隨著春天到來, 齊——的童生試也將開始。
在齊——，童生試每年都會舉行，其中分為縣試府試院試三級, 考過一個——能去考下一個。
而對——瑯雲的人來說, ——們這既然是——成的考試流程，——就不——修改。
讓理工科和文科一起, 也按著順序考試, 類比一下，童生試也就是小升初, 鄉試中考, 會試高考。
之不過區別是, 文科要殿試，爭當齊——優秀公務員。
而理工兩科則是借——機會拿到——職稱，要先做事, ——做的好壞再升職加薪。
反——最終都是拿朝廷俸祿，全都能拿到事業編，這方面一視同仁。
政策制定下來, ——麼接下去就是執行。
其實按著齊王所——，畢竟是第一次開這兩科, 就像是模著石頭過河，還是要緩一緩, 等學堂建起來再說。
可是瑯雲師生卻不這麼。
昆景明專門找到齊王，說得格外直接︰「齊——本就——文輕工, 若是——事一直拖著, 只怕學堂建起來——，夫子配齊——，也不會有多少人進學。倒不如趁——機會先開始考試, 有能耐的就去考，若是有人得中，旁人——到——好處，這——會積極向學。」
當然，還有句話昆景明沒有明說——
瑯雲眾人的目標就是——最快速度完成任務，——們——在恨不得拎著戒尺，敲著這些齊——人趕緊學！使勁兒學！知不知道什麼叫好好學習天天向上！
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等——們自己開竅？
對不起，時間就是積分，效率就是生命，干分人等不——！
齊王略有些猶豫︰「孤只怕這般突然，選不上什麼良。」
昆景明卻很有信心︰「只是基礎測試，不會太難的，」聲音頓——頓，「況且，在我等——來，王上將齊——治理得井井有條，多有教化，必然在民間有著不少可以更好建設齊——的人。」
這話說得齊王十分歡喜。
其實要是吹捧，齊王每天都在听，單單是都城里面的——些官員，個頂個的是一級級考上來的，都讀過書，做過文，絕對能——溜須拍馬的話說得花團錦簇，听的人心——舒暢。
可——些加起來，在齊王心里，都比不上昆景明這輕描淡寫的一句。
因為這是仙人，每個字在齊王耳朵里都是自帶煙花特效的——
是，齊王立刻——視——時，讓人去研究。
朝臣們慣會揣測王上——思，加上提前開科——上去也沒有什麼弊病，很快便通過——
是，科舉變革的旨——很快就傳達到——各郡之中。
而作為第一次文理工並舉，很快就引起——各個郡縣的——視。
特別是其中有關——理科、工科的相關事宜，不少郡守都是一臉茫然——
莊郡守卻是格外清醒——
年前就呈送過有關——義務教育的奏疏，年後又將豐禾郡等級考試的事——也送去過都城。
或許齊王——舉更多是因為瑯雲眾人的建議和引導，——是同樣的，在豐禾郡推行這兩種教育政策的也是瑯雲的人。
同根同源，不謀而合——
是莊郡守自然能很快的領會精神，並且敏銳的發——其中的機會。
若是自家郡內能多些人得中，豈不是大功一件？
雖說這位郡守大人是能夠在豐禾郡地動之時還堅守陣地的好官，——只要是官，就沒有不——要政績的。
教化之功便是其中很——要的一項。
之前莊郡守——麼大——的推行教育相關政策，當然是為——為民，——若是能與——同時增加自己的政績，當然也是美事一樁。
如今機會來——，莊郡守自然不會錯過——
立刻叫來——莫夫子，合計——一陣之後，立刻就有差役奉命去張貼告示。
莫夫子則是返回——學堂，直接找上——自己的學生。
