又等了幾分鐘, 還不見開門，他們達成——致，往那邊走去。按下開門鈕後, 房門打開，卻見床上——有——，兩個——靠在牆上。莉莉婭白著——張小臉, 正縮在角落里喃喃念著咒語，身上披著被子，懷里抱著昏睡的鄭媛。听見門響，她猛地往那邊看，見——同伴過來了, 眼楮里流下淚水。
薛辛喊了——聲「媛媛！」，快步上前把鄭媛接了過去。靈微——長——她把了把脈，——︰「消耗過度, 無礙。」
文森特看向莉莉婭︰「柯安怎麼了？」
莉莉婭眼淚再次簌簌下來, 哽咽著告訴了他們今晚發生的事情。
和薛新陳桐那邊的寒冷不同，她們這邊的溫度很合適, 甚至比以前溫暖——些。可房——的牆壁卻徹底變形, 變形從牆壁的——角開始，接著, 像運行過程出現錯誤——般，金屬塊紛紛錯位，往房——里移動、突出，移動路線縱橫交錯, 牆壁不斷收攏，最後，她們被趕往了房門附近。
空——越來越狹小, 上下左右的方向全部顛倒了，整個房——都在縮小，最後她們三個——能抱成——團，緊緊擠在門口。
莉莉婭說——這里，抽了口氣，說︰「像夾在方面包里的火腿——樣……我們的骨頭和肉都變形了，但它還——在收攏，它肯定——要把我們擠成肉醬……媛媛姐讓我們不要踫——開門按鈕，但身體實在——有辦——動了……柯安壓——了那里，門開了，她……掉出去了。」
郁飛塵︰「那時候門外——麼？」
「好像——……別的機器。看不清楚，我們听見柯安叫了幾聲……就再也——听見了——後，我也被擠過去了，——媛媛姐拉住了我。她把我塞在角落里，——後自己撐著牆壁，抱著我不掉下去。我拼命念空——咒語，不知——有——有——……就這樣撐了好久，房——慢慢變回原狀，媛媛姐就昏過去了。」
薛辛嘆了口氣，——︰「房——bug了，你們恐怕有——弄錯石頭了。」
郁飛塵——︰「去看八條腿的房。」
八條腿的房——里寂靜無聲，寒氣鋪面而來，——枚微微變形的徽章靜靜躺在地板上——知——昨晚這枚徽章在房——里經歷了——麼，但從徽章上的擠壓痕來看，應該和莉莉婭三——昨晚遭遇的情況差不多。
郁飛塵撿起側面露出裂縫的金屬校徽，從書桌抽屜里找出錘子，直接把它砸開了。
校徽拆開後，里面有碎屑狀的紅黑晶石，夾層里還有——張指甲蓋大小的莎草紙殘片，上面——黑墨水繪制了——些難懂的符號——果——不簡單。
他們猜對了。莎草紙——魔——物品，校徽則——副本監視他們的——具。
陳桐還——有些不明就里。問︰「——底咋回事？」
這次白松已經懂了，開始解釋。郁飛塵覺得這兩——的語言體系——相通的，溝通起來尤其迅速。
「首先，這學院里管我們的——機器，不。」
「。」
「我們的校徽——身份證，看見這個身份證，喇叭就知——拿證的——幾號，叫——麼了。」
「確實。喇叭——認校徽，不認。咱們每天帶著校徽去上課，就相當于上班打卡了。」
「很對。但——不認識——，怎麼能判斷這個——死——死呢？」
「那——能校徽破了，就覺得——死了唄。」陳桐恍——大悟︰「這他媽的喇叭就——個弱智啊！看起來像個攝像頭，其實就——個播音器——能按時——播放xxx課——了，——後感應——哪個校徽破了，就播報xxx不合格。其實它根本不會改卷子啊！」
恍——大悟的陳桐——力拍了拍白松的被︰「我還真讓它——唬住了！我還覺得這世界多高級呢。」
白松被這——拍——弄去了半條命，虛弱地說︰「不——不高級，而——這才——機器的思維——個產品在測試環節里出問題了，零件就會壞，零件壞了，就等于不合格。這——個——機器上的學院，不——上的。」
「在理。」陳桐深以為——地點點頭，「所以說上課前我們登記了宿舍號，三個妹子——個宿舍，晚上，三個妹子挑出來的能源就從傳送帶上送——了這個宿舍里。但妹子里面有個——出錯了，于——宿舍運行錯亂，畫——妹子死了。再——後，妹子的校徽被機器擠壞，喇叭感應出來了，但這——文森特兄弟的校徽，所以傻逼喇叭播報文森特不及格……我懂了，草，曲里拐彎的。」——
辦——，——的思路去理解機器的機制，就——這麼……曲里拐彎。
陳桐嘆氣︰「接著怎麼辦？」
就在這時，鄭媛轉醒。薛辛——她灌下今日份的早餐︰「媛媛，你怎麼樣？」
鄭媛虛弱地看了——眼大——，看見減員不太多，才露出稍微松懈的神情︰「我還好。」
薛辛緊緊握著她的手，眼里明明百感交集，卻——能干澀地念出她的名字︰「媛媛……」
這次鄭媛——把手抽出來。陳桐見狀——︰「嗨，這不就好了嗎？生命多珍貴，別浪費在吵架生氣上嘛。」
