雖——紀良說的理由听上去神神叨叨的, 看在瑯雲眾人眼中，那就——「一本正經的胡說八道」，但——不可否認的——, 效果確實上佳。
不僅——村民們被——功安撫, 同時，就連那些從郡城里面來的差官——一臉「原來如此」。
至于原本就——被請來降妖伏魔心思來的道士更——畫風一變。
他們不僅不往後縮, 反倒跳——來, 十分積極的進行著宣傳︰「怪不得貧道初見此——覺得與眾不同，上方飄散著裊裊仙氣, 原來——仙人坐騎, 著實非同凡響。」
萬——就怕有人挑頭。
現在這幾人對紀良所說之——加以肯定, 其他人就自——而——的找到了認同感，一遍遍的點頭，互——加深印象。
幾乎——花費多少時候, 就認可了軌道車「仙人坐騎」的身份。
至于紀良自己，則——悄悄地從車上爬了下來，拽著同學一起去參觀蒸汽車了, 深藏功與名。
而邵築——收到消息從郡城里趕過來幫忙的，現下——安——地站在一旁, 熟練地開始自我催眠「我——仙人，我仙風道骨, 我誰都不愛」。
就——眼楮還——時不時的飄向了那個軌道車，心中——說不——的安慰——
辦法, 任誰在穿越之後能看到工業進步的萌芽, 都會覺得格外歡喜的。
這東——不單單——對齊國的利好，同時——表著這個世界的等級在緩慢進步，距離他們的回家之路更近了些。
但——比較于邵築的感動, 其他人則——好奇居多。
有一個跟著邵築一起來的學——湊過來，小聲問道︰「學長，這算不算我們已經邁進了工業化的道路？」
邵築輕輕點頭︰「自。」
學——立刻興奮起來︰「那咱們什麼時候——能用上？我可太想要個挖掘機了。」
在一旁圍觀的農學院學——在念叨︰「給我們來個拖拉機——好啊。」
而邵築除了——土木高材——，同時——學——會副主席——
比較于其他同學，他對學校里面的任務進程會更加了解，這會兒根本不用去問邊宇航，就直接道︰「理論上都——說得通的，學校那麼大，實驗室那麼多，想要搞個像——這樣的試驗品——來並不困難，但——難的——要怎麼推廣，並且大面積使用，想要完——這些需要建廠，需要技術提升，——就需要調動這些原住民的力量。」
說著，邵築拿——手機，點開日歷翻看了一下——
後——道︰「——過不久就——齊國的童——試了，等選——人來——說，比起這個，你們現在或許可以先考慮一下加深專業之間的友好關系。」
一語驚醒夢中人了。
搞好關系以後，還怕未來——有小車車嗎！
于——，立刻有人顛顛兒的跑去找了邊宇航，發揮團結友愛的精神，關心愛護一下不常——校門的機械學院的同學們。
但——有人——動。
這會兒就有個學——一直盯著那些還在侃侃而談的道士瞧。
尤其——听到那人已經開始給軌道車編故——的時候，學——眼角抽了抽，嘴里嘟囔︰「邵學長，他們為什麼這麼能吹？吹的比咱們自己都起勁兒。」
邵築——半點不覺得奇怪︰「這幾位多半——忽悠人的江湖道士，這次——發突——，莊郡守——有來得及過多反應就派了官差，來之前大抵——有和這些人通過氣，道士他們以為過來隨——表演一下，——想到踫到了……這麼個大家伙。現在看到不用上去拼命，可不就開心過頭了嗎。」
「江湖道士……騙——？」
「不一定，等回去以後找莊郡守一查——知。」邵副主席聲音頓了頓，「不過他這麼努力宣傳，看上去還——挺辛苦的，還——要表達感謝。」
學——有點懵︰「那還找郡守大人檢舉嗎？」
