1.不要讓孩子產生錯誤的審美觀
作為父母要正視孩子的愛美心理和行為，不要強行干涉，否則，很可能會影響孩子正確審美觀的建立。一旦這樣，再想糾正自己，讓孩子重新審美，就會變得比較困難，甚至成為不可能的事情。
2.給孩子審美的自由
4歲左右的孩子，尤其是女孩，會對媽媽的化妝品感興趣。也就是說，她已經開始關注自己的儀容儀表，所以她會用密碼的化妝品涂抹自己，以滿足自己的審美心理。這就要求父母，不管孩子把化妝品涂抹在臉上是丑還是美，都應該給孩子自由，讓她盡情地去涂抹，從而保證孩子能夠順利度過審美敏感期。
11.追求完美︰對事物、環境比較挑剔，對自己做事的要求比較高（3—4歲）
——允許孩子「任性」，因為他已經從審美發展到了追求完美，嘗試給孩子「制造」一個「參照物」
在成長過程中，每個孩子都會經歷審美敏感期，然後再發展到對事物完美的追求。也就是會由審美敏感期進入追求完美的敏感期。這個時期，他就會對環境，對事物比較挑剔，對自己做事的要求就會比較高。比如，當孩子發現自己畫的一張畫令他不滿意時，他就會重新再畫一張；如果他的凳子上有一滴水，他就不會去坐……這些都是孩子在追求完美敏感期的正常表現，父母不要認為孩子是在「任性」。♀
身邊小故事
故事1︰
媽媽給3歲半的兒子買了一提花生牛女乃，但是提袋上的兩根帶子卻不一樣長。兒子看到後，就哭喪著臉說︰「我想讓它們一樣長，讓它們一樣長！」
但是，媽媽卻認為，兩根帶子不一樣長也不礙什麼事，就沒搭理兒子的茬兒。這下，兒子可不干了，他大哭起來，非要媽媽把那兩根帶子弄成一樣長的。
沒辦法，媽媽只好把那根長帶子解下來，再比照著那個短的拴上去。兒子看到兩根帶子一樣長了，這才不哭了……
故事2︰
最近，媽媽突然發現4歲的兒子好像變了一個人似的，因為他對自己的要求越來越高了。比如，以前兒子畫畫時，並不那麼較真。可現在，如果他覺得自己畫的哪里不好，他就會把這張畫扔掉，重新再畫。哪怕這張畫已經非常不錯了，只是最後一筆落得不太恰當，孩子也會毫不猶豫地把整幅畫都扔掉。因為，在他眼里，那幅畫就是不完美的。
有一次，媽媽在一旁欣賞兒子畫畫，就快畫完一整幅畫的時候，兒子突然感覺某個細節沒有把握好，他就自己自語說︰「這個點沒有點好，我要重新畫。」說完，他就把剛才那幅即將完成的畫丟掉了，然後他又重新鋪上一張新紙，用心地畫了起來……
故事3︰
4歲的兒子早上穿好衣服後，要下床穿鞋子。他一低頭，發現鞋子旁邊有一攤水。原來，那是媽媽不小心弄灑的，還沒有來得及拖。看到那攤水，兒子說什麼也不下床穿鞋子，說地上有水。
媽媽以為是兒子故意找個借口，不願意穿鞋子。于是媽媽就說︰「來，媽媽把你抱到客廳里穿鞋子吧！」兒子乖乖地說︰「好！」媽媽一手抱著兒子，一手拿著鞋子去了客廳。
孩子穿鞋的時候，媽媽拿拖布把那攤水拖了……
敏感期分析
追求完美是人的天性，當然也是孩子的天性。完美會給孩子帶來精神上的愉悅，相反，如果在孩子眼里，某種事物或環境是不完美的，他就會感到非常痛苦。其實，這就表明，孩子的精神世界正在走向豐富與深入。
雖然，很多不完美的東西在成人看來並沒有什麼，甚至還感覺有些美學特征，比如，殘缺的美。但是，在孩子的眼里，它就是不完美的，因為孩子有自己的判斷標準，這個標準是很多成人所不具備的。當然，有的成人也具備這樣的品質，這些人很可能是理想主義者，但就是這種追求完美的理想主義，卻讓這些人成了科學家、藝術家、優秀教師以及各個行業里杰出的人。可見，追求完美對一些成人來說，也是非常有益的。那對于處于完美敏感期的孩子來說，追求完美的心理就更應該得到父母的呵護。所以，為了讓孩子盡可能早地度過這個敏感期，父母應該盡量去滿足孩子的要求。
引導小妙招
1.要適時地去表揚孩子
孩子在某個時間段會追求完美，這是很正常的。但是，因為孩子自身的能力有限，想把事情做得完美無缺也是比較困難的事情。在這種時候，孩子的內心就會非常焦慮、非常痛苦，甚至會懷疑自己的能力，會產生一些消極的想法，比如「我很笨」、我很差」等等。
這時候，父母就應該懂得去表揚孩子。比如故事2中，如果父母發現孩子換了一張新紙後仍舊「畫不好」時，就可以說︰「我看不錯，你看，這條線畫得很到位，那個點落得位置很正……」這樣一來，孩子就會非常受益，會讓自己自信起來，從而以更好的心態去面對自己正在做的事情，從而爭取盡可能地把它做好。
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