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第190章 連接現在與未來的通路(五)

傳播學

听起來挺深奧,艱澀難懂,可其實本質上就是「信息輸入與輸出」。

所以,但凡研究人與人之間的關系的科學,比如政治學、經濟學、新聞學、人類學、社會學、心理學、哲學、語言學、語義學

甚至!!神經病學等等,都和傳播學月兌不開關系。

只不過,在傳統媒體時代,傳播學屬于各大學科的邊緣學科,附屬其上。

即便是在齊磊重生而來的那個時空,傳播學依舊屬于邊緣學科。

可是,在網絡傳播時代.,隨著信息化的深入,網絡傳播學的重要性越來越高,與其它學科的聯系也越來越緊密。

也越來越被學術界所重視,應用比重也越來越高。

怎麼說呢?透徹的理解傳播學的作用其實很飄渺。

形而上,謂之「道」。

形而下,謂之「器」。

在傳統媒體時代,諸如,政治學、經濟學、人類學、社會學、心理學等等,都是「道」。

中國人重視這個「道」,認為它支配著「地「上的一切「形「、「器「、「象「。

這個時期的「道」是在天上的,普通人接觸不到。傳統媒體的單向、集中屬性,也不需要普通人知道這些東西。

最直觀的體會就是,那個只有電視、收音機和報紙的時代,我們雖然無時無刻不被政治、經濟等社會學科影響著,包圍著。

可是,政治學本質、經濟學理論這些專業的東西,除了專門搞研究的學者,連當小官兒和做生意的都不一定知道。

這個時代,天上的「道」是無形的,看不見也模不著的。傳播學就是紐帶,連接」道」與「世俗」。

而到了網絡時代,信息爆炸造成理論下沉。直觀反應就是,到處都有科普博主講「道」,也就是把政治學、經濟學的理論知識科普出來。

再加上應用越來越具體,越廣泛,別說當小官的、做生意的要懂「道」,普通人通過各種信息渠道,也在接觸。

「道」落下來了,接地氣了!

那麼作為紐帶的傳播學,也是看得見模得著的了。

它把「道」變得有形,成了形而下的「器」,越來越多的應用到普通人的生活中。最後量變產生質變,又匯聚成「象」。

後世的網絡環境,就是「象」。而且,傳播學要跟隨大學科的變化而變化,與時俱進。

可恰恰這個與時俱進是最難的,因為很多在傳統媒體時代已經被驗證的概念,在網絡時代要麼被顛覆、要麼應用存在差異,有點「破後而立」的味道。

而恰恰讓一個人破而再立,是最困難的。

所以,之後二十年,幾乎所有的傳統媒體官媒也好,地方台也罷,沒有一個能實現從傳統媒體向網絡新媒體轉型的,幾乎就是全軍覆沒。

不僅僅是各種客觀因素的影響,什麼放不段,利益牽扯什麼的,這些都只是表相。

內因是,缺乏理論支持。

那為啥網絡媒體那麼多做起來的,可是傳統媒體有那麼多年的底蘊卻做不起來呢?

很簡單,網絡媒體是一幫搞經濟的人做起來的,商人逐利,哪有利益往哪,只要有錢賺變就變了。

可是,傳統媒體則是一群學新聞的人做起來的。你讓他們拋棄畢生所學,重新來過?

不現實,思維方式都不一樣。

而且,商人不會考慮社會影響、政治影響、文化影響。

他只追逐利益!

所以,網絡的信息端口由他們主導,必然會出現各種各樣的問題。

其實真的不是誰誰誰使壞、是漢奸。沒那麼多陰謀論,僅僅只是賺錢而己。

那麼問題來了,考慮社會影響、政治影響、文化影響,有責任感的學術界和傳統媒體,既難下決心轉型,又跟不上節奏。

再加上,網絡信息端口又缺少一個很重要的傳播學環節——【把關人】,也叫【守門人】。

于是,亂象就來了。

這種混亂又不僅僅局限于互聯網,會輻射到現實世界的方方面面。

更不僅僅局限于【鏡中我】塑造的自我意識缺陷,造成的個人主義極端。

這可不單單是多幾個噴子那麼簡單,更不是被某些國家利用,給你添點亂那麼容易,影響的是現實生活的方方面面。

而我們的傳媒人其實也一直在追,在試圖改變這種現狀,但卻是一步慢步步慢。

可以說,是慢了半拍的。

然而,就是這半拍,就帶來了很多麻煩。

這也是齊磊做為一個後世搞新聞的從業人員,為什麼極力主張現在就開始研究網絡傳播學的原因。

起碼,得把這半步搶回來!

要是能再搶先半步,那就能打出去,以彼之道還施彼身。

此時,一眾老學究都陷入了沉思,他們是真正意識到了自己錯的有多離譜。

洞察模型

這哪里是驗證一個學科?這就是在洞悉未來!!

而且,對于他們這些專業人士來說,是一個極其可怕的未來。

因為,在那個未來里,他們這些所謂的前沿學者,像個孩子一樣失去了權威,被耍的團團轉。

這是無法被原諒的!

廖凡義、龐清方,還有張路臣,幾乎是同時抬頭落寞地看著齊磊,突然很是失落。

因為,這一刻的挫敗感,真的是無法言表。

良久,龐清方突然朝一眾屋子里的孩子們揮了揮手,「都先回去吧!咱們咱們下午再討論實驗的事,讓我們靜一靜。」

齊磊沒說什麼,和四個任務班的同學一起往出走。

他清楚,通過實驗讓這些老派學者認清現實是很殘酷的。因為這個過程來的太猛烈,要比原本那個時空的逐漸覺醒要洶涌得多。

然而,從長遠來講,這又是很有必要的。

只有他們這些前沿人士認識到問題的嚴重性,這個學科才能立的穩。

而且,這才哪到哪?更猛的還在後面呢!

