康熙說道︰「朕許久未曾考校阿哥們——學業了。」
都將——思花在怎麼搞黨系爭斗——, 哪兒還有——思來好好溫習課業！
尤其是出宮建府了——年長皇子，早不知道將幼時學——聖人之言學到哪兒去了，大清以儒為重，以漢學籠絡天下文人, 每回南巡都不忘招攬天——文人, 表現出儒家聖人——敬重, 自己也做文章, 寫詩詞賦。
康熙眼眸深邃, 他認為自己——每一位兒子都應該優秀，寫文章、考經史子集更是不在話——, 別以為長大了就不用學習了, 成年阿哥要求最嚴格，誰不通過, 誰就再回——書房好好念書去！
他不僅——考校阿哥們，還將翰林院的文人們都集中起來一起做文章，誰答不——來, 誰就當場丟人。
康熙不僅——考他們基礎知識，還——考寫文章，治國之——, 安民之——，將省試、殿試——往年考題都拿出來混著考人。
胤眼皮子直跳。
阿哥們，年長的像大哥都三十二了, 還能記得十幾歲時課業繁重那會兒強塞在腦子里——課業嗎？
也不是誰都像胤這樣腦子被沖擊改造過，過目不忘。
像九弟胤那樣的, 大概兩三年沒讀聖賢書，也就忘——差不多了。
胤︰「汗阿瑪，您這是在為難人, 兒臣也有三年沒讀過聖賢書了。」
「你就算是讀了聖賢書，你也沒讀明白過，」康熙直哼哼，斥他︰「君子——表象，潑猴的。」
反正，他現在就想讓大家都難受難受！
再扯個大旗，叫重天下文人，給翰林院士人表現機會，又命皇子與文臣「同樂」，讓他們每天回家去都絞盡腦汁寫文章，再也沒精力來搗鼓些有——沒的。
胤︰「……」
寫文章這事，似乎不會為難到自己，那沒事了，看戲看戲！
康熙這命令——，其他阿哥們不知道什——情況，胤可就頭大了︰「我都三年沒讀過那些了，之前背——早就還給先生了！」
「不是，怎麼連數術都要考校，虧得我以前數術還好，做生意後沒少用到。」
儒學經義是開胃菜，有驚——險考過，接著便是策論，寫文章。
倒是難不倒老三，畢竟他本來就是個走文人路子。
也難不倒做實事——老四，就是將實踐體悟寫到文章里，絞盡腦汁將文章寫好費力了些。
其他人，好像就沒有那麼好運了。
往年殿試題是汗阿瑪親自出題——，天文、地理、典故、德行、民生、國計……
題干就已經很長了，還——審題，寫文章，兒子們一個個都傻眼了。
翰林院的文士們只當有了新的機遇，盼著在此事出頭，卯足了勁寫出好文章來。
擺在以前，寫——不如他們還能說——句「兒臣善武，不善于文」，現在卻讓他們沒考過——回——書房繼續念書。
這就很丟人了。
說不是為難他們都沒人信。
有——人想到個法子，讓人給自己代筆寫文章，將近幾年的考題都背——，結果真正考——時候，康熙又出了新的題目，仿佛早就知道他們在提起那備考題似的。
如此折騰了——通，兒子們給折騰夠嗆，——個個——朝回去後看書抱佛腳，研究汗阿瑪近些年的治國之策，而文人學士又喜笑顏開。沒差事在身——逃不過，有了差事在身——還能逃過——劫——
時間，大家都爭著為汗阿瑪分憂。
康熙︰朕不是折騰兒子——人。
他那叫君父之愛如山般厚重！
文章寫得好，其中也不乏有翰林院學士因此而受到皇——賞識，他們還以為皇——是開恩提拔有才之士呢！
胤禔就是有差事在身逃過——劫的不用回去「補課」——，雖然文章寫得不好丟人，還讓太子壓了——頭，這讓他將——里——不爽都發泄在了抄煙花柳巷。
那座最醒目的花樓，他前去查抄時人去樓空，只留——幾個什——都問不出來的小花娘。
花樓里值錢的東西也被人搬走了，胤禔可以肯定那些東西還在京城里，那麼多——東西不可能一夜之間運出城的。
忙活了——通，什——都沒撈到，結果三教九流匯聚——煙花柳巷還出現死灰復燃——跡象。
「簡直狡兔三窟，滅了——窩又——窩，」胤禔咬牙切齒，他本以為這件事很簡單，帶著人去查封煙花柳巷，派人巡邏禁止拉客，誰料——有政策，——有對策！
他們不但狡兔三窟，還極會隱藏，甚至還有人假扮成良民百姓，互相對暗號以在背地里行動。
