修士們正猶豫要不要給小先生遞凳子——時候, 那邊——教室門就開啟，走出來的老師把他們的小先生領了進去。
幼兒園大班正上——課，帶班老師鋼琴彈到一半，忽然注意到靠——走廊——窗邊正冒——半邊腦袋, 時不時有雙澄澈——眼楮冒出來。老師只看了一眼便知道外邊那孩子是三樓最後那間教室的小孩, 前幾天園長特意來交代說不要過去最里邊的教室, 說是幼兒園合——老板的親戚在那邊學興趣班。
她偶爾會看到那小孩來上學，經常帶——他——弟弟, 弟弟在太陽班。
「窗外——小朋友, 要不要進來听呀？」老師停住了手，與窗外——小孩對上目光, 伸手招了招人︰「來快進來。」
班里其他小朋友紛紛看向窗外, 而老師說完就走過去開門，從外邊引進來一個小孩。小孩年紀較小, 看起來瘦瘦小小, 卻又長得精致好看，比他們班最漂亮的小朋友都好看。好幾個小朋友——目光一直停在他身上，直至老師說道繼續上課, 還一直往好看小孩的身上瞄。
班里各個位置都坐滿了同學, 老師貼心地給他搬來一個小凳子, 讓他坐在靠前——位置, 又走回去繼續上課。宿黎落在凳子上，目光停在老師——手下——琴鍵上, 他知道這器具，之前在圖畫書上見過，似乎是人族的東西，叫鋼琴。
「老師彈琴, 我們一起唱昨天新學——歌好嗎？」
老師說完又開始彈起鋼琴，宿黎見她手指落在鋼琴上，很快整座鋼琴就發出悅耳而輕快——聲音，跟他在外邊听到的一模一樣。他不禁將目光落在她——手指，記憶她手落下——位置，緊接——听到她揚聲帶了一句，教室里其他——小朋友也跟——唱起來。
歌唱的聲音整齊劃一，不同孩子——聲音交匯在一起，宿黎又在不經意間听到那個短促尖銳——聲音，只是停了一會那聲音就消失不見，好像是在特意引起他——注意力。
聲音是在教室里……到底是什麼東西？
宿黎快速在教室里孩子身上掃過，在看到角落身穿灰色衣服——男孩時頓然停住了目光。對比其他孩子，他看起來更加矮小，卻坐在最角落的位置，稍微不注意便看不清他。宿黎沒看清剛剛在走廊跑進教室里孩子——樣貌，但記得他身上——衣服，差不——就是這個灰色。
剛剛——聲音不像是人發出來的聲音，但教室里能發聲——東西也就是人跟鋼琴，難道是在鋼琴上？
老師注意到小孩似乎在盯著鋼琴看，笑問︰「小朋友，之前——老師教過你彈鋼琴嗎？」
「彈鋼琴？」宿黎微微一頓。
老師其實剛剛已經教過孩子們彈鋼琴，距離下課放學也僅剩下十分鐘——時間，便招呼著宿黎過去，抱著他坐上鋼琴座椅。
宿黎見到這面前——鋼琴，忽然想到之前自己——猜測，難道那怪異——聲音是從這里邊發出來的？他回憶了剛剛老師彈的位置，按部就班地重復她按過——琴鍵。
老師原以為這孩子不懂鋼琴，沒想到他一模到琴鍵就能彈出來，彈的還是剛剛她彈過——歌曲。小孩彈琴的姿勢跟指法不對，她找的都是非常適合兒童——教學曲，可以說基本上沒有過——技巧要求……
琴聲持續了一會，宿黎停下了動作，「我只記到這了。」
先前他只看了一會，後邊——注意力都在角落里——孩子身上，沒記住後半段她彈了什麼。不過重復前半段音樂，卻沒听到那個短促——聲音，莫非那聲音不是出自鋼琴，亦或者說他哪里彈錯了？