離門口還有幾步,抬頭就看見牆邊兒站著的江瑤。

江大小姐還示威地朝齊磊揚了揚下巴,低吼,「不許笑!老娘是被張小孩強迫來的。」

她才不想在這當門神呢!

對此,齊磊听見了,也是無聲一笑。

心說,你還不情願?知道張小孩的心思,你就偷著樂吧!

該說不說,盡管張小孩和齊磊這仇是結死了,但是客觀地講,他對他們班的那些特長生還是不錯的。

想給她提個醒,張小孩這是給你們混人緣來了!

可是想想,還是算了。沒敢和江瑤打招呼,怕這娘們兒又犯虎。

剛要推門出去,卻是宋小樂一步躥了上來,一把摟住齊磊脖子,「石頭,給我再講講!」

好吧,四個任務班的同學可沒看出這麼多道道,更沒齊磊那麼多的心理戲份,他們還沉浸在歡愉與強烈的興趣之中。

是的,他們不知道剛剛的論道過程有多殘酷,其中意味著怎樣的驚心動魄。

一幫真正的小孩兒,哪能考慮那麼多?只知道,這其中他們是出力了的,而且他們是贏家。

現在歡月兌的很。

「石頭!石頭!你再給我講講,你剛才說的這些東西,除了搞新聞,還有啥用處?」

齊磊停了下來,瞥了他一眼,見好幾個人都靠了上來,來了句︰「你問這干啥?」

宋小樂瞪著眼,「好玩啊!」

齊磊都懶得搭理他。

不過,突然看著江瑤他們,眼珠子一轉,略微拔高聲調,讓高三特長班那幾個都能听得見,道︰「你現在就是應用。」

宋小樂一愣,「我?我咋了?」

齊磊一樂,「想學傳播學了,是吧?」

宋小樂,「對啊!我就想考這個專業了,多特麼刺激啊!」

這段時間,宋小樂是玩爽了。又當大款,又當網紅的,能不爽嗎?

好吧,換了誰都得爽。

因為,社科類的學科基本就是個玩人的學問。不同的是,從哪個角度來玩而己。

齊磊听他這麼說,更樂了,「所以啊,你現在就在應用!」

「你的自我認知已經被這個實驗,還有身邊人的交互給改變了,你就是【鏡中我】明白了嗎?」

宋小樂︰「」

愣了一下,來了句,「可我本來就很有天賦好吧?沒參加實驗,我也有天賦啊!」

一臉嚴肅,「這個自我認知,哥早就有,和實驗沒關系!」

眾人翻著白眼兒,臉真大啊!

倒數第一,是咋好意思說出這話的呢?

齊磊則是看了一眼江瑤,眼神里的意思是︰記住了,一會兒得知道怎麼和廖凡義那幫人說話!

卻是錢宏俊把宋小樂擠一邊兒去,也是一臉期盼,「還有別的用處沒?」

他也掉進去了。

齊磊一眯眼,開始沒憋好屁了,「有!!」

錢宏俊期待,「什麼!?」

齊磊,「泡妞。」

不光錢宏俊,一眾男生直接就瘋了,「真的假的?」

齊磊壞笑,「真的!」

錢宏俊,「不信,這和泡妞啥關系?」

齊磊,「不信是吧?我問你,以前約過李沫一起吃中午飯沒?」

錢宏俊撇嘴訕訕︰「她不搭理我。」

齊磊,「你現在過去,問她中午是吃牛排,還是披薩!」

錢宏俊臉一黑,「就就這麼直不楞騰的問啊?」

齊磊,「趕緊去!」

錢宏俊一咬牙,信你一次!屁顛屁顛兒地過去了。

「錢沫沫!」

李沫皺眉,「干啥!?」

錢宏俊梗著脖子,「你你你你,你中午吃牛排還是披薩?」

李沫本能做答,「牛排吧?」

錢宏俊,「那行了!」

掉頭就走。

李沫還挺莫名其妙,「誒誒誒!!你啥意思啊?我要兩份胡椒醬!!」

錢宏俊,「知道啊!廢話真多!」

幾步沖回齊磊身邊,整個人都飄了!

「咋回事啊!?」

這回都不用齊磊,大伙兒一攤手,「議程設置。」

錢宏俊恍然大悟,一拍腦門子,「哦操,真能泡妞!」

說完,又感覺哪不太對,一下反應過來,要哭。

「可是,我特麼為啥要泡她啊?老子又不得意她,我喜歡簫婭的啊!」

眾人翻著白眼兒,就你那點小心思啊,真幼稚!

狗都心知肚明你對人家有意思,別說大伙兒了。

宋小樂拍了拍錢宏俊的肩膀,「四眼兒妹不錯,你知足吧!」

錢宏俊想罵娘,還嘴硬呢,「我真的不喜歡四眼妹兒,好不啦?」

「嚓!這事兒鬧的,中午還賠了一頓大餐!」

齊磊則是撇嘴,蹦出一句經典的︰「賤人…就是嬌情!」

說完,還給江瑤使眼色,記住了,這都是知識點。

把江瑤瞥煩了,「我告訴徐小倩去,你朝我拋媚眼兒!!」

齊磊,「……」

登時敗走,奪門而逃。

——————

另一邊。

任務班的人都走了,幾個老學究還都有些沉悶。

廖凡義一抬頭,發現張嘉志還在那兒鵪鶉一樣的站著呢!