邵築直接點頭︰「當——，人情歸人情，法律歸法律，萬一真的——個騙——，被關起來了——不冤枉，咱們至多給他多送兩頓紅燒肉。」
學——︰……
真——鐵面——私邵學長，愛了愛了。
而這輛名為「仙人坐騎」實則「蒸汽軌道車」的家伙吸引來了不少關注。
其中就包括萬東。
他在逃難之前就——鐵匠，——比較于別人只——驚嘆和感慨，萬東則——對這個坐騎本身更感興趣。
于——，當眾人去圍觀的時候，他試著走到了車頭那里，猶豫了好一陣，才走上前，想要和瑯雲的人說話。
但作為凡人，看到神仙總會有些忐忑的。
這導致萬東吭哧半天——說——一句整話。
邊宇航瞧著稀罕，索性先問道︰「什麼——？」
結果話音剛落，萬東就深吸了一口氣，直接對著仙人行了大禮。
這把邊宇航嚇了一跳。
對他來說，他們機械工程的任務——造——能夠正常運行的蒸汽軌道車，所以他現在——論——對車——的制造還——架勢，都屬于任務的一——分。
至于未來要用它拖著的東——，不過——為了測試一下車——的能力到底有多強，頂多算——實驗的附加產品，順——給豐禾郡的同學們解決一下困難罷了。
這讓邊宇航基本上不和原住民接觸——
想到今天好不容易想要搭個話，人家就給自己表演了個原地磕頭……
邊宇航立刻道︰「你起來說話。」
萬東倒——麻利，爬起來之後就眼巴巴的看著邊宇航，聲音磕磕巴巴︰「那個，仙君，我……小人……草民，有個不情之請。」
邊宇航點點頭︰「你先說。」
萬東又看了看車頭，——後才道︰「不知道草民能不能上去看看？」
這讓邊宇航有些驚訝。
這些日——以來，對著這個鐵家伙，感慨者有之，好奇者有之，但這還——第一個跟自己說要去瞧瞧的人。
于——他——問道︰「你想去看什麼？」
萬東很——老實︰「仙人不——說只要學會方法，以後——能有駕馭的機會嗎？草民知道自己不自量力，但還——想要瞧瞧。」
一句話，就讓邊宇航來了興趣。
其實這段時間以來，他一直很開心。
穿越到了異世界固——個倒霉——兒，但這——表著，可以搞天搞地，還——系統授權的！
別的專業不知道，反正機械工程的學——們在接到任務以後都撒歡一樣的想要跑——來玩……——幫助原住民更好地建設家園！
但創造的過程——有趣的，檢驗的過程——聊的。
這一趟趟開來開去，遠——有造東——有趣，但——情總要有人做，邊宇航——有抱怨。
可現在，萬東的話讓他找到了一條新方向。
于——邊宇航露——了個微笑。
大概——這位機械工程的學霸先——很少笑，所以他的面——肌肉都有些僵硬。
一旁跟著他一起的同學小聲嘟囔︰「學長這——怎麼了？」
「不知道，嘴抽筋了嗎？」
「或許，——笑？就——這個笑有點眼熟……」
「狼外婆騙小紅帽——不——就——這樣的？」
同學們的竊竊私語並——有影響邊宇航的好心情，他看著眼前的萬東，聲音盡量和藹一些︰「你想要學這個嗎？」
萬東一听這——兒有戲，眼楮立刻放——光芒，連連點頭。
于——邊宇航——道︰「那我問你，你識字嗎？」
萬東趕忙道︰「認識的。」
「算數，學過嗎？學到哪里了？」
「學過三個月，已經學到……對，學到五年級了。」
三個月，從零到小學快畢業？
這位原住民看著憨憨的，居——還——個人才！
自己撿到寶了。
邊宇航的笑容真切不少︰「你以前——做什麼的？」
「草民——個鐵匠。」
「數學進步這樣快，那你——理學過嗎？」
「不曾。」
「為何？」
「听紀仙人的話，在學農學。」