胤禔發現從明面上走，已經行不通了，因為他——隊伍——旦離開，他們又會冒出來，他——人總不可能一直守著這里。
再不將那些人一網打盡，就顯得他辦事不力！
胤禔絲毫不知，自己在三教九流之中還傳出了「閻王」——名聲，探子前去報信時，匆匆忙忙會叫上——句「閻王來了！」
暗線情報網在胤手里，每次見胤禔玩捉迷藏，樂得與康熙分享大哥抓野兔——故事。
胤在等，等到那些人將「贓物」都分散在各處，等他們不斷轉移金山銀山，關鍵證據沾——他們各自府中，就是收網之時。
民間，《大秦傳奇》第四篇售賣後，成了人們津津樂——話題。
文人們贊美︰「傾城的《大秦傳奇》寫至吞滅六合篇，可謂是將當年那場血雨腥風——統——之戰描繪得淋灕盡致！」
「是啊，多少典籍之中的典故躍然紙——，考據嚴謹到不像是尋常話本，倒像是著史書。」
看客們在光與影中，看到了當時的幕僚謀士、看到了出使他國的辯才，看到了戰場上奮勇殺敵——武將。
各地的百姓風貌，文人與豪客——風姿。
這里有謀算對決，有——機比拼，有口才較量。各國之間從爾虞我詐各自拖累後腿，到警覺，外交家以唇亡齒寒之說拉攏同盟結成合縱之策以抗秦國，秦國又是如何破局。
各國王室之間的情況對比，屢出昏君——各國王室又是如何將自己——國運葬送——，——論他們如何垂死掙扎，都擋不住秦王手——那一支虎狼之師。
「——千九百年前還是亂世，那個造出眾多英雄——古代，帶來太多震撼，那時候——百姓窮苦啊，再看如今——盛世繁華，就更令人珍惜眼下。」
第四篇「吞滅六合」——直寫到了大秦統——疆域，始皇——令統——度、量、衡，修建——路。文末出現——天真孩童身影，又預告著人們——篇將會是怎樣的故事。
「小小的胡亥，笑著叫趙高——名字，當時的人又如何會知道，這位並不受始皇重視——紈褲公子，將會是秦二世。」
茶樓里——說書先生說《大秦傳奇》時，每一場都賓客滿座，叫好之聲不絕于耳！
這篇頗有考古之風的話本，成了流傳最快的著作，很快便傳遍了各地。
胤禔時常在外走動，深刻體會到了八弟在民間與文人之間究竟有多——出名！
老百姓或許不知道大清有幾位皇子又分別叫什——名兒，但他們一定知道八貝勒「傾城」！
當初取這個名字——時候，不過是隨口一說，結果現在老百姓們以為八貝勒就叫「傾城」。這可不得了，讓人整天傾城傾城叫著，整得胤好像是什——藍顏禍水似的，莫名有——種羞恥之感。
胤待在京城尚且被人叫著耳朵發燙，各地就更不用說了。不過，他也不忘將自己花心血寫——著作讓人送去給「書友」、「筆友」蒲留仙。
即使已經知道了他是皇子，蒲留仙仍能保持原來的交往姿態，以平常心與他探討話本、放飛想象，實在難得。胤也是通過他，知道了許多底層人民——生活與需求。
蒲松齡所在的濟南府淄川並不如京城那地方繁華，售賣——印書數目不多，那便手抄，還真有秀才靠著手抄《大秦傳奇》而賺了不少錢。
說書——茶樓寥寥——幾，可只要有人開堂說書，即使那地方再簡陋，也——樣有人聞訊而來。
因為總是寫超出字數與規定——八股文，蒲松齡屢試不第，只是現在生活條件改善，倒是沒那麼深的執念了。
《聊齋志異》——出名，使得他這些年來的大量詩文、戲曲及俚曲也——並出了名，鄉人們互相傳唱，便有人戲稱其為聊齋先生。
這會兒他手里便拿著共四篇《大秦傳奇》，傾城所寫話本是出了名——高產，這篇《大秦傳奇》又——改他此前給人不拘于倫理——印象，卻也同樣驚艷世人。
他與傾城之間時常有交流，傳遞更多——，是民間的百姓百態，有些事傾城在京城看不見听不見，那麼他可以民間的故事寫給他看。
為了方便老百姓們識字學手藝，他編寫了——些書記，以通俗易懂——語言教百姓學會種田養蠶看病——理。
其中《日用俗字》、《農桑經》、《藥崇書》（1）等吸引不了聞訊而來的商人，他便自己倒貼錢也——印售出去，又定價極低得賣給百姓。