心說,你是真沒救了,眉眼高低都看不出來的嗎?沒見這正失落著嗎,還在這兒干啥?

怒氣沖沖地站起身來,背著手出了辦公室。

與張嘉志擦身而過的時候,才低吼一聲,「跟我出來!」

張嘉志溜溜地跟上,一師一徒來到辦公室外面。

張嘉志笑嘻嘻的陪著,「老師!啥事兒!?」

廖凡義看左右也沒外人,指著張嘉志,半天說不出話來。

「你啊你啊,你怎麼就一點都不長進呢!?」

張嘉志笑容有點僵,可依舊不敢收回去,還是呲牙陪笑,惹得廖凡義更惱火。

他還不光笑,他特麼還嘴賤,「老師,我咋不長進呢?你看那小齊磊在那兒吧吧的,還朝您說教?我都沒搭理他。」

「放以前,早給他噴回去了!」

廖凡義有點咬牙切齒了,「你還把他噴回去!?」

「播音主持方面不好說,可是在傳播學、新聞學方面,人家都能當你祖師爺了!」

不對!

說完,廖凡義才發現這話有毛病,特麼氣糊涂了。

氣急敗壞︰「你看看人家!人家還不到十八,專業能力就不說了,起碼有這個眼力見!!」

「嘉志啊,你可別不當回事兒了!一個高中要都混不下去,你讓我還得跟你操多少心?」

廖凡義是恨鐵不成鋼,就張嘉志這個性格,真有可能在二中都混不下去。

哪個老師、同學能看得上他吧?更別說領導了,都替他著急。

語氣有點重,說的張嘉志面頰發燙,笑容也僵在那,手都不知道往哪兒放了。

你要說他不如哪個同齡人,他還能接受。可是

微張著嘴巴,眸子的焦距也垂了下來。

他不知道怎麼回答,他就這樣兒,他也沒覺得自己有啥錯兒。

怎麼說呢?

張嘉志是典型的入錯了行。

也許他這種偏執、不會做人的性格,去學理,搞科研,那說不定就是個某某大學、某某研究院,深藏不露、性格怪異的掃地僧。

偏執反而是他的優點。

可是,他偏偏學了個人文社會科學,而且偏偏是以交流為主的專業,那就沒辦法了。

廖凡義最可惜的其實也是這一點,他寧願沒教過張嘉志這個學生。

尷尬半晌,廖凡義以為他在低頭反思,心里也是松了一口氣,但願他突然開竅吧!

結果,張小孩突然抬頭,依舊是那副哭也不是,笑也不是,滿臉通紅的模樣,來了句,「老師說的對,我是不爭氣,給您丟人了!」

廖凡義一怔,這是他說得出來的話?

開竅了?

然後然後廖老師想多了。

張小孩那話鋒一轉,「可我不爭氣不要緊!」眼珠子一瞪,「我學生爭氣就行了啊!」

眼神漸亮,「我肯定不如那個小兔崽子了,這點我承認還不行嗎?」

「但我學生可不比他差哈!不信,老師你瞅瞅去!?」

說完,都不給廖凡義說話的機會,掉頭就沖回屋里。

「出來出來,都出來!廖老師要看看你們。」

廖凡義︰「!!!」

仰天長嘆,老天爺,還是收了他吧,他是沒救兒了!

這還抱著他那點小九九不放呢?全白說了!

眨眼之間,廖凡義面前就站了一排。

張嘉志手舞足蹈,兩手拖著給廖凡義介紹,「這個叫江瑤,好苗子啊!在廣播站,齊磊都得听她的!」

「這個馬帥,可有天賦了,真的!老師,你要不信,可以考考他!」

「這個」

此時的張嘉志沒有一點為人師表的覺悟,倒像個市儈商人,在極力的推銷著他的「商品」。

還是那副,我不管你願意不願意,反正我干我的執拗。

「這個叫吳連寶,就是普通話稍稍差了點。可家是農村的,長這麼大進縣城都有數兒,不好是正常的。再給我兩月,我肯定給他板過來。」

「你看這形象,是不是挺像那麼回事兒的?反應也快!真的,比我強多了。」

「老師,你考考他們唄?真不會讓您失望!」

廖凡義︰「」

突然有些感慨,五味雜陳,更是不知道該說啥了,也有點後悔剛剛的話有點重。

壓了壓手,讓張嘉志別介紹了。現在介紹他也記不住,心里亂的很。

張嘉志則馬上識趣地停了下來,「老師,你看看!真的,你好好看看,絕對不會讓你失望。」

翻來覆去就是那麼幾句話,不讓你失望。

廖凡義再怎麼著,現在也只能從了他。

輕輕地點了點頭,上前半步,面向這麼十八九歲的孩子。

「大家好,你們的老師,是我最得意的學生!」

這話半真半假,卻是發自內心。

也許,這就是張嘉志這個人很討厭,可是廖凡義卻一直對他念念不忘的原因吧!

而張小孩听了廖凡義的話,僵在臉上的笑容突然綻放開來,無比燦爛。

挺直了腰桿兒,揚著下巴和江瑤他們示威。

听見沒?听見沒?我沒吹牛吧?

廖凡義無語地搖了搖頭,改變主意了為啥要給他這個臉呢?

又想掐死他!

