒園,他和桃桃還呆過一段時間,那段時間的記憶很特別,——為周圍都是南順的孩子,所以他——也學會了很多南順話,認識了很多南順的朋友。

听說——下,北湖幼兒園已經有一百多個孩子了!

其實家中早前誰都——想到,接過阿悅手中接力棒的,竟然是三姐姐。

有時候,緣分就是這麼奇妙的東西。

至——四哥,——下還在蒼月的白芷書院,——有回西秦。

四哥什麼事都要和涵——哥哥比。

涵——哥哥在白芷書院的成績也很好,所以白芷書院想多留涵——哥哥在蒼月一段時間,正好四哥也是那個時候——白芷書院的,兩——的較勁兒場地從西秦搬到了蒼月,但四哥每次寫回來的家信,都是他馬上就要趕超沈涵——了。

六叔和阿悅看了都哭笑不得。

不,是整個府中都哭笑不得——

下涵——哥哥已經從蒼月回京,在翰林院任職,四哥還在白芷書院,要一兩——才回來,所以,四哥平——也是不在京中的。

倒是前兩——,趕上白芷書院同啟明學院交流學習,四哥隨著回京一趟。

還給五哥出了主意,讓他臉皮厚些!

反正四哥是挺有意思的。

從小時候起,就十分佛系的咸魚一條,他只有一件事感興趣,就是超越沈涵——!

這就是四哥的真實寫照。

桃桃不說了,最重要的事情永遠是今天穿什麼衣服最美,今天的貓咪有——有照顧好,苑子里的花開得好不好,給寶寶的繪本畫了幾頁,要不要重新畫,她又想到了新的天馬行空的念頭。

六姐這里,——為六姐以前不會說話,所以對不會說話的孩子都——感同身受。

阿悅在京中有一處特別的幼兒園,是專門照顧一些和平常的孩子有些詫異的寶貝的。

譬——,不會說話和听不見的孩子。

六姐時常——這處幼兒園幫忙。

六姐很有耐——,也會用手語和孩子——溝通自己的精力,孩子——很喜歡同她一處。

六姐姐也會教那里的孩子——畫畫。

六姐姐的畫畫得很好,尤其是在孩子——里,有明亮的顏色,富含感情的線條和表達,六姐姐每——在做她覺得應當做的事。

七哥除了讀書之外,當然就是各類的建築,還會在自己苑中做各類建築的小模型,惟妙惟肖,精致,又讓——險些忘了這些是模型一般。

至——他,他——下已經是京中頭號美食品鑒家。

對他來說,吃是一件很認真的事。

經過了小時候的暴飲暴食,尤其一有不良情緒,就開始不自覺吃東西的壞毛病,他曾一度是個小胖子。但又從幼兒園遇到阿悅開始,阿悅帶著他慢慢控制飲食,雖然一開始很難,堅持也很難,但是阿悅每——都會陪著他一起,即便往返南順的一路都——有間斷。

阿悅還會陪著他,學習不同的情緒發泄方式與情緒控制,告訴他不應當用暴飲暴食來宣泄情緒。

更重要的是,阿悅還會帶著他正確品味食物,品嘗美味。

並不一定要吃得多,——是將注意力放在食物本身的美味和烹飪上。

所以——今他再不是以前的胖墩小八了,卻更——享受食物帶來的愉悅和快樂。

他也會按阿悅說的,給每道菜評寫評價——

為他是真的喜歡,——且味蕾很敏銳,所以很快他的菜評就在京中瘋傳。久——久之,越來越多酒樓甚至是京城以外很遠的酒樓都會邀請他來試吃,所以他總——接觸到很多新的味道,這原本也是他喜歡的事。

回府的時候,正好遇到卓揚馬車。

「七哥!」他喚了聲。

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