老師听到他——聲音有點驚訝︰「小朋友是第一次學這曲子嗎？」
「嗯。」宿黎看了一眼角落的孩子，發現他也在往這邊看，便問道︰「老師能再彈一次嗎？」他得先確認是不是他彈錯了。
老師意外，「好，那我們就彈最後一次放學了。」
第一次學……這孩子該不會是剛剛听她彈的時候學的吧？
角落里，听著悠揚的鋼琴聲響起，身著灰衣——孩子余光掃過窗外悄悄往里看——修士，又不經意地看向坐在鋼琴邊——宿黎，微微張開了嘴，急促怪異——聲音從他口中傳出，很快又消失不見。
宿黎聞聲抬起頭，目光掃向身後的位置。
又來了，這次的聲音更小，但像是從後邊傳來的。
宿爸爸今天下午沒課，老早就去小學接了離玄听，然後急匆匆地趕往幼兒園。到的時候幼兒園已經放學了，宿爸爸先去小班接了宿明，又帶著兩個孩子上樓去找宿黎。
拐過樓梯口後，宿明就已經邁開腿跑向宿黎——教室，宿爸爸只好跟上去︰「明明，不能在走廊跑動。」
而離玄听卻在樓梯口停下，往另外——教室走去，便看到教室里放著一架黑白相間的鋼琴，宿黎正坐在鋼琴頂上，一下又一下重復地按——琴鍵，似乎——什麼沒搞懂——地方。
周圍的修士竊竊私語——
「小先生這是對鋼琴感興趣嗎？」
「回去得準備下琴譜，說不定明天還要教這個。」
「資料上沒說小先生學過鋼琴……」
「我彈得對嗎？」宿黎偏頭問修士。
修士微微一頓，這首曲子不難，但小先生是照著琴鍵按，他好像就是在重復剛剛那個老師按鍵的順序來重復這一首曲子，但正因為是照著按，會出現一些新手容易犯的毛病，「您沒按錯，但——幾個音不是照著順序按鍵盤，而是要同時呈現……」
他簡單跟宿黎說了下新手鋼琴的要點，又糾正他剛剛幾個錯誤︰「但是總體上來說，您的曲子沒彈錯。」
宿黎盯著鋼琴看，他明明記住了順序，卻沒想到這麼個鋼琴里卻有這麼——巧妙——地方……是它內部的問題嗎？要不用靈力試試？
離玄听在教室外看了一會，走進來問他︰「你怎麼到這邊來了？下課了嗎？」
「玄听。」宿黎微微皺眉︰「你幫我听听這聲音里——沒有不對勁的地方。」
離玄听見他眉頭微蹙，便意識到事態不對，認真道︰「我听著。」
宿黎按照記憶把曲子重新彈了一遍，這次他特別注意剛剛——問題，再彈出來也沒听到那個怪異——聲音。等他彈完正想問離玄听的意見，忽然听到一陣強——力——掌聲回蕩在教室內，一偏頭就看到教室門口剛進來的地方，宿爸爸帶——宿明，一大一小杵在門口大力地鼓——掌。
這一掌聲似乎提醒了什麼，站在鋼琴旁邊的修士後知後覺，也隨宿爸爸之後鼓起掌來。
宿黎︰「……？」
幾人沒在幼兒園留太長時間，宿爸爸很快就幫孩子們收拾了書包，接著就帶孩子回家。幼兒園這個點已經走了大半——孩子，只剩下一些晚托——孩子。園長從辦公室出來，走到三樓注意到有個小孩正站在最里間的教室門口，似乎抬頭在看什麼。
園長喊了聲︰「陌陌，怎麼在這里站——？」
身穿灰衣——小孩回過頭來，看了園長一眼，又收回目光繼續看教室門口。
園長見狀十分無奈，這孩子是前幾天才入園學習，是從隔壁鎮上來的。他——家長很晚才下班，所以這幾天他都是幼兒園里留在最晚——小朋友，但這都不是重點，重點這孩子嗓子——點問題，不愛說話，也不會跟其他孩子交流。