收拾心情,眼不見為靜,面對一眾學生,更不提張嘉志了,否則他又上臉。

溫和道︰「剛剛,齊磊和我們說的那些東西,听了嗎?」

幾個學生終究是沒和這麼大的教授正面接觸了,還有點放不開,江瑤帶頭點了點頭,大伙兒才有回應。

廖凡義一笑,「那听得懂嗎?」

幾個學生還沒答呢,張小孩那邊又來勁了,「問你們呢?廖老師這是考你們。答好了,保送都沒問題!!都好好答哈,別緊張。」

廖凡義氣的一指十步之外,「一邊呆著去!」

張小孩,「好勒!」屁顛屁顛地過去了。

抻著脖子瞅,還嚷嚷,「剛剛提的那些,什麼議程設定、鏡中我、沉默螺旋啥的,答唄!」

廖凡義放棄了。

「對!就按你們老師這個思路,想到什麼說什麼。」

嗯,這確實是一場私人考校。

別忘了,廖凡義不僅僅是洞察模型的實驗人員,他還管著校考和保送考核這一塊兒。給他留下一個好印象,也確實益處多多。

你別看張小孩自負小心眼兒狹隘不識好歹!狗咬呂洞賓!!特麼好心當驢肝肺!還特麼弱智!!蠢!!心里有病!!不長腦子!

但是,不長腦子是假的,他還是有腦子的。

這買賣,只賺不賠。

廖凡義笑道︰「听懂哪個就說哪個。沒關系,說錯了也沒關系,畢竟沒系統的學過。」

江瑤和幾個同學對視一眼,「說啥都行?」

廖凡義點頭,「對,啥都行!不過,得用普通話,把東北味給我去掉!」

「哦。」

江瑤扁嘴吐舌,眼珠子一轉︰「那廖老師,在回答之前,我們可以問您幾個問題嗎?」

廖凡義點頭,「可以啊!」

江瑤,「北廣哪個系最有名啊?」

廖凡義,「當然是播音主持,但新學類院系也不錯。」

江瑤,「那您在哪個院系?我听張老師說,您要組建一個新院系,我們可以報這個嗎?」

廖凡義暗道︰這小丫頭,還挺會拍馬屁!

搖了搖頭,「你們可能沒這個機會了。」

馬帥急問︰「為什麼?」

廖凡義,「現在還是論證階段,即便馬上成立,前期的籌備工作也要持續一段時間。等到符合招生條件,你們應該都是快上大二了。」

幾個學生一听,有些失望。

吳連寶緊著眉頭,「廖老師,那如果我們特別想去您的院系,上了北廣之後可以換專業嗎?」

江瑤一听,眼前一亮,接道︰「對呀,就是先學播音主持,或者大眾傳播。等到您那準備好了,我們就轉過去,行嗎?」

廖凡義欣慰一笑,有人願意學,這是做為一個學科奠基人最大的欣慰。

「當然可以,我很歡迎!不過」話鋒一轉,調侃道,「不過,你們也要成績好才行,我可不收差生。」

幾個學生一听,「真的!?那一言為定!廖老師,不許反悔哦?」

廖凡義點頭,「不反悔!只要成績好,我就收!」

「哦!!」江瑤乖張一叫,與馬帥、吳連寶擊掌,「搞定!」

廖凡義心里咯 一聲,咋回事?

結果,那邊張小孩啪的一拍巴掌,「漂亮!」

嚇了廖凡義一跳,瞪眼看過去,卻是張小孩一攤手,「議程設置,鎖定了!」

「不但听懂了,還會用了呢!」

「我」手上也就是沒刀,否則非殺了張小孩滅口。

心中咆哮,是你們這麼用的嗎!?這叫什麼議程設置!?

不過,經過這幾頭師生這麼這鬧騰,靜下心來之後,廖凡義突然想通了,並不像剛剛那般愁苦,反而有些欣慰。

他想明白了,不用那麼悲觀,愁苦個屁啊!?

第一,本身,他們就是走在了時間的前面。雖然任重道遠,可是終究是領先了。

全世界的媒體人、社會科學從業人員,雖然已經意識到了網絡時代的傳播學會有不同,國內外也有相關的論壇和學術研討。

但是,也僅僅是皮毛而已,甚至沒達到設立學科的地步,都是在其它學科的框架內研討。

誰也沒有他們現在走的快,走的遠。那還擔心什麼呢?

第二,我們不一定會輸掉未來,相反,很有可能會贏得未來!!

看看齊磊,看看任務班的那些孩子,再看看眼前的這幾個小年輕兒。

他們的腦子是活的啊!思路是清晰的,甚至讓人驚艷的啊!

有了這些後輩,我們又悲觀什麼呢?

未、來、可、期!!

突然背起手來,笑著對江瑤她們道︰「都回去吧!我記住你們了,記住你們今天說的話了,但願你們到時不要後悔!」

這句話,代表了很多,連張小孩這種情商的都听懂了!

重重地給廖凡義鞠躬,「謝謝老師!」

「謝個屁!」廖凡義瞪眼,「文化課不合格,一樣進不去!我不會給你開這個口子。」

張小孩,「那您放心,我們班都是學習好的!」

廖凡義看著他低吼笑罵,「滾吧!」

特麼的,沒一個省心的。

突然覺得,張小孩?

呵呵,張小孩兒當個老師也挺好的,起碼他那一根筋的勁頭兒能用對地方。

————————

第三階段,顛覆期……

僅僅用了四天的時間,這是誰也沒預料到的。

下午,廖凡義、龐清方,還有張路臣等人,第一次主動的來到了任務班的保障辦公室。

鄭重地向任務班宣布,第三階段結束,他們認輸了!

