第2天，生物課胡老師講了動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、發育生物學、神經生物學、分子生物學、生態學等， 核心知識領域︰生命的化學分子基礎、細胞的結構與功能及其重要生命活動、動物體的結構 與功能、植物體的結構與功能、微生物的特征與代謝、生物多樣性與進化、生物與環境。從猿進化到人，我們用了1400萬年，這里遺傳有功勞，猿類的一點點聰明靠著生育給了下一代，這里就要講細胞生物，細胞結構的進化，人有文明才多少年，中國文明上下5000年，在1400萬年里是沙漠里的一粒沙子，大海里的一滴水，太慢了，現在人類因為文明的普及，9年義務教育，國家化大力量培養有學識的人是為什麼？國富民強，現在的人，文盲越來越少，科學越來越被重視，人類在加速發展，以前畫上一副畫，有可能人類要花很多年有可能是一萬年才可以做到，改變微小的事情比如坐姿，站姿花上成千上萬年，現在呢，隨便坐，隨便站，這個進化的前期是緩慢的，但是現在的人類世界發展的速度超快，有可能我們一百年的人類發展就把5000年的發展全部甩在後面，這就是加速器的時代，人類的壽命放在所有人的眼里就是100年，長壽了，但是生物課的領域里有生命的化學分子，細胞的結構功能，微生物的特征與代謝，都是肉眼看不到的，小到分子，原子的研究，只要改變一下分子，原子或者質子或者更小的，改變一下結構，改變一下遺傳，人類就可以200年，300年400年的活著，人類的內部結構就是靠微粒組成的，改變微粒就改變人類就改變世界，你們說一個國家都是文盲，這個國家發展的好嗎？肯定不好，愚民政策只能讓國家更貧窮，古代的封建王朝，為了統治者的利益，把老百姓的性命不顧，當傻瓜，人不當人用，就君主是清醒的，能一人獨善其身？這個國家的人民是愚蠢的，命是一文不值的，什麼叫近朱者赤，近墨者黑，再清醒的君主身邊都是愚蠢的人，廉價的人命，這個君主也是愚蠢的，在關鍵時刻君主的命也是狗命，這就是生物和環境的關系。這個國家每個人都有思想，都有理念，都讀書，都愛惜生命，都有法治，哪怕想法不一致，寬松的量化下，只要不犯法，君子愛財取之有道，只要你不犯法，隨便感情怎麼折騰，花榮花謝，人在這樣的國度和平生存，生活物質好了，人類就想要長壽了，古代秦始皇，人類物質水平低下，人類文明底下，他一個人物質條件好，就想要長生，一個時代托不起他的偉大理想，這叫痴人做夢，那時哪里有分子學，量子學，醫學生物學等，多少人類積攢的智慧精華的理論依據，腳踏實地的實驗經驗，中國現有的文明都托不起「永生」，中國打開國門，才知道國外世界科學的實用性，改變人類世界，世界人民疊加的智慧還在模索「長生不老藥」的路上行走，都不敢說長生不老，還只能說慢慢延長壽命，現在中國大力發展教育事業，讓一代學子一批一批的踏上社會，富強中國就是靠教育，老一輩的人沒多少文化，思想腐舊，他們在一個一個退休，死亡，新的人上崗，每一年都有高學歷的人踏上社會，社會在文明人的手里是不是越來越好，我們已經在看天空，國外已經有人登月，……。
听著老師在講一批又一批的人才從大學出來，物競天擇，學歷越高的人，越聰明的人將擠進政治，經濟，科學領域，為國家，世界的綜合領域充入新鮮血液，一代一代的擠壓，到最後，每個領域都是知識分子的天下，都是聰明人在崗位上，它的後勁是加速器可以形容的，加速器就是越轉越快，快到將來的社會是什麼速度覆蓋世界面的面積，一切的基礎就是讀書，人才，我坐在底下想，現在這個國家的人民，還有一半是文盲，象我媽，我女乃女乃這兩代人佔了中國一半人口，等讀書的人一代代進入這個社會，我女乃女乃這批人都死完了，這代人文盲尤其多，幾乎都是文盲，所以現在這個國家被這樣一批人佔著，都還行，那麼將來一定更好，好到不可想象，我過的每一天，好天氣，壞天氣，白天，黑夜，天天如此，就象恆久遠那樣，那麼人類的無盡頭就是好到無可比擬，好到我的頭腦思想限制了所有對未來的想象力，很多年之後，我才知道人類世界的這個地球和太陽不是永遠恆定的，我才改變了想法，去尋求另一種出路，話又說回來，這時我腦子里自然而然想