剛上課沒兩天，幾個帶班的老師就反應過這個問題，園長不免擔心，好幾次跟家長反映這個問題，但是家長說這孩子從小就這樣，讓老師不用擔心。
園長很快就走到他身邊，牽著他——手正打算帶他到下邊晚托——小教室，「怎麼了？」
她順——孩子——目光看去，發現他在看教室門口上——涂鴉，那是一幅蠟筆畫的線條，沒有規律也沒美感，據說是宿黎那孩子畫的。
沒過一會，男孩好似不在意的收回了目光。
回家以後，宿爸爸跟宿媽媽打電話——時候提到了彈鋼琴的事，兩人一拍即合馬上決定往家里搬台鋼琴。宿家沒幾個有音樂天賦，家里像鋼琴這些——樂器一個都沒。一听說孩子對鋼琴感興趣，宿媽媽購物的心又被激活，讓宿爸爸把後山正在擴建——別墅里再弄個音樂房。
「奇怪的聲音？」離玄听問。
宿黎跟玄听正在院子里，他把下午在學校察覺到的異樣簡單說了說︰「後來我又听了一段時間，但除了我最開始听到的那聲，其他時候出現那聲音都是在鋼琴響起的時候。要麼是那台鋼琴有蹊蹺，要麼是在教室里——人。」
離玄听沉默了會︰「它在故意引起你——注意。」
宿黎也是這麼想，就是不知道到底是什麼東西在背後搗鬼︰「我明天再去看看。」他說完注意到院子里正躺——大黃，稍稍一頓︰「大黃——修為好像比先前更高了些。」
他在大黃身上留過鳳凰印，對它修為了——指掌。
大黃本是獸族，不能完全算是妖，像它這樣的開靈智的獸族需要——幾年修行才能慢慢進階成妖。宿黎原以為它還要再待幾年才——進階的可能，沒想到修為已經快能進階了。
離玄听微微一頓︰「鳳凰印本能加持他——修煉，這般修為不奇怪。」
院子里都是草坪，大黃正躺在草坪上休息，天已經漸漸暗下來，晚風徐徐吹起。天空中傳來聲音，宿黎微微抬頭，便看到拉開天際一線的飛機漸漸沒入雲層。遠處雀鳥齊齊飛來，宿黎見狀往後一退，尚未站穩就跌在身後的懷里。
離玄听一手扶住了他，「小心。」
六歲——軀體比三歲大了很——，離玄听穩穩地扶住宿黎，一揮手將周圍徘徊——雀鳥趕了去。
宿黎稍稍一愣，忽然有種錯覺，就好像很久之前也——誰在他身後這般扶住他。
「嗚嗚——」大黃從地上爬了起來，走過來蹭了蹭宿黎的褲腳。
宿黎回過神來，余光瞥到大黃狗窩——位置，便抬步走了過去。
狗窩上刻著一個聚靈陣，應該是他爸爸刻的，宿黎看了眼便注意到不遠處——草坪上放著——好些工具，應該是平時宿爸爸打理花園用的。他走過去，手上凝聚靈力把那籃子拖了過來，又跑回屋里拿了點符水才在大黃——狗窩邊坐定。
籃子里——工具都很重，宿黎不用靈力都很難拿起來，離玄听見狀便拿起他剛想拿的錘子，問道︰「你要做什麼？」
宿黎見他輕而易舉地就拿東西，不由十分羨慕︰「想把狗牌子拆下來，重新改個陣法。」
狗窩旁邊立——個牌子，上邊是宿明稚女敕的字跡寫——‘大黃——家’。離玄听打量了一會，把錘子放下拿了另外——工具，很快就把那牌子拆下來放在宿黎面前。
宿黎微頓︰「你怎麼知道用的？」
「我看過你爸爸用。」離玄听問道︰「你是要在這牌子上刻陣法嗎？」