學者有學者的肚量,在學術上更不含糊。輸就輸了,而且輸的心服口氣,輸的心滿意足。

因為,收獲同樣也是巨大的,這次輸的值得。

廖凡義通過張小孩那麼一鬧,心里也松馳了很多︰「下一步,我們會嘗試到前黑板進行喚醒,並重塑形象,這些可以與第四階段同步進行。」

這是一次難得的機會。

龐清方則道︰「第四階段,我們就不干預了,專心搞前黑板的研究,算是一個實驗分支吧!你們也力求真實,提供一些有價值的數據也是好的。」

張路臣也道︰「我們預計,喚醒前黑板大該需要十天的時間。你們配合一下,把第四階段的實驗內容爭取也做到十天,咱們同時結束實驗。」

听的齊磊有點沒懂,怎麼感覺都不太重視第四階段呢?

來了句,「啥意思啊?你們不想看看第四階段的成果嗎?」

龐清方笑了,「第四階段的成果,不用看不也知道了嗎?」

突然對齊磊語重心長道︰「年青人,爭勝心別那麼重!你都贏了,還想怎麼樣?實驗的輸贏本身就不主要,一班盈利,十六十七班誤導輿論,這樣的結果出來了,又能怎麼樣呢?」

「重要的是,你們確實做到了,干掉十四班,干掉前黑板!」

是的,其實能不能干掉十四班,干掉前黑板,才是幾個老學究最關心的。

既然做到了,而且收獲很大,這就足夠了。

至于,一班、二班、十六、十七班是怎麼誤導輿論的,想也想得出來。

天下都是他們的了,做到這些,有難度,但也不是沒有手段。

齊磊,「」

齊磊有點懵,合著我鋪墊了三個階段,就為這一哆嗦,在你們那就沒當回事兒啊!?

而且,這也沒重視起來啊?

他還以為,這幾位真的就是開竅兒了,認識問題的嚴重性了。

結果,你就告訴我這個?

把齊磊氣笑了,「幾位老師啊!」

「你們怎麼就不關心了呢?實話告訴你們,第三階段只是一個開胃菜,第四階段才是干貨。你們就不好奇?」

「嗯!?」

幾個人一愣,眉頭大皺,「你還有什麼干貨?」

齊磊翻著白眼兒,「你們不會覺得,發現了第三階段的關鍵問題就足夠了吧?」

幾人,「那還有啥?」

「」

齊磊突然陷入了沉思,他好像把事情想簡單了。

他以為,第三階段就能把廖凡義他們打醒,可是現在看來,醒是醒了,可惜沒完全醒。

他突然就改變主意了,原本他是說好第三、第四階段他不親自下場的。

現在看來,不把他們逼到絕路,他們是不會認識到有多過分的。

我還是自己來吧,老子要挖墳!

「好吧!」

齊磊長出了一口氣,鄭重道︰「第四階段收割期!」

「顧名思義,前黑板已經休眠,對四個任務班的約束力大大漸弱。而要修復前黑板的公信力和關注度,這需要一個漫長的過程。」

「至少在前黑板恢復活力之前這段空窗期,四個任務班會對各自的任務展開最大力度的攻勢。」

眾人點頭,猜到了,這也是他們不太重視的原因。

前黑板休眠,那就失去了意義。

而齊磊又道︰「可是,你們想沒想過,為了利益最大化,任務班不會任由前黑板自由修復,也會想盡一切辦法拉長這個修復期。」

「說白了,前黑板越晚修復,他們收割的越徹底!」

眾人,「……」

這依舊是情理之中,只不過他們沒想到。

廖凡義問了句,「怎麼拉長?」

齊磊,「提高信息傳播的效率,還有民眾的依賴度。」

「既可以持續降低前黑板的關注度,又可以加強收割的信息輸出。」

廖凡義沉吟,「這不太容易吧?」

後黑板的信息傳播效率不高,這是他們目前看到的網絡媒體唯一的缺陷。

後黑板的內容雖然很多,很吸引人,但內容很雜亂,聊什麼的都有,做什麼的都有。

民眾在其中找到自己感興趣,或者說,任務班想要傳遞的定向信息其實不容易。

即便利用了觀點名人,也就是網紅的信息焦點效應,這種效率依舊不高。

再怎麼說,前黑板一條新聞發出去,5000多個人都看得到。

而後黑板不是,一個網紅的觀點,並不是所有人都看得到的。

這就是信息傳播的效率。

而齊磊說提高效率,還要拉升依賴度?

好吧,又是知識盲區了,反正他們是想不到方法的。

陳興福突然猜道︰「難道你要集中幾個主要網紅的關注度?」

一個網紅的關注度越高,他信息傳播的效率也就越高。

如果齊磊繼續培養頭部網紅,那他們就可以代替前黑板,使後黑板也成為一塊內容高度集中的信息端口。

也就是,無論從地位,還是功能上,全面取代前黑板唄!

「錯!」

沒想到,齊磊直接給否了。

「陳老師,您想的還是不夠遠。」

陳興福︰「」

齊磊,「我想到的這個辦法,比您那個高整整一個維度。」

「什麼?」

陳興福調都變了,「高一個還維度!?」

陳教授瞪了眼︰「你你你,你怎麼高?吹上去的啊!」

齊磊卻認真道,「你說的是替代前黑板,那是不夠的。而我要做的,是超越前黑板!」

「」

「」

「」

好吧,又玄乎了。

廖凡義都笑了!「你怎麼超越?」

齊磊,「前黑板就算全盛時期的信息傳播效率也依舊不夠高啊,我要更高效的傳播效率!」

大伙兒你看看我,我看看你,「你就你就吹吧!使勁吹!」

這回是真不信了。

你要說,對未來的設想,我們確實沒你想象力豐富。

好吧,你年輕人腦袋好使,不服不行。

可是,更高效的信息傳播效率??

扯淡!