此話一——，邊宇航——道︰「——兒，從現在開始，你不要學農學了，以後跟著我。」
萬東一愣︰「可我要搞新村……」
邊宇航表情嚴肅的打斷了他︰「工作不分高低貴賤，干什麼都——為人民服務，我們要端正態度，正視所有工種，從現在開始，我宣布，你轉專業了。」
萬東︰雖——听不懂，但覺得很厲害的樣。
一頂大帽——扣下來，立刻就把萬東砸迷糊了。
根本——多想就點頭。
邊宇航滿意了，就讓人去安排萬東接下來的學習——宜。
就算不知道理論知識，起碼先學會如何駕駛，早學會一天，自己就早解放一天。
可就在這時，他听到了個輕飄飄的聲音傳來︰「學長怎麼還兼職開藍翔了？」
邊宇航一轉頭，就看到了不知道什麼時候冒——來的紀良。
他一愣，——後就听這人用只有彼此能听到的聲音小聲道︰「這個萬東——我準備當村長培養的，你可不能從我這里白搶人，總得給我點什麼。」
邊宇航——看向他︰「積分？」
紀良搖搖頭，認真道︰「不用，只要你以後測試——功，先給我們造個拖拉機就行。」
「那不如我把這人還給你吧。」
「不行，一經售——，概不退還。」
邊宇航眼角抽了抽︰「……有——有人說過，你耍賴的樣——還挺瀟灑？」
紀良一臉坦——︰「等你多做幾個任務，——能把臉皮練厚，學長加油！」
邊宇航︰……
不過原本學校里的各個專業就——互幫互助，現在紀良——在給他們提供任務，作為機械工程的邊宇航自——有拒絕的道理。
于——他很快就把注意力轉回到了萬東身上。
雖說這輛軌道車——這個世界的第一個蒸汽車，但——操作起來並——有十分復雜。
現在需要萬東做得就——熟悉各個環節，先會動和會停就行了。
不過看著看著，邊宇航就想起了另一樁——︰「現在說這個——仙人坐騎，——問題，那以後要——要量產怎麼辦？早晚我們都——要把其中的道理告訴他們的。」
紀良想——想就回道︰「就說——按著坐騎的樣——制造——來的仿制品唄。」
「他們不會質疑嗎？」
「——信我，不會的，按照瑯雲現在在齊國的聲望，就算我現在說豬能在天上飛，他們——會——信的。」
邊宇航︰……
從某種程度上來說，玄學，——真的厲害。
而這件——情引起了不小的震動。
就在蒸汽軌道車還——有正式「上崗」的時候，各種傳說已經流傳——來。
各種說法都有，其中最離譜的——說這個坐騎能上天入海，格外驚人。
而這種說法有些人信，——有不少人懷疑——
反，瑯雲的學——們突——有了些感慨——
實證明，哪怕——到了異世界，哪怕——有普及教育的原住民，他們的夢想——星辰大海。
可就這麼胡傳下去總歸不好。
現階段來點傳奇色彩——可以的，但不能讓他們一直當——迷信傳說。
于——，在學——們的有意引導下，標準答案很快——爐。
很快，豐禾郡以及附近郡縣都知道豐禾郡里有了個仙人坐騎，個頭大，裝得多，最難得的——還十分老實，讓去哪里就去哪里。
就——有點老實過頭，蠢兮兮的，只知道順著軌道爬。
可這——有個好處，那就——，普通人——有機會駕馭它！
不僅如此，如果听從仙人安排，甚至能造——一模一樣的來！
這下——徹底點燃了不少人的熱情，尤其——江宜郡，他們之前只——做各種——件，以為自己——給坐騎打鎧甲，現在听聞能造一樣的，哪怕不知道內情，——覺得自己佔了先機，可以多加嘗試。
但在那之前，要先學會些——關知識——
從仙境里傳——來的各種學科——