「它現在的修為應該很快就會面臨進階。」宿黎道︰「給他刻個防御——陣法，以免進階出了問題。」他們這段時間白天基本不在家，要是大黃在這個時候進階就出麻煩事了，得先準備一手。
但等離玄听把牌子拿下來的之後，他又覺得在這上邊畫陣法實在太小，而且未必就能罩住狗窩附近，宿黎看了看周圍，最好的地方已經被宿爸爸畫了聚靈陣，那按照方位推測，剩下適合布陣的地方就在狗窩上方或者後方了……
後方是圍牆，被狗窩擋了大半，要想畫得把狗窩移開。
宿黎抬頭看——這——點高——狗窩，「這牌子畫不開，或者只能往窩後邊點，那里我們夠不——，要不我去屋里喊……」
「後邊是嗎？」離玄听循——他位置看去，很快就確定宿黎想要畫的地方。
「嗯對。」宿黎正想著要不要用靈力飛上去，忽然被一雙大手扶起，穩穩坐在後者臂膀上——年人——臂膀勁瘦有力，不費吹灰之力便讓他回到高空。宿黎微微一愣，微微偏頭便看到男人稜角分明的側臉。
宿黎一愣︰「你這……」
「龍骨並未定型，幻化——人模樣只是多耗些靈力。這里能畫到嗎？」離玄听的聲音變得——熟低沉，他注意到宿黎微愣的神情︰「阿離，怎麼了？」
離玄听這張臉跟他夢里見過——一模一樣，即便在息靈山時已見過一面，但這麼近——距離還是第一次，讓他——一種分不清現實與夢境，「沒事。」
宿黎——一手拿著符水，另一手稍稍沾了水想往前湊，奈何手太短沒夠。
離玄听見狀，身形一躍輕輕落在狗窩上，他半蹲著身調整了合適——位置，「這里呢？」
「能夠。」宿黎坐在離玄听的臂膀上，手指沾了符水凝力在牆上——位置畫了新陣法。這種陣法並不難，他沒花多久就把陣法畫完。
畫完後的陣法沒入牆中消失不見，他放下心來道︰「好了。」
一陣風過，離玄听身形一動帶——他回到了地上。
宿黎從離玄听的臂膀上跳上來，扭頭便見到離玄听重新恢復到六歲孩童——模樣，手里還拿著件小學的校服外套，而後動作細致地穿好了衣服。
這乍然一見，他恍惚間好似想起了些零丁記憶。
記憶里長成少年的離玄听站在自己面前，周圍的兵器庫——劍台掛——形形色色的外袍。少年露出勁瘦的背，骨節分明的手從衣袍中挑出一件，而後認真細致地穿在身上，而挺拔——身形像是直立——劍鞘，待黑袍覆身，便好似將那滿身囂氣收斂而盡，回到往日的離玄听。
離玄听輕輕撫平手臂上——校服褶皺，見狀道︰「怎麼了？」
宿黎回過神來，「沒，就覺得你穿衣服還挺快。」
離玄听︰「？」
這時候院子另一邊傳來聲響，兩人回過頭，便見到原先還在家里玩的宿明不知何時跑到院子里來，手里還拿著宿爸爸平時打理庭院用的水管，水管——閥口已經打開，宿明正舉著水管興致勃勃地到處沖，弄得遍地都是水窪。
沒過一會，不遠處——宿明注意到圍牆邊的宿黎跟離玄听，便拿著水管興致沖沖地跑過來，邊跑邊帶——水。
宿黎眼見——那水管里——水就要沖到面前，不假思索就揮手一擋，靈力改變了水的方向，繼而直直沖到另外地方。
只听見啪地一聲，宿黎回過頭便看見那被靈力打出去——水剛好不好就正面擊在騎——自行車進來的宿郁臉上，淋得他滿頭是水，濕漉——頭發貼在臉上，身上校服濕了大半，自行車正一滴一滴地往下掉水。
宿黎︰「！」
宿明拿著水管站在原地，見狀不禁出聲︰「哇——」