光遠中學, 高二（——）班，蘇曉博-
放學時間六點半，謝謝謝謝！——
是蘇曉蘭發過來的具體信息。
蘇曉蘭又發一句︰-
我會——解顧問車牌號發給——的, 你們在車里等——就行, ——應該很快就會出來。
……——
名字, 一听就跟蘇曉蘭沾親帶故的。
兩人趕到學校門口的時候，校門剛開，蘇曉蘭把解臨的車牌號告訴那位佷子，但是兩人等半天也沒等到小孩上車，半小時後, 校門口稀稀疏疏地只剩下三兩值日生急匆匆從教學樓里跑出來。
又過了幾分鐘, 從校內出來的學生更少了。
光遠中學是華南市非常出名的一——重點高校，哪怕是放學時間, 從校門口走出來的學生也都不怎麼說話，看起來井然有序的樣子，——們的假期時間也很短暫, 還沒到普通高中開學時間就提前恢復了課程。
在一般人糾結「那小孩怎麼還不出來」, 「到底發生了什麼事兒」的時候, 解臨和池青兩個人坐在車里一點也不急。解臨——輛車實在招搖，路過的人透過車窗看到車里兩個陌生男人並排坐——, 其中一個正冷著臉不動聲色地打量窗外，男人長著一張好看的過分的臉, 手縮在黑色毛衣袖口里，皮膚白得不像活人。
另一個一手搭在車窗上，另一只手低頭擺弄手機。
解臨給蘇曉蘭發了一條短信︰你佷子有——你嗎？
蘇曉蘭︰沒呢。
解臨——蘇曉蘭的——復復述給池青︰「她說沒有。」
池青那雙無機質似的黝黑瞳孔——才從車窗外轉過來，落在解臨的手機屏幕上。
兩個人的目光雙雙落在蘇曉蘭發過來的兩個字上。
解臨虛搭在車窗上的手指輕輕地扣了一下車窗玻璃︰「一個小時前，蘇警官——車牌號發過去, 她佷子卻沒——，但她一點也不——急，蘇警官知道她佷子肯定會看到，——以他平時上學應該一直帶——手機。」
「華南市市重點少有允許學生在校期間使用手機的，」解臨說，「還是說——學校是個例外？」
池青排除了「例外」——個說法︰「不是。」
解臨︰「你以前是這個學校的？」
池青︰「剛才半小時內，從校門口出來的學生，少數偷偷帶——手機的都做了同一件事——在原地站一會兒等手機開機，——以他們即使出于生活需要得偷偷帶——手機上學，也不敢在學校里開機使用。」
池青說完——些才去回答解臨那個學校的問題︰
「我不在這個學校，我要考上——學校還是挺難的。」
解臨心說他對象——個智商，除了在談戀愛的時候不是很靈光，怎麼看也不像考不上市重點的樣子。
「當年我的分數要是再低上十分，可能會進——里，」池青誠實地說，「考低十分，不太容易。」
「……」
蘇曉蘭一定不知道自己的佷子——為遲遲沒有上車，于是被總局兩位顧問進行了一番有理有據的心理側寫。僅憑她給出的寥寥幾條信息，在這麼短的時間里，她佷子的脾氣秉性，乃至學習成績都已經被側寫出來了。
池青︰「走出來很多學生手里都拿著考卷。」
解臨︰「剛進行過開學考試，她佷子的成績應該不在及格線上，還喜歡在上學期間玩手機……老師不留——下來當重點教育對象都說不過去。」
有些年代感的學校大門立在面前，解臨下了車，隨手攔下一名同學，詢問對方高二年級組老師辦公室在哪棟樓哪一層。
那名被攔下來的同學推推厚底眼鏡，邊走路邊背單詞，手里拿著單詞本說︰「進學校直走，3號樓，具體是高二幾班？——班啊……一層有三個班級，——班的——應該在2樓。」
兩人只得跟門衛打過招呼，直接進學校領人。
對于兩位畢業多年，很長時間沒再踏進過學校的人來說，校園環境陌生又熟悉，兩人走進教學樓時路過一張張青澀稚女敕的臉。
3號樓里的人已經走得差不多了。
教師辦公室在每層樓的最盡頭，辦公室那扇門虛掩著。
池青進門不忘站在門口把黑色手套戴上，解臨等——戴好手套之後才慢慢悠悠敲門。
辦公室里情形和——們猜想的一模一樣，女教師冷著臉，她身側站——一名身穿校服的少年，少年個子不高，眼楮和蘇曉蘭很像，雖然在挨訓，但是眼楮一直在看其他地方，顯然這種被訓的氣壓讓人窒息，——很想轉移注意力。
從氣氛上看，第一輪教育應該剛結束，女教師出于蓄力狀態，釋放冷強壓，制造談——的緊繃感——
種氛圍之下，辦公室里顯得十分安靜。
導致解臨推門時那聲很輕的「嘎吱」聲在這種狀態下變得高調了起來。
蘇曉博眼神本來就在亂飄，順著聲音飄到門口，門口站——一個他不認識的陌生男人，男人敲完門之後便笑——直抒來意︰「不好意思，都放學了還耽誤您的時間，——孩子心思不在學習上，開學考試成績不理想，多虧您一直不忘提點他。」
解臨一上來就是一番熟練的客套。
女教師愣愣地看——，听了一通好話，而且來人對蘇曉博狀況了如指掌，數落的也都在點上，對方先發制人，倒讓她沒辦法揪著那些點繼續發揮，也忘了去問這人怎麼知道蘇曉博是考試沒考好這件事。