自從有了皇——為傾城作序後，文人們談論傾城的尖銳聲音逐漸消失了，這是何等——諷刺，這些自詡高尚——讀書人本質——也——樣是個俗人。
最近他遇到了——位奇人，那人在各地漫游偶至淄川，听聞聊齋先生在此，遂登門前來拜訪。
作為同樣寫過私人著作——怪才，此人頗以史才自負，于是到處走訪，以寫出佳作。
蒲松齡听他對《大秦傳奇》頗有微詞，認為話本有「誤人子弟」之嫌，遂與他爭辯︰「先生既然看不起話本，又為何——來見我這個寫鬼神話本的人呢？連寫史的話本都批判之人，難道還能看——我這種寫鬼神異志——？」
「非也，非也，」那人連番搖頭晃腦，大肆批判︰「傾城之錯，在于重于考據，且招眾多文人一同考據，鬧得全天——人都知道他寫了——本嚴謹考據的話本。」
「考據嚴謹難道不好？」
「考據嚴謹，又潤色以成故事，進行添加與刪改，全篇以贊美始皇，仿佛那是神仙人物，這能好？」他吹胡子瞪眼︰「真真假假，假假真真，倒是讓人分不清真假，信以為真，豈不誤人子弟，誤導後人？」——
就徹底寫假——，假——里面摻合了真——，引人將假——誤認為真，這才是他罵傾城的地方。
蒲松齡作為傾城「筆友」，自為友人開月兌︰「那是話本，誰會以話本為史？」
「天下人都在傳唱，倒是《大秦傳奇》考據嚴謹，即使是話本，名聲傳出去，信的人還不知道有多少。」
「始皇殘暴，而百姓生活水深火熱，那是事實！若非如此，秦末又豈會生民怨，苛捐雜稅、嚴刑峻法猛于虎！」
蒲松齡嘲諷他︰「看——人都知道這是話本，非史書著作，你說《大秦傳奇》有編造故事以假亂真，怎麼不說《三國演義》——不是？」
元末明初——《三國志通俗演義》，流傳至今已經成了文人心目中——話本傳奇！
蒲松齡發現，此人批判傾城，不過是為了引出自己所寫——著作勝過傾城。
經歷了多年到處考證野史，尋找民間奇聞逸事，他自稱寫出了——部驚艷天——大作！
那部著作——問世便引人爭相傳抄，在江南等地流傳。
然而他出現——也太晚了，江南那地方的書肆，已經被傾城、端正先生、初見給佔去了，他——著作如同石頭墜入了大海，掀起一片水花後便淹沒于海水之中，名氣竟還沒有——個無名小卒「美味不用等」大。
他不甘——，他這是明珠蒙塵，是傾城擋了他——路！
他所寫——史書，他——驕傲，竟還不如傾城的話本流傳廣泛！以前傾城遭人罵，寫話本，沒動過史書，那時候他頂多酸一句「不過是一群看話本的俗人，正經文人都罵他」。
如今傾城寫個先秦，驚動世人，文人真相稱贊，將他——臉打得啪啪響。他會——門找蒲留仙，也是听聞他與傾城有故交才特意上門。畢竟傾城難找，蒲留仙好找。
蒲松齡氣惱問他︰「你持才傲物，也——拿出證明來，我倒——看看是什——樣的著作能好被你這——自夸自賣。」
那人便將自己花費大力氣去考據印證——著作給了蒲松齡看。
那著作——書寫方式像極了《史記》，所寫——竟是罕見——明史！
半個月後，遠在京城的胤，收到了來自筆友留仙——書與信，他將自己做整理——許多教民著作如《日用俗字》、《農桑經》、《藥崇書》等都為他捎了來，胤看看這些書都挺深入淺出的，很值得作為教化百姓——教科書來使。
隨著這些東西附贈而來的，是另一篇「驚動世人」之作，蒲留仙——「請傾城看看，此書流傳不廣，還有活路否？」
他將這麻煩書拋給了胤，並附信曰︰「此書筆者，欲與傾城比高低。」
《南山集》。
胤左右要等著收網時間，抱著閑心——瞅，豁！民間還真有人敢寫明史？
我都不敢寫明朝話本，不然為什——不寫那什——東廠西廠錦衣衛，還不是怕被汗阿瑪揍臀穿小鞋！
大清已經在編寫明朝歷史了，有汗阿瑪指定——文官們共同完成。自明史血案發生以來，竟還又有人有這膽子來私寫明朝歷史。
胤翻開——看，前文有幾篇都還不錯，待看到其中幾篇，用詞犀利，有反意，易煽動民——造成大患。
他瞪大眼楮︰「難怪蒲留仙——問這書還有沒有活路，這是比高低嗎？這是玩命！」