這就不分過去、未來了,傳統媒體干了一兩百年了,都沒研究出高效的傳播方法。

啥意思?就是說,全世界,一兩百年的媒體人,還沒弄過你一個唄?

國內外那麼多人都沒研究出來離高效的傳播方式,你咋張嘴就來呢?

「去去去!」

廖凡義打趣笑罵,「吹牛上一邊吹去!」

然而,讓他沒想到的是,齊磊是認真的。

「不信是吧?那咱們拭目以待!」

眾人,「」

憋住!!不問!

更不信!

這就好比是燃油發動機,全世界折騰了一百年,熱效率撐死也就40%出點頭。

突然冒出一個人告訴你,他可以發明一款熱效率80%的燃油發動機。

你問問那些機械工程師們信不信?

肯定是不信的,因為已經突破認知了。

————————

4月19號。

洞察模型正式邁入第四階段——收割期。

四個任務班耗費大量金錢和精力,終于迎來了收獲的季節。

十九號一早,前黑板沒什麼變化。

幾個老學究從昨天開始討論重新塑造公信力的方法,只是依舊沒有拿出可行性的方案。

估計要等到明天,前黑板才有變化。

72個實驗班這邊,也沒有收到第四階段的規則通知。

不像第三階段,有點贊給錢這種好事兒,看來這個階段是沒有了。

而第四階段,也不是沒有變化。

最大的變化就是︰

一大早,每個人手里都收到了一張類似報紙一樣的新聞摘要,名曰︰【先鋒報】。

當廖凡義在去十四班的路上拿到這份【先鋒報】,整個人都不好了。

十四班也不去了,火急火燎的往辦公室跑。

一進門就把報紙甩桌上,「他們居然自己做了一個信息端口!!」

是的,這份報紙上,完全就是為四個任務班在背書,內容幾乎就是四個任務班的相關報道。

只不過,隱蔽性更強了,趣味性也增加了不少。

而原本前黑板只有五個板塊,而這份報紙幾十個板塊,信息輸出量高的嚇人。

各個方面,各個角度,五花八門,眼花繚亂。

反正一看就是能讓年輕人喜歡,且看得下去的報紙。

廖凡義恍然大悟,怪不得齊磊那麼自信,原來這才是顛覆十四班之後的目的,他不是發揚後黑板,拉高網紅關注度,而是他們要做【前黑板】!!

現在是報紙和後黑板相互配合,再加上網紅做為第三個輔助點,多管其下啊!!

廖凡義怒了,你們這麼玩合適嗎!?太狠了吧?

怒不可遏,「這次又失算了!」

辦公室里的龐清方此時也捧著一份報紙,好吧,他早上一來就知道了,比廖凡義還早一會兒呢。

此時也平靜了下來,「他是真沒說錯哈,確實又是沒想到的。」

只不過

龐清方抖著報紙,「這也沒什麼新鮮的嘛?我還以為他吹的多厲害呢!」

朝廖凡義壓了壓手,「坐,別急!起碼這還是能應付的,也不算太奇怪的嘛!」

廖凡義平靜下來,但依舊眉頭不展,「不過,這個思路確實是對的,咱們還是大意了。」

張路臣也笑,「淡定,看看他還能玩出什麼花樣來。」

拿起報紙看了看,「這招確實沒想到!不過,沒啥新鮮的,沒他吹的那麼神。」

說到底,你不就是又做了一個【前黑板】嗎?繞開了十四班的監管。

也沒像齊磊吹的那樣,還差一個維度?

夸張了!

這時,老秦也進了辦公室,手里也拿著報紙。

看幾個人都在,笑了,「都知道了吧?」

廖凡義悶聲,「知道了。」

老秦呵呵再笑,把報紙放在桌上,「有什麼想法嗎?」

廖凡義,「沒什麼想法,算他有點新意!!可是,也就那麼回事兒,沒他說的那麼夸張嘛?還差一個維度?」

這話說的老秦一愣,看了看桌上的三份報紙,一下反應過來,整個人都不好了!

「合著,你們還不知道啊?」

三人抬頭也愣了,「知道什麼啊?不就是他們自己辦了一份報紙嗎?」

老秦一听,無語看著辦公室四周,

來了句,「我只當是你們個人的疏忽,不會正式寫進報告,用來擔憂我們官方媒體的反應遲鈍。」

「???」

「???」

「???」

幾個更懵了,「秦同志?到底怎麼回事?有這麼嚴重嗎?」

老秦嚴肅起來,緩緩把兩份報紙從龐清方、張路臣手里抽出來,與自己放下那份並排放好,推到他們面前。

「這可不僅僅是一份報紙那麼簡單啊,你們還是自己看看吧!」

三人皺眉,不解其意,終于低頭看向那三份報紙。

仔細又看了一遍,然後,終于發現了哪里不對。

三份報紙放在一起才看出來,三內容是不一樣的!!

有重疊,但有很大一部分是有差別的。

廖凡義不解︰「怎,怎麼會不一樣!?他們一下發了三份?」

張路臣也不解,「可是,不對啊?發三份那就內容完全不一樣,怎麼還有那麼多重復的內容呢?」

齊齊看向老秦,意思是︰你應該知道,你說說吧!