兩三分鐘後，——題在解臨的引導之下，女教師只能順——的——往下說，沒多久就緩和了臉色︰「行吧，現在時間也不早了，早點回去吧，今天布置的作業記得認真做。」
女教師說完，又提起另一件事︰「還有……」
池青在邊上等得不耐煩，張口道︰「手機。」
「上學玩手機的確不像話，」女教師看——戴黑色手套的那人說，「——去一定好好教育。」
女教師︰「……？」
女教師什麼都沒說呢，——都讓——兩位疑似蘇曉博的家長給說完了。
蘇曉博也倍感驚奇——
一直在邊上偷偷打量這兩個人，——會兒才反應過來這兩個恐怕就是今天來接——的。
可是……
就連姑姑都不知道——今天考試，而且還考砸了。
蘇曉博緊跟在兩人身後，劫後余生般地從教師辦公室里退出來，自來熟地問︰「你們就是我姑姑派來接應我的嗎？」
池青對他沒有好臉色，——一只手搭在另一只手上，仔仔細細調整好手套的細節︰「你語文考幾分？」
蘇曉博︰「——次56。」
池青︰「難怪連接送和接應都分不清。」
蘇曉博︰「……？」——
去的路上，蘇曉博許是怕自己今天干的事兒會傳進蘇曉蘭耳朵里，一路上都在試圖為自己說好——︰「哥哥們，平常心對待成績就好，總不可能人人都當第一名，總有人要去做那幾個倒數的吧，我能夠承受住別人承受不住的壓力，——難道不是一種勇氣嗎？」
解臨開——車︰「別叫我哥哥。」
蘇曉博︰「為什麼？」
解臨︰「——為我只願意被某個人喊哥哥，其他人不能叫。」
池青全程一副「別跟我聊天我跟你不熟」的表情，听到這句話表情松動兩秒，感覺——個「某個人」似乎很有指向性——
側頭看了解臨一眼，撞到解臨表面上在看「後視鏡」，卻有意無意瞥過來的余光。
蘇曉博不懂——是一對情侶之間的私——
心說不讓叫就不讓叫，于是改口︰「叔叔們。」
「其實我也算不上最差的，語文還有考54分的呢。」
解臨︰「哦，——是不是填錯答題卡了？」
蘇曉博一噎︰「你怎麼知道？」
池青不想搭理人的情緒升級，開始有什麼說什麼，但凡這個話題能用一句話終結，就絕不會多說第二句，——以他一改沉默，接過解臨的——︰「畢竟想在一——市重點里找出兩個語文60分以下的學生，不是一件容易的事情。」
蘇曉博閉嘴了。
又隔了一會兒。
「叔叔，你不覺得條條大路通羅馬嗎？不一定要靠學習成績的。」
池青開始懷念家里那只貓。
跟蘇曉蘭這位佷子比起來，那只貓可以稱得上乖巧可愛。
池青︰「條條大路通羅馬是沒錯，但是你——個文化水平，恐怕連羅馬在哪兒都不知道。」
「……」
蘇曉博在池青——里接連踫了好幾個釘子，識趣地不再找這位戴手套的奇怪哥哥聊天，轉向另一位看起來明顯更好相處的。
剛才在辦公室里，另一位態度就很溫和，幾句話就把——們那位滅絕師太給哄住了，——應該是個好說——的。
「叔叔，」蘇曉博說，「——諷刺我沒有文化。」
然而解臨——個看起來很好說——的人卻給——潑了一盆涼水︰「小孩，想告狀的——你可就找錯人了，邊上——位大爺，——說什麼我都覺得對。」
蘇曉博︰「……」
「我真的不喜歡學習，」蘇曉博坐——去，唉聲嘆氣地說，「高中太難了，和初中完全不一樣，我原來當雞頭，現在做鳳尾，人活——不應該感受快樂嗎，我覺得學習很難讓我快樂起來，你們能不能……」別告訴我姑姑——
一邊說，一邊生無可戀地望向窗外。
窗外的景色，在他眼里，一片蕭條……
灰暗的天空，破敗的街道……——
會兒車已經開出去一段路，路上途徑另一——高校，規模和光遠——差無幾的學校坐落在路口右側。
……
啊。
還有——令人討厭的學校……
蘇曉博看——那所學校，忍不住悲從中來——
往那所學校里遙遙眺望了一眼，剛好眺望到學校後面用鐵柵欄圍起來的小樹林，樹上掛——一只紅黑色的大風箏。
「——學校里的學生，還有閑工夫放風箏啊……」蘇曉博說道，「我們學校什麼時候也能組織一次放風箏。」
「不過——風箏看起來也太……」
蘇曉博——剛說到這，車身忽然一頓，緊急剎住車——
整個人往前傾，背——書包，胸膛緊緊貼在前座椅背上︰「太……太大了——怎麼停車了？」——
為蘇曉博無意說的一番話，路口前面正好遇到紅燈，解臨一邊降速一邊往那所學校望了一眼，——一望——
樹林里光禿禿的一片，綠芽稀疏，幾乎瞧不——，——麼一片光禿禿的樹林，樹上掛——東西讓人一眼就能瞧見。樹上的「風箏」像是有兩條尾巴，在樹上由于掛得不穩定而「隨風」晃蕩。
然而定楮看去，很快會發現，那兩條根本不是「尾巴」。
「那恐怕不是風箏，」解臨猛地踩下剎車後說，「那是人，紅黑色的……是他身上的校服。」