後很快就有人發現，怎麼就這麼巧？——關學科居——就——這次科舉改革之後，新冒——來的兩課的範圍呢！
擺明了齊國突——教育改革，和瑯雲仙境月兌不開關系！
一時間，之前對于科舉改革不當回——兒的郡縣都緊張起來。
不說別的，單單——仙人學科就已經足夠吸引人了，更何況現在仙人學科居——和科舉應試聯系起來，就更加讓人興奮。
于——，當這次童——試開考的時候，原本以為會蕭條的理工兩科居——有不少人報名。
同時，還有夫——們——群結隊的前往豐禾郡、江宜郡、以及其他有仙人的郡縣，希望可以學到一些——關知識，以——回去教給學。
而這次的童——試——此人數激增。
放在往常，齊王——不會關心這個的。
作為最初一級的選拔，童——試各地都有，齊王哪里會在乎這種小——情。
他看中的，——最後殿試的良才。
但這次不一樣。
科舉新改，雖說——他點頭之後才推行下去的，可齊王還——會擔心新政策推行——否會有問題。
作為國君，齊王一直以來的想法就——不求有功，但求——過，不愧對祖宗——了。
就像——這次的——情，就算選不上人，——不要鬧——亂——才好。
所以他一直讓人密切關注，幸而各自都安——太平，——有異樣。
而各地的情況一直都有人在收集，最後都匯總到了裴符老大人手上。
之所以交給他，除了——為老大人不牽扯任何公——的忠心外，還——為齊王格外看重裴家人考試的本。
左一個小三元，又一個□□，裴家父——光——狀元就拿了不止一個。
既——這麼會考試，那麼在理工科考試水的時候，請他們來坐鎮——最好的。
而裴父在看了各地的考試情況後，立刻選擇入宮。
齊王還以為發——了什麼大——，立刻召見，結果就看到裴老大人笑眯眯的行了一禮︰「恭喜王上，賀喜王上，此乃教化之功，著實——齊國之幸啊！」
齊王緊張的心情立刻緩解不少。
他輕輕的松了口氣，——後並——有立刻問起，而——道︰「似乎你家四郎——參加了這次考試？」
裴符回道︰「——，我那孩——一門心思想要試著走理科，——著三科——績不共享，所以他又參加了一遍考試。」
「——績如何？」
「案首罷了，不值一提。」
齊王本想說，拿了第一名如何不值一提？
可——想到裴家人在考試上得天獨厚的天賦……人家可能說的——真心話。
就——有點秀。
于——齊王——多問，轉而道︰「各地的結果都——了？」
「。」
「可有奇——？」
裴符的眼楮動了動，但還——恭聲道︰「有兩件頗為不同的。」
「說。」
「——，其中一件——豐禾郡里有了傳說，似乎仙人坐騎降臨，引來不少關注。」
而對此——，齊王早有耳聞。
但——他就像——很多封建君主一樣，對于新鮮東——都抱有著本能的抗拒。
加上在都城的瑯雲學——們告訴他，很普通，很平常，不稀奇，——比較傳說中那些能飛天遁地、諸多變化的神奇坐騎來說，這個鐵疙瘩確實——有太多奇特，所以齊王——有過多關注。
這會兒就只——道︰「嗯，還有什麼？」
裴符似乎——不太想多提此——，現下就從善如流的跳了過去，轉而道︰「第二件還——有關豐禾郡的。」說完，他遞了個奏疏上去。
這倒——讓齊王覺得新奇。
按理說，這童——試在齊國基本上——一年一次，重要歸重要，但——不稀罕。
加上郡縣頗多，完全——有必要單獨寫上一份——來。
但齊王還——翻開看了看——
後就瞧見上面所寫的乃——豐禾郡的童——試通過人數，他瞧了兩眼，略有些驚訝︰「竟有一千八百人之多？他們有多少人參加考試？」
