八十年代初期，敏敏已上四年級了改革之風吹遍了山村的每個角落生產隊的田地包干到戶吳思富終于調回到本村小學上班敏敏家有六個農村戶口分田五畝，分地五畝，還分到了一頭耕牛一有空閑時間，吳思富就帶著妻兒在田地里忙忙碌碌
白玉兒對唱歌跳舞很是精通，可對粗重的農活一竅不通嫁給吳思富後，她在大集體里記工分，當過會計，卻從未真正干過農活被生活所逼，白玉兒學會了種菜她還必須挑大糞，給菜施肥她也不得不上山砍柴現在她只好跟著吳思富一起學種田種地了zee
吳思富也不會干農活，但他勤學好問為了生計，年輕的夫婦一切從頭學起
看著妻子跟著自己受苦，吳思富的心里滿是愧疚吳思富對白玉兒是俯首帖耳，唯命是從雖然勞累辛苦，但一家人其樂融融
沒有春天的播種就沒有夏秋的收獲先提提春耕生產吧
春光明媚的日子里，休息了一個冬天的稻田正慢慢蘇醒過來
勤勞的農民們在水田里放滿了水，趕著耕牛，推著笨重的犁來到水田間囫圇吞棗地犁好田然後再把犁換上有許多鐵齒的木耙快樂的農民們站在有鐵齒的木耙上，悠然自得地唱著那拉長調的山歌，任由牛拉著耙和耙上的人在水田里橫七豎八地來回拖動如果耕牛累了，就會喘著粗氣，停下來不肯走這時，心急的農民們就用手中的鞭子輕輕地一甩牛，牛只得無奈地慢慢地往前拖這樣下去，經過木耙上的鐵齒反反復復地劃來劃去，犁田時粗糙的大泥巴和堅硬的土塊就逐漸變成了細細的軟軟的泥土了
耙好了田，人們才可以在田里播種插上女敕女敕的秧苗
敏敏見過了多少回那樣壯麗的場景尤其關注的是勤勞的父親父親的勞動時間有限制只在周末或假日里有時間勞作生產是有季節性的，拖了會耽擱產量有時侯，父親為了搶時間，放學一回家，就急急忙忙地換上破舊的衣服，找到犁耙，把水牛趕到淺淺的水田里
層層疊疊的山間，父親騎在有鐵齒的木耙上，牛鞭高高揚起，聲聲吆喝著水牛的四蹄踉蹌向前，有鐵齒的木耙在他的腳下隆隆翻滾，濁水將晚霞碎成萬點紅花，在他身前身後層層綻放，鮮艷如火
父親破舊的衣服上濺滿星星點點的泥濘為了早點將秧田耙好，他長長的鞭子，總在牛的頭上晃蕩與其說是鞭抽那听話的水牛，還不如說是驅趕層層圍裹的蒼蠅水牛也好象體諒父親的難處，總是奮不顧身，踉蹌向前……
敏敏不知多少次見過這樣的黃昏無論是上學歸來，還是工作匆匆回家；高大的父親，曾經與牛融為一體，輝煌一片這樣的黃昏在敏敏的記憶長河中已定格成一幅美麗的畫卷
「布谷布谷」，布