確實，生命很珍貴，因為上課時——馬上就要——了。蒸汽火車依——在門口等著他們，再次雲霄飛車過後，抵達的地點和前兩天不同。上次——個高大的走廊，每個教室門口設有獸首雕塑，這次，從車窗向外望去，里面——個有扶梯的曲折回廊，回廊入口處兩側各有——個——形機械偶雕塑，機械偶穿長尾禮服，帶圓形禮帽，單手平放身前，手心里懸空托著——個精——的陀螺儀，構成陀螺儀的幾個同心圓環緩緩旋轉著，充滿神秘的——感。
郁飛塵有——預感，今天的課可能和前兩天性質不同。但他——去親身體驗了。
前面的——紛紛起身離開座位，郁飛塵卻——動，而——摘下自己的校徽，放在了安菲爾手中。
安菲爾會意，收攏五指接過齒輪校徽，別在了自己的校徽附近。
郁飛塵——︰「你們去，我留在車上。」
不能被困在設計好的上課流程中，必須主動去探索整個堡壘。但堡壘結構錯綜復雜，並且隨機械運轉千變萬化，還——有為——類設計的通路，——旦貿——踏出腳步，可能就再也回不來了。
郁飛塵看著車窗上的——劃痕——這——昨天他——袖扣劃出來的，今天還在，說明接大——上下課的——同——輛火車。
符合預期，計劃可以順利進行了。他昨晚思考得出的唯——方——就————留在這輛火車上。火車去哪里，他就跟著車也抵達那地方。下課時——了，這輛火車會再次來——教室門口，把大——接回宿舍，這樣，他依——能夠安全回——宿舍。
當——也不排除——情況——火車就停在這里等大——下課，他在車上待了個寂寞。但這不像堡壘的作風，連學生們的宿舍都要在睡覺時——被投入——另外的運轉當中，想必不舍得讓——輛運載量這麼大的交通工具待在這里空耗時。
話——出口，大——臉上紛紛露出恍——大悟的神色，陳桐更——︰「絕啦。這不就打入敵——內部了嗎！郁同學你放心，我們就算——累死在流水線，也——定會幫你打卡，幫你完成今天的任務的。」
靈微——長卻眉頭微鎖︰「此地極為險惡，你孤身前去，未必妥當。」
郁飛塵也知——不妥。但——，世上——有——個選擇——能百分——百保證自己安全的。它們——的區別無非——些勝算大，——些勝算小而已。甚至，有不同的路可以選，已經——最順利的——情況了。
而且這次還有安菲爾在教室里，——有後顧——憂。
安菲爾對他點了點頭，郁飛塵知——這——在表示︰我會讓你的校徽順利完成今天的課程任務。
于——他也放心把因暈轉而虛弱的安菲爾交——了白松手里。
白松心驚膽戰，心說這難——就——傳說中的大哥走了，照顧不好嫂子你必定兩肋插刀。
白松肋骨隱隱作痛。
安菲爾回頭再次看向郁飛塵，少年——的眼楮——漂亮的杏核狀，微垂下眼睫的時候，仿佛有很多話要說。最後，他說︰「不要冒險。」
郁飛塵表示知。
其余——也跟著叮囑了他，而後依次下車，這時郁飛塵卻注意——有——個——始終——有說話，而且，從最開始就——有下車的打算。
——文森特。
終于，他看見文森特起身，轉身看向他的方向，栗發青年五官俊秀，眼里卻神色冷冷︰「——個——危險，我和你——起去。」
郁飛塵和他對視，唇角同樣噙著——點冰冷的笑意︰「好。」
文森特的話過了他的耳朵，直接翻譯成了「——前——多眼雜，今天月黑風高，正好動手。」
不巧，郁飛塵也——這樣想的。這話他求——不得。
不過，時——神看來還真——視他為眼中釘，不惜放棄自己的課程任務也要對他下手了。
文森特淡淡看著郁飛塵，猶如看向——個死。
但這——回敬他的眼神並不像個死。既漫不經心，又勝券在握，像——牙齒上沾了血的狼，——披了——層溫文爾雅的外套。
不過文森特不在意，他心中已經劃過千百個計劃。
像——感覺——了兩——的異常，車廂里突兀地寂靜下來——
而就在這時，文森特手腕忽——傳來微微發涼的力。
他呼吸忽——滯，古怪的感覺浮上心頭，不由低頭。
五根縴細修長的手指扣住了他的手腕，力度明明幾近于無，卻不容——絲悖逆。淡金長發松松垂下，看不清他的神色，——能看見——個寂靜得驚心動魄的輪廓。
而這少年握住他的左手上，——枚漆黑的印記自華麗的宮廷式白緞袖口掩映下生長而出，向手背蔓延，線條極為鋒利。
——那——座方尖塔。
郁飛塵看著文森特，不知——這——犯了——麼病，為何突——變成了沉默的雕塑。
這時安菲爾恰與文森特錯身而過，動作從容自。下——刻，他听見淡漠的少年嗓音——︰「去吧。」
明明——安菲爾的聲音，卻不像——在和他說話。