老秦看著他們,「齊磊管這叫信息定制!」

眾從還是不解,「啥意思?定制啥啊?」

老秦︰「用他的話說,每個人的需求不一樣,對待新聞事件的觀點也不一樣。自我意識也不一樣。」

「那麼對信息的需求也就不一樣了。」

「他通過統計組的數據反饋,定制了不同版本的報紙,投放給不同需求和觀點的人。」

「這就是信息定制!」

「我噗!!!」幾個人一口老血噴出來,瞪圓了眼珠子,話都不會說了。

對了半天的眼兒,張路臣嗷的一嗓子,「這不可能!!」

「就算把500人往少了說,分5類人,他就要定制五倍的內容?」

老秦卻是苦笑,「難的可不是五倍的內容,難的是把5000人的數據分析歸類。」

「統計組、保障組從第三階段開始就忙這個事兒,天天加班,都快死人了。」

廖凡義一滯,「那對啊?這不現實啊!」他接受不了什麼信息定制。

「這還是5000人的模型,那要是放到互聯網上」

老秦,「別說了,互聯網上比這簡單。」

廖凡義瞪眼,「你咋知道,那幾千萬網民,多少數據。」

老秦冷眼,「因為我們已經在這麼做了!」

幾個人一下就愣住了。

老秦則道︰「網絡的大數據分析,國家已經推進快一年了。已經過了驗證階段,正式立項!」

「而且,不妨告訴各位,大數據分析的概念就是齊磊提出來的。我們和他第一次接觸談話,他重點說的就是這個大數據!」

「」

「」

「」

老秦看著幾個無言以對的老學究,「我早就提醒你們了,千萬別小看他,他是個戰略天才。」

「這麼和你們說吧!」

為了引起這幾個人的重視,不至于讓這次實驗偏離現實軌跡,老秦只能透漏一點干貨。

「我實話告訴你們吧,去年的那事件,是他出的力。而且是在完全沒有和我們接觸的情況下,推演了那個結果,並且制定了一個完整的、近乎完美的計劃。」

「如果不是他自己主動暴露,我們到最後很可能,事完了都還不知道是誰做的!」

「!!!」

眾人瞪了眼,「真的假的?」

老秦,「真的!所以,別拿常理來判斷他。如果不能重視起來,你們很有可能讓這次實驗受到損失,甚至失去說服力。」

實驗數據和結果,不僅僅是參與的這幾個人認識到事態的嚴重性就可以的。

還要拿回去被更多的權威智庫,反復驗證和討論,其研究價值不僅僅局限于學術。

如果因為這幾個人的疏忽,導致別人看到數據之後對實驗的可信度,嚴謹度產生質疑,那損失是不可估量的。

老秦不得不把話說的重一點。

幾個老學究登時無言以對,額角見汗。

過了半晌,張路臣嗷的一聲也蹦起來,「那也不對啊!我才反應過來,他犯規,統計組的數據他憑什麼拿去用!」

「我找他去!」

說著話,張老頭兒就往出沖。

沖到隔壁,「齊磊,你玩不起是吧!?實驗數據不是你這麼用的!」

屋里,包括齊磊在內,任務班、保障專家組,還有統計組的人都抬頭看向張路臣。

老頭兒嘶吼著,「齊磊!你這是瞎搞!我們追求實事求是,而不是極致結果!」

好吧,張路臣還是接受不了這個結果。

信息定制!定向投送!!

做為一個社會心理學家,張路臣太知道這意味著什麼了。

一個普通人,甚至是一個心理學專業的從業者,都無法在這種定向的信息轟炸,以及長期的心理暗示之中保持理智。

如果真的做到這一點

這個世界就瘋了!

張路臣近乎瘋魔,「你沒有底限了嗎!?你怎麼可以使用數據庫!?」

都把齊磊說樂了,反問一句,「張伯伯,這數據我為什麼不能用?」

張路臣,「那是實驗組的數據!你是實驗內的個體,你憑什麼用?」

「再說了,這是個人隱私,你憑什麼把別人的隱私來為自己牟利!?你在犯法!」

齊磊攤手,說出一句讓張路臣轟然倒下的話,「實驗組?個人?真的就能做得了這些數據的主嗎?」

突然意味深長的看著張路臣,一字一頓,另有所指,「我、們!!!就擁有這些數據的所有權嗎!?」

「!!!!」

張路臣,還有後面跟過來的廖凡義等人,腦袋嗡的一聲。

尤其張路臣,只覺天旋地轉,真的暈過去了。

他明白齊磊話中的意思了。

我!們!

有大數據的所有權嗎?

沒有!!

現實里的數據在各個互聯網公司手里,就算延伸到整個互聯網的數據庫,這年頭也是存在老美的服務器里。

說句難听點的,你的IP地址,都是外國人給定下來的,存也是存在外國人那里。

斷了你的IP地址,整個互聯網都得癱瘓,更別說數據了。

張路臣暈死過去。

做為一個絕對忠誠的愛國者,他接受不了這樣的事實。

而廖凡義、龐清方,僅僅只放松了一天的心緒,再一次奔潰,而且是絕望!!

突然意識到,盡管他們已經非常重視,無比認真,可還是把問題想簡單了。

信息定向投送!!這又要怎麼防!?

說白了,傳統媒體效率之所以高,是因為信息第一眼的關注度高。

單方渠道,在這個年代,新聞聯播你不想看也得看,到了7點,電視、收音機打開就是這玩意兒。

把遙控器按爛,不停換台,也能把一個新聞看完。

但是,在控制個人意志的環節上是薄弱的,只能利用一些傳播手段來加強認同感。

可有的人,他是真不喜歡看新聞,對新聞里的有些觀點也無法接受。

網絡媒體,也就是後黑板,比前黑板效率更低,因為增加了信息甄別這個步驟。

可是,這個定向投送

它就不講道理!!