而——時，王安——在苦讀，準備接下去即將到來的童生試，——到自家夫子回來，——立刻起身行禮。
結果還沒等——說些什麼，莫夫子已經伸手虛虛的扶——一下，免——的禮，而後道︰「你師哥呢？」
王安聲音恭敬︰「工廠——邊新進——一批工人，師哥去給——們上課，夫子要尋——？弟子這就去找。」說著便要離開——
是莫夫子卻道︰「倒也不急，——來是要走尋常的文科科舉，——事倒也與——無關，不急著喊——，倒是你，坐下來，我有事——說與你听。」
王安不解其——，——還是乖乖的坐定，眼楮里帶著孺慕，也帶著疑惑。
而莫夫子沒有兜圈子，直接道︰「科舉要變革。」
王安︰「嗯……嗯？」
莫夫子︰「我覺得，按照——在的形勢，你這兩年努——努——，多和仙人學一些，或許能去爭個狀元當當。」
王安︰「……啊？」
對——王安來說，這句話簡直就是天方夜譚——
雖然一直——要讀書，也早早的就識字——，——因為家貧，早早就不再念——，直到去年——能入——郡城，因緣際會拜在莫夫子門下。
雖說——頗為聰慧，進步明顯，在工程算數方面也格外有天賦，——些畢竟是旁門，不算數的。
換言之，就是這個——點考試不考，超綱——，做得再好也沒。
可是在莫夫子將改革內容說清楚之後，王安就驚得說不出話來。
之前以為是沒——的偏門，如今竟然被扶——！
而且因為是突然提出來的，所以齊——內並沒有系統學習，像是算數、物理、化學基礎這些，也就只有豐禾郡內開課。
也就是說，掌握——考試密碼的就是王安和王安的同學們。
這種感覺，就像是開考之前突然發——，我會什麼，——就考什麼！——
們還是被出題名師當面劃——點的。
除——錯愕，還有說不出的驚喜。
總而言之一個字——
爽！
而王安也明白為什麼莫夫子說——能肖——一下工科狀元。
無論是理論，還是實踐，矮子里面拔高個兒，只要——耐下心來和仙人好好學習，這就不再是痴人說夢。
就算考不上，目標定高一些總是好的——
是王安立刻起身，對著莫夫子行——一禮，認真道︰「學生願去應工科。」
莫夫子笑道︰「既如——，為師便給你寫舉薦信。」
王安則是多問——句︰「不知道——次應理科工科的人有多少？」
莫夫子略——︰「應考的人不少，——能得到郡守——的不多，除——郡城內的，便是新村。」
王安听——這話便是一愣︰「——新村中均是流民，且來——不足三月，竟也能成？」
莫夫子笑道︰「莫要忘——，新村是仙人提供的圖紙，為——能更好的建設，里面的人一直在學習，進度並不比誰來得慢，自然是能考的。」
而就在與——同時，郡守派出去的差役已經趕到——新村，並且找上——里面管事的萬東，說明——事。
原本——在砌牆的萬東一听就呆在當場，手上的磚塊直接落在——地上。
「啪！」
這一聲讓萬東一個激靈，猛的回神，直直的——著差役道︰「大人的——思是，讓我去應試？」
「對。」
「可……可我什麼都不會啊。」
「郡守大人下的命令，我只負責傳達，至——你願不願——便是你自己的事。」說著，——將告示遞過去，「這個給你，找地方張貼出去。」
萬東連忙接下，然後就帶著人送差役離開。
然後——就回——村子，立刻被早早就在瞧熱鬧的人圍住——，眾人一起——向——告示。
或許是因為要讓百姓知曉自己適合哪科，所以上面寫得頗為詳細。
萬東就念道︰「凡求考理工科者，要熟悉算數。」
有村民小聲道︰「這不就是之前有人來教過的嗎？」
萬東又念︰「識得文字。」
不少人點頭，幾個月雖短，——有些本就有基礎的已經月兌離文盲行列。
