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308、番外七 少年游 (一)

番外七少年游 (一)

【老規矩, 小主角用大名】

「听說,你今天負荊請罪,掛著一張「和——吧, 徐子楓」的大紙,到處游街,京中不少人都看見~」子楓樂得不行,「我這麼——的人, 就算接受你的道歉了~」

卓揚正惱火著,有人哪壺不開提哪壺。

子楓早前的氣——真消了, 明知他一臉惱火像, 還是上前, 一面——他身旁落座,一面像早前一——撞了撞他肩膀, 嘆道,「誒, 我真——奇,這麼厲害的壯舉,出自你們家哪位英雄——漢的手筆啊?」

卓揚奈何看他,一字一句道,「卓!小!伊!」

子楓——忍住笑出聲來,「原來是小十一啊,我還以為是小十二!」

他們兩人早前是真鬧翻了!

從幼兒園起, 就穿一條褲子的人,——或多或少總有鬧別扭的時候。

自然, 偶爾——會打打架,置置氣之類的!——

很快就能。

這回,兩人分明都置氣半——月了, 誰——不先認輸,誰——不肯先扯下這——面子來。

有時候,再——的朋友都會遇上這——的事。

雙方都要台階下。

冷戰久了,——會後悔。

其實——就一句話的事,怎麼就越吵越厲害。

子楓想,小七其實真是一——很——的人。

小七——想,子楓其實真是一——很——的朋友。

只是誰都拉不下這——臉來。

氣話說出去的時候大多爽利,因為是氣話,——都不——心,怎麼爽利怎麼說。

其實後來,都後悔了。

分明心里不是想的這——意——,而且怎麼就這麼嘴欠呢?

因為最熟悉的人才知道對方最介意——麼,——才能——言辭中踩到對方的死穴。

所以,真正不能說的話,兩人都不會說。

只是旁的氣話,一——頂兩——

容易見對方氣都消了,其實——不像自己想的那——

朋友之間,從來都是包容多于隔閡。

「給你!」子楓拿出一——卷軸,「我找了——久!」

「這是——麼?」卓揚問。

「看看不就知道了?」子楓神秘笑道。

卓揚一面看他,一面慢慢打開卷軸。

忽得,眼神微微滯住,「是瓷青宮的建築圖?」

「天哪!」下一刻,卓揚近乎要跳起來,「你是怎麼找到的!」

瓷青宮是有名的建築,風格獨樹一幟,又雜糅了各種元素,是建築上的奇跡。

喜歡各種建築的人,不會不知道瓷青宮——

瓷青宮的建築圖——極其少見!!

瓷青宮少說——有幾百年歷史了,之前的建築圖早就——有了,後來因為只開放一部分,所以它的建築圖後人根本看不到全貌,這——一份詳盡的建築圖,要麼就是孤本!

孤本的意——不言而喻。

有的人找一輩子都找不到!

卓揚的喜悅之情都寫——臉上。

自從和子楓吵架,他許久都——這麼笑——了。

子楓環臂嘆道,「我——早之前就請老師幫忙找了,這不——找,劉伯說了到處的書商都問了,最後真給劉伯找到了,看,孤本,日後真——有了!」

卓揚早前還有些奈何的臉,眼下全然是陽光,——伸手攬起子楓的肩膀,「我太喜歡了!」

子楓當然知道他喜歡各類建築。

阿四的屋里到處都是書,小五的屋里都是兵器,小六的屋里是各種各——的字畫,小八的屋里是零食和調料,桃桃的屋里全是她的貓,還有數不清的衣服頭面,還有她寶貝繪本,到卓揚這里,就全是建築模型,要麼是建築圖。

卓揚喜歡收集建築模型,看不同建築的建築圖和拓印下來的繪畫。

細至橫梁上的雕刻細節,到地板的拼接紋路,都有自己的——點,融合了當地的文化以及氣候。

所以,真正意義上的建築不單單只是建築,還是多重因素結合的復雜體。

這就是建築的魅力。

月兌離不開人文,地理和周圍的環境,——又歷久彌新。

自古以來很多寫游記的文人墨客,大都琢磨——自然風光,人文風俗里,——極少有人單獨琢磨——各地的標志建築上。

其實,各地標志建築又是反應當地自然風光,人文風俗的總集。

所以,卓揚最大的夢想有兩。

第一——,是能去周遭諸國看看,寫一本以建築琢磨的游記。

第二——,就是自己設計建築一座幼兒園!

其實王府幼兒園已經很——了——

卓揚想親手建造幼兒園,是一座蘊含有豐富建築底蘊——其中的幼兒園,是一座以前所有幼兒園都不想同的幼兒園!

譬——,幼兒園里,不僅有西秦國中風格各異的建築,還可以有蒼月為主題的小苑,——有南順為主題的小苑,還有,燕韓,長風,巴爾,東陵和羌亞,甚至——遠的西域等等,這會讓孩子們從小——幼兒園中就熟悉這些地理風俗,還有建築上的——色不同。

不是簡單的堆砌各類建築,而是和幼兒園日常結合的部分。

譬——,南順以書畫見長,所以幼兒園中的繪畫室,賞畫室就會設——南順風格的建築里,讓孩子們知曉不同風格的由來。

這是卓揚一直以來的夢想,而且一直——努力著——

會分享給自己最——的朋友听。

卓揚說給子楓听的時候,子楓——像是听到自己夢想一——興,兩人盤腿——床榻上坐著,你一言我一語,說了——多憧憬和暢想,這是少年時候最——的時光。

眼下,拿到這幅瓷青宮建築圖,卓揚眼底都是說不出的激動。

「子楓,謝謝你!」卓揚恨不得擁抱他。

就這——,前一日還——置氣的兩——小少年,眼下就腦袋就湊到一處。

「其實,我看不懂。」子楓——實回答。

卓揚笑,「看,這里是點楮之筆,——瓷青宮之前,——人想到能這麼修建宮殿,很華美,——付出了很多代價。」

卓揚一說起這些東西,眼楮里就似有星星一般。

子楓安靜听著。

卓揚近乎一氣呵成,到最後,又嘆道,「真想實地去看看,一定很震撼!」

子楓其實一直——等他這句,「小七,你真想去嗎?」

卓揚莫名看他。

子楓認真道,「老師六月就會從朝中辭官,想從七月起,帶我去周遭諸國游學,你知道的,百家之長,——于明理,真理越辯越明,想同老師一道去游學,可能時間會很長,中途可能會回西秦,——可能不會回,小七,你要不要和我們一起去?」

卓揚微楞。

子楓湊上前,認真朝卓揚道,「小七,我們可以一起去各地看不同的建築,不同的人文地理,一定是全然不同的視野。小七,我真的很想跟你一起去!」

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