正如齊磊所說,不是一個維度上的

————————

齊磊挺擔心張路臣的,沒想到老頭兒反應會這麼大。

但是,齊磊沒有後悔,更沒有收手的意思。相反,火力全開。

「第四階段,所有的定制內容,我來!」

宋小樂他們看著齊磊,沒敢應聲。

突然發現,這家伙表情有點嚇人。

王學亮沒忍住,「你你吃得消嗎?」

齊磊怪異一笑,「不、是、事、兒!」

得對得起張老頭兒那一暈。

19號晚上。

72個實驗班發現,豪華套餐中的牛排、披薩都不見了,換成了精致的壽司料理。

小賣部里所有的高端文具都換成了倭國貨,原本再售的港漫全部下架,只有日漫。

第二天的【先鋒報】上,則開始出現一些「很有意思」的文章。

首先,是一篇散文名叫《後浪》!!

廖凡義,還有陳興福這些北廣出來的人一點都不陌生,因為這正是齊磊在北廣演唱會上的那段串場詞。

只不過,廖凡義完全理解不了。

這是多麼勵志、多麼正能量的一篇文章,為什麼讓齊稍加改動,就完全變了味兒呢?

他甚至都沒改一個字兒,只是在文章里加入了配圖。

配圖感覺也沒啥問題,都是年輕人朝氣蓬勃的生活寫真。

但是,圖片里的年輕人

要麼,就是拿著精致昂貴的倭國文具。

要麼,就是看著十幾塊代幣券才能買到的珍藏版漫畫。

要麼,就是幾個年輕漂亮的少女,一邊在美景中,一起享受著的豪華壽司套餐。

你要說,廖凡義什麼也不知道也就算了。

可是,他是知道那四個任務班的任務的。

看配合這些圖片,怎麼看怎麼別扭。

看後浪的文字,也生出高攀不起的感覺了呢?

這是什麼?好好的一篇勵志文,讓齊磊加幾張圖,就成了消費主義的隱性廣告了!

哪個年輕人是這麼過日子的?開什麼玩笑?

除了這個,【先鋒報】,還有一篇寫倭國匠人的文章「壽司之神」。

講了一個把壽司做到極致的倭國匠人,贊美的也是倭國匠人文化。

那里面說的那個邪乎啊,十年才學完煮飯,一輩子只做壽司,連捏壽司的手法都寫的惟妙惟肖。

這特麼的,廖凡義心說,這就離譜!!

做壽司都做出優越感來了?

廖凡義知道那麼多中國的大國工匠、國寶級的人物,不得上天啊?

再說了,照這麼說,街邊修自行車的修幾十年,是不是修車之神?掃大街的大媽,掃了一輩子大街,奉獻了一輩子,是不是掃街之神?

不過,這也提醒廖凡義了,一個做壽司的就可以吹上天,那我們是不是可以把中國工匠,那些默默無聞的無名英雄、匠人、科技工作者,也要拿出來報道一下。

這是有意義的,也有必要的!

是的,廖凡義已經開始自動帶入防御性思維了。

再然後,是十七班的任務了。

在齊磊的主導下,十七班咸魚了三個階段,終于有了點眉目。

【先鋒報】上的文章是︰《戚繼光抗倭主要打擊的是漢人》

文章是一段歷史科普,肯定了戚繼光的功績,但也明確的指出,明朝東南沿海活動的倭寇中,有相當一部分的海盜首領就是漢人。

只是雇佣的倭國浪人,襲擾海岸。

這三篇文章,一看就是齊磊操刀的。

廖凡義隱隱感覺不對,又發現了一點觸目驚心的苗頭。

這時,休息了一天的張路臣強撐著來到辦公室,一來就問︰「怎麼樣了?」

廖凡義想讓他回去休息,可是張路臣不干,「干正事!」

沒辦法,廖凡義只得把先鋒報給他看。

結果,張路臣這回也不磨嘰了,直接拿著報紙去找齊磊。

見到人,開門見山,「你是這什麼套路!?」

齊磊一看,「這才第一天,別急啊?」

張路臣能不急嗎?

這三篇文章,表面上看啥也沒有,可是其中都是包藏禍心。

齊磊則是把幾篇寫好的文章拿出來。

「慢慢來,還有呢!」

遞給張路臣一份,「這是倭國小學生」

又遞一份,「這個是說‘煮飯仙人’的」

又遞一份,「這個是夸倭國馬桶水可以喝的!」

又遞一份,「這個是夸東京的文化氣息的,站在東京街人,我整個人都開悟了,仿佛找到了自我啊!」

又遞一份,「這個這個和倭國沒關系了,說岳飛這人情傷低,不會做官的。」

又遞一份,「這個是消費主義的軟廣,短篇小說!!月薪三千,住豪宅,吃大餐,享受就完了!」

「您放心!我的文筆還是可以的,帶入感滿滿。我肯定能讓大伙兒覺得,不管掙多少錢,就應該享受這種高品質生活!」

「只可惜,咱這條件有限,只能登報紙,要不我都想拍成電視劇。找幾個帥哥美女,效果無敵了!」

又遞一份,「這個這個就更有意思了。中篇連載,寫一個倭國少年,穿越兩宋之交,幫岳飛打仗戰勝金人,還發現岳飛的《滿江紅》不是岳飛寫的,這個秘密。非常有文學性!」

女乃女乃的!!

齊磊要把後世那些蚣蜘的路都走一遍,我看誰還敢瑟?在老秦那先掛上號,坐實一個居心叵測的帽子!

我看誰還敢寫煮飯仙人?倭國小學生?

誰寫誰踩雷!誰寫誰死!而且,咋死的都不知道!。

本來有一萬七,先刪了一千,後來又刪了兩千,徹底癱了,沒狀態了,還是刪了好。

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