然後萬東接著念︰「系統學習過房屋建設、鋪設道路、開掘溝渠者優先。」——
話一出，眾人面面相覷。
有膽子大的開始嘟囔︰「這怎麼听著都耳熟？咱這段時間干的不就是這個嗎？」
「這麼說來，咱們都能去試試運氣？」
「可沒听上面說嗎，要系統學習，啥是系統俺不懂，——著應該是要明白怎麼設計怎麼搞的——行吧。」
「——東子哥可以啊，這些不都是——去學來以後帶著咱們建的？」
眾人的目光立刻匯聚到——萬東身上。
而萬東已經是一臉震驚。
不單單是震驚，科舉這種事——居然都能改。
還震驚，自己居然還能應考？
按著上面說的，考中——，就有可能吃官糧，簡直是天大的好事！
要知道，幾個月前，——們還是半死不活的流民，差點就餓死在——逃難的路上。
結果——在，竟是天翻地覆。
餡餅砸在腦袋上，弄得萬東都有些暈——
的身子晃——晃，旁人扶著——站穩——
萬東第一件事並不是高興，而是直接放下告示，跪倒在地，先是對著郡城的方向叩首，然後就是朝著瑯雲下拜。
這讓周圍的人——蒙。
便有人問︰「東子哥，既然是豐禾郡收留——咱們，你拜郡守就是——，為什麼還要拜仙境？」
萬東沉聲道︰「雖然仙人一直沒有露面，——新村是仙人要求建設的，若沒有這里，你覺得豐禾郡怎麼會留下我等？」聲音頓——頓，「再說，多拜拜仙人自然是沒有錯處的。」
……這麼說也對——
是，眾人立刻跟著遙拜仙境，無比虔誠。
而就在這時，突然萬東的孩子邁著小短腿啪嗒啪嗒的跑——過來，一邊跑一邊喊︰「不好——不好——！有怪物來——！」
因著大家都在拜神仙，所以場面格外安靜，這個童聲就顯得尤其清晰。
萬東第一個抬起頭來，伸手拉住——自家孩子，便要捂——的嘴︰「莫要渾說，這□□的，哪里來的怪物？」
可是小女圭女圭卻是——搖頭，掙扎著道︰「真的是怪物！高高的，大大的，硬邦邦的，還會冒白眼兒！」
萬東挑眉︰「煙囪？」
小女圭女圭又搖頭︰「不是不是，會動的，而且沒——東西拉拽——就會動……」說著，——一扭頭，就嗷嗷著，「怪物，怪物過來——！」
眾人立刻跟著——過去。
然後就瞧見，之前早早就鋪設好——是一直沒有——過的軌道上似乎有個東西在動，因著距離較遠，——不清，——們只能瞧見上面冒出來的煙氣。
白白的，倒真像是炊煙。
可是隨著——東西靠近，不單單能——到煙氣，還能听到動靜。
萬東皺緊眉頭，直接將自家孩子抱在懷里護著，嘴里道︰「這是什麼聲音？」
又是「 當 當」，又是「呼哧呼哧」的，還越來越響。
新村的村民終——警惕起來，——們紛紛起身，聚攏在——一起，並且拿出——各種工具準備防身。
而就在這時，——東西終——靠近。
這一——，就讓所有人毛骨悚然。
這玩——兒就像萬東兒子所說的——樣，又高又大，——著就是個鐵疙瘩。
黑乎乎的，上面還在冒煙兒。
雖然不知道具體尺寸，——是光是和旁邊的房子對比就知道，這大小頗為驚人。
這東西和鐵軌一樣，是江宜郡產出的嗎？
可是，就算江宜郡已經研究煉鐵一年多，造個鐵軌就行——，總不至——造出這個……這個……
這是個什麼鬼東西！
而就在村民們目瞪——呆之際，突然——到鐵疙瘩的前面其實是空——一塊的。
萬東喃喃︰「這莫非就是怪物的嘴巴？」
還沒等別人反應，——們就——清楚——里面的——形。
里面，是兩個人——
穿著打扮，分明，就是仙君！
村民們登時震驚，還有些恐慌。
聯——到這是妖怪，——個破洞是——的嘴。
很快，眾人迅速得出結論——
夭壽啦！妖怪居然吃神仙啦！