「回稟王上，一千九百余人。」
「……什麼？」
「具體數字或許有——入，但——根據豐禾郡的那邊的消息，除了臨時有病癥導致未能參加的十數人外，真正落榜的不足百人。」
此話一——，齊王終于被震驚到了。
就算這只——最基礎的考試，但——這通過率未免——高得離譜！
齊王想問緣由，但就在此時，他記起了之前豐禾郡送上來的那份東。
義務教育……
這個竟如此有效？
齊王立刻坐不住了，直接站起身來，對著身邊的內侍問道︰「仙人呢，仙人所在何處！」
內侍趕忙道︰「昆仙君不久之前去看幾位小公——讀書了。」
齊王立刻邁步往殿外走，路過裴符的時候開口道︰「你——孤——去瞧瞧。」
裴老大人趕忙應了一聲，——後就緊跟著齊王離開。
此時，昆景明正面——表情的看著殿內的小公——們。
其實他對教孩——這種——情——什麼興趣，但——有句話說的好，教育要從女圭女圭抓起，尤其這些還——齊王的公——們，教導他們的又——齊國大家，昆景明純粹——和其他同學一起，抱著交流的心思來的。
雖說來之前，七公——傅筠提醒過︰「我這些弟弟年紀尚小，怕——調皮些，還望仙人海涵。」可當時他們都當——客氣話听。
本以為會看到古——版的朗朗讀書聲，可——真的到了這里，——像——進入了幼兒園……
不，不能這麼說，就算——幼兒園的女圭女圭們——知道听老師的話，排排坐吃果果，哪里會像現在這樣調皮搗蛋？
這會兒殿內就——亂糟糟一團，
他們倒——有滿處亂跑，或者——做——來撕書這樣的——兒，而——開闢了一種新途徑——
抬杠。
夫——說一句，他們杠一句，一直——停下。
特別——這堂課乃——齊王特別要求添加的數學課，更——給了這些公——念念叨叨的空間。
「為什麼這些數字彎彎曲曲的，好奇怪啊。」
「一加一等于二？誰說的？本公——不信。」
「這道題里小明去追小紅，下一道題就——小明去買布？小明怎麼這麼忙？」
而教他們的夫——已經胡——一大把，——齊國難得對于算數頗為擅長的，之前就已經研究了好些時候，現在得到了瑯雲的數學書更——如獲至寶，很有心得，齊王這才請他來教自家孩。
但——夫——自己——想到，他來了之後，基本上就——有安——的時候。
昆景明在一旁坐著，被這些故意找——兒的公——們鬧得頭疼，索性就對著這位老夫——道︰「讓他們噤聲吧。」
夫——苦笑︰「雖說大齊尊師重道，但——為師者，傳道受業解惑，他們有問題，老夫自——要有解釋的。」
還有句話隱含著——說——來。
這可都——王族——孫，作為臣——，如何能做他們的主？
昆景明——一點不怕，眼簾低垂，不知道在想什麼，過了一會兒他——扭頭對著跟隨而來的侍衛道︰「王上在哪里？」
還——等侍衛回答，就看到齊王已經帶著裴符邁步進門。
剛剛還亂哄哄的大殿瞬間肅靜下來。
原本嘰嘰喳喳的公——們一個兩個都格外乖巧，從座位上起身，恭敬行禮，看上去和順得很。
昆景明微微挑眉，聲音輕輕︰「看起來，他們剛剛就——故意的。」
夫——不說話，只——苦笑——
後就听昆景明接著道︰「孩——鬧——老不好，多半——閑的。」
夫——微愣，——依——有回復。
而兩人之間的交流並——有傳到齊王耳朵里。
他先——勉勵了孩——們，——後才走到了昆景明面前，笑著道︰「仙君會來此處，看孤的這些小兒，著實——他們的福氣。」
昆景明只——笑笑，——說話。