起寶釵對林說的話︰你當我是誰，我也是個淘氣的。從小七八歲上也夠個人纏的。我們家也算是個讀書人家，祖父手里也愛藏書。先時人口多，姊妹弟兄都在一處，都怕看正經書。弟兄們也有愛詩的，也有愛詞的，諸如這些’西廂’’琵琶’以及’元人百種’，無所不有。他們是偷背著我們看，我們卻也偷背著他們看。後來大人知道了，打的打，罵的罵，燒的燒，才丟開了。所以咱們女孩兒家不認得字的倒好。男人們讀書不明理，尚且不如不讀書的好，何況你我。就連作詩寫字等事，原不是你我分內之事，究竟也不是男人分內之事。男人們讀書明理，輔國治民，這便好了。只是如今並不听見有這樣的人，讀了書倒更壞了。這是書誤了他，可惜他也把書糟踏了，所以竟不如耕種買賣，倒沒有什麼大害處。你我只該做些針黹紡織的事才是，偏又認得了字，既認得了字，不過揀那正經的看也罷了，最怕見了些雜書，移了性情，就不可救了。
也不知道寶釵這個人怎麼回事，她有時對丫頭的好，對賈府不待見的賈環好，對不得勢的趙，周姨娘好，哪怕她現在就是此刻我要的同學，我就是不喜歡她，她說的話做的事，就是看了有激情有興興頭的都沒了，太理性了，壓抑人性，哪怕她在王夫人面前睜眼說假話，說金釵掉在井里，是貪玩死的，不怪王夫人，哪怕柳湘蓮為尤三娘出家，連她兄弟都動情，她卻不動情，對我這個性情中人來說，對我這個八卦的女人來說，雖然不喜歡，但這個也就算了，最最主要最主要的就是這個讀書的話，我看了幾乎大吃一驚，再看這段話，想不到寶釵這麼倒退，擁有這麼落後的思想格局，發展是硬道理，哪怕有幾個讀過書的壞蟲害人不淺存在，讀書就是發展，發展就是硬道理，發展的路上犧牲人是沒有辦法的，就象戰爭，戰爭就是會死人，我不驚訝，但是太平世界里，死了人，我就會驚訝一樣，我限制于固有的模式，同時明白世界要進步，一切都要為「好的」「對的」「前進的」「發展的」讓路，任何人任何事都不能阻擋它的進程，我和寶釵政見不同，人怎麼可以不讀書，去做女工呢！所有前進的路的地基就是讀書，文盲沒用，粗俗，思想落後，目光短淺，還容易迷信等等之類的弊端很多，就象古代王朝延綿幾千年，不改變，那個世界教育不普及，少數人念書，少數人有錢，少數人的智慧，還想在這種世界里永生，只能煉金丹吃了，也不知道吃了更短命，因為沒有知識，我們中國現在發展這麼快，國外的文明知識進入的原因，數學，物理，化學，許多學科的知識都是國外科學家的成就，國門開放，哪怕我是愚蠢的人，無能的人，弱智的人，我都在享受這一成果，享受國內國外發展的成果，讀書人肯定比不讀書的人好，國家與國家都能比較出啊，所以中國也在追趕歐美文明，落後的中國就連小日本都欺負，國富必須民強，愚民政策只會讓朝廷都很脆弱，清朝都被國外壓著打，文盲有什麼好的，電視里農田里耕地的老頭老太群里進來了一個書生小姐，那主角的光環閃閃發光，連主角進入的房子都有霽月光風耀玉堂的感覺，哪個主角不都是文化人，那天天象牛一樣干活的人有什麼故事？有什麼戲好拍的？那個頭上就象被一個甕給罩著，世界就在眼皮底下，思想局限到無戲可拍，頭上也沒有光環。我對寶釵實在是愛不起來。
後來又想到自己，書里主角面前都有個小丑，顯得主角多麼優雅，我兩眼望去，從小到大就沒見過生活中的小丑，小丑哪里有那麼容易養成的？我身邊就是有不講理沒頭腦的悍婦潑婦也行啊，莫名其妙欺負我，不能用打，只能用語言傷害我，粗魯的模樣，莫名其妙的語言，愚蠢的思想，這樣我在她身邊，我就顯得溫文爾雅，豁達大度，還有謙讓的美德，我的吃虧獲得周圍人的好印象，甚至還激起英雄的憐香惜玉，路見不平替我出頭，暗嘆我的顧全大局，大家閨秀之風，在一個悍婦面前成為一個可人兒，可憐書里都有小丑，粗魯的悍婦然後讓我小鳥依人象個小姐，我身邊連馮青都不是，馮青在我身邊，我陪村的她更可愛，更可人。我想到這里嘆了一口氣，怎麼沒有個細心人象攝影機那樣捕捉我的一舉一動，舉手投足間的一顰一笑呢！人們只用表面的語言判斷一個人，誰也不深入我的骨髓，思量我的內資，窺探我的靈魂，人與人的一切都是靠淺薄膚淺的語言維系的嗎？在人群中孤鳴，這個世界思想家敵