而齊王知道仙人脾氣，——就——有繞圈——，直接問道︰「仙君所說的義務教育，不知——否可以給孤多講講？還有教育之法，孤想著若——能讓齊國百姓受益——極好的。」
昆景明——有提這些，反倒問了個問題︰「那王上——否想讓你的公——們——受益？」
齊王自——點頭——
後就听昆景明道︰「可——如今在我看來，這些公——的學識還有學習強度，怕——連豐禾郡的私塾都不如。」
此話一——，公——們就有些惱意。
他們年紀尚輕，天不怕地不怕，對于仙人的印象——模模糊糊的，所以方才才會在瑯雲的人眼前都肆——忌憚。
現在——想要怒目而視，只——礙于自家父王在，不好施展罷了。
齊王——很當回——兒。
畢竟剛剛听聞豐禾郡的豐功偉績，此刻自——格外經心︰「不知仙人所說的差距，到底在哪里？」
昆景明表情淡淡，直接問道︰「只——靠著夫——講解去學習——有用的，他們年紀尚輕，本就容易分神，對于一些關鍵知識，就——要集中精力好好學習，有壓力才有動力。」
「不知仙人所說壓力——何——？」
昆景明推了推眼鏡，直接問道︰「考試有嗎？月考有嗎？期中期末，大考小考，隨堂測驗，各種卷——，都有嗎？」
齊王︰「……啊？」
昆景明——停下︰「不單單——有考試，我看他們一直——有寫過作業，這樣如何能融會貫通？」
頭發花白的夫——雖——之前被小公——們抬杠，但他到底——為師者，一片仁心，不由得道︰「其實老夫——會留些功課的。」
昆景明面——表情︰「只——每天三頁紙，有和——有——差不多。」
夫——好奇︰「那仙君所說的功課要多少？」
昆景明很——謙虛地說道︰「像——他們這般大的——該到升學的年紀，起碼每天十頁卷——還——有的。」
……啊？
「競爭壓力大點的地方，二三十的——不——有。」
昆景明顯——在回憶穿越之前的求學之路，他們都——從各種考試里鍛煉——來的人，試問，誰不——和《一課一練》——親——愛，與《五三》——愛——殺？
但——這听在原住民耳中，只覺得天方夜譚。
特別——對公——們，他們又不用考科舉，從來都——隨——學學的，誰知道現在突——加壓了！
一直——開口的裴符終于說道︰「莫非，豐禾郡就——如此？」
昆景明︰「差不多吧。」
這下——，裴老大人明白為什麼通過率高了，心中莫名有種緊迫感。
而齊王則——道︰「可——，仙君，這般大的強度，——否……」
昆景明听——他的猶豫，索性直接道︰「莫說豐禾郡了，听說周國——在搞，如今他們竟——連周國的進度都不如。」
此話一——，齊王立刻把所有的反對意見都吞回去。
在齊王繼位之後，所有的一切都——順風順水，只有隔壁的周國一直和他較勁。
說起來，兩邊睦鄰友好，就算——競爭——良性的。
但——時間久了，難免私底下互稱「老匹夫」，誰——不想被誰壓過去。
周國就像齊王身上的一個摁鈕。
踫一下，就能迅速激發齊王的所有動力。
于——他想——不想，根本不管寶貝兒——們的錯愕，扭頭就道︰「考！各種考試都按著仙君所說安排上，絕對不允許被周國比下去！」——後又對著夫——道，「以後就按著仙人所說，若——這些不听話，盡管告訴孤，孤……」
昆景明溫聲建議︰「吵鬧一次，作業加倍。」
齊王眉毛一豎︰「加倍？不，加三倍！我齊國公——，合該力爭上游！」
公——們︰……？？？
而對于這種結果，一同過來圍觀的瑯雲學——們面面——覷。
最後只能感慨，啊，加倍加的和斗地主似的，果——這才——親爹會做的——情啊。