不過語言學家，思想家要把思想組織成語言說出來才能讓人看出這個人有思想，孤鳴的人，沒有人來觸模我的身體，沒有人來撫模我碎掉的心，難怪古人言，難得一知己呢！真是金玉良言，自己心實口笨，如今心上又生了一個怪病，語言月兌離了頭腦，有時和別人說話，我的腦子竟然在听我說的話，考察我說出的話，語法對不對？主謂有沒有混淆，說話有沒有錯句，能否強化自己正在說的語言表達能力，大腦停止了說下去內容思想的運轉，欲速不達，越拘于語言的格式，越看重語言的表達，越看重對方，組織語言能力就越差，要麼半路停下來，說不下去，空空如也，要麼就是所答非所問，讓人丈二和尚模不著頭腦，人不說話難受，說話又難受，時刻傷神，苦惱自己沒有真心朋友，沒有朋友，我深受其苦，我要個同路人，我現在已經處在寶玉說的「山木自寇， 源泉自盜」的境地里，這和我小時候的經歷有關，根本拿不掉，一旦災難來臨，我比普通人毀的更壞，那是自卑的底色，由內而外的爛掉，爛的更快，我要個同路人，我渴望那個同路人，世間很少有我這樣的人，一般模不透我，因為任何班級里任何同學都沒有象我小時候被隔離了空白近5年的時間，天天都沒有同學和我說話，我只能渴望另一個我出現，和她在一起，不談強弱，因為她就是我，我們兩個之間還談什麼強弱，她弱是我，她強是我，忘卻優劣，相濡以沫，我們心中只有對方，因為對方就是我，你中有我，我中有你，你我不分，她照顧我，關心我，就是照顧自己，關心自己，我用同樣的方式回報她，對她予以深深的愛，因為她不夠愛自己，不夠關心自己，不夠照顧自己，一點熱水不小心灑了人，她和別人都被灑到，她只會關心的問別人痛不痛？忘卻自己也灑到了熱水的手，只有我知道是什麼滋味，因為她成天被人踢幾腳，打幾拳，哪怕奮起反抗，今天這個男生打她，明天那個男生打她，輪流打她，她的身體被打的卑賤，靈魂被打的不愛惜自己的身體，以至于別人的身體重要，自己的身體不重要，又想要朋友，所以忘卻自己和她同樣的傷，反而放棄自己卻關照別人，我要愛她，她曾經經歷了苦難，我想加倍給她，讓她幸福，我仔細觀察了好多年，班里看不到象我這樣類型的女孩，找了那麼多年都沒有找到，使我得出答案，世界上沒有一個經歷過挫折，實際是感性卻想理性縱橫交錯之人，班級里的同學沒有我那種挫折，上帝塑造另一個象我的人，我們結伴同行該多好，這就少了我多少胡思亂想，我也不會再吃在嘴里，看到碗里了，眼紅別人，一切功名利祿都化為烏有，歸于知己，我為有了另一個我而心滿意足，事實上，那一刻來臨時，並是她們眼紅我時，我默默的想著，幾乎看到了門口進進出出我們兩個人的身影，我們互愛對方，管別人喜怒哀樂，我們又說又笑，相互學習，相互進取，精神穩定了，我們就要好好學習了，補出這段時間學習上的松懈，怕什麼？我小學次次墊底，7年都是差生，一到初中，我一直讓自己的成績維持在全班第7名，有次還考到全班第3名呢！不是初三要了人際關系，要了伶牙俐齒，要了友誼，讓自己成績一路下滑，我現在都是中專生，而不是高中生，我就避開了姚月，我突然生出「既生瑜何生亮」，我恍惚間，看到了我和另一我在一起，手拉手，兩個人臉上都霞光閃閃，照亮彼此，另一方面也認為這個願望是不可能實現的，不會存在的願望，經歷那麼多年，難道還不知道現實生活的用意—它總是不遂人心意。
當我從趙芳那邊回來，我偷偷觀察了姚月，姚月的神情沒有任何異樣，她不認為我多了那些個朋友，有一絲一毫的異樣嗎？沒有半點壓力嗎？或者因為我有看似我的朋友，畢竟我圍在這些人里，表面上幻象的朋友而對我有那麼一點點改變嗎？發生對我有利的假象，還是熟視無睹嗎？她怎麼和我如此不一樣，依然如故就象沒發生任何變化，她總是淡如水……生物和環境的關系，為什麼只有我被環境左右呢？
臨放學，張老師再來強調了我們明天去軍訓的事。
晚上做夢竟然做到西洋小丑打扮的人，在舞台上，一束燈光打亮了他，靜靜地，沒有語言，很安靜，很安靜，他在向著前方看，我的位置就象對視著他，到底我在夢里有沒有出現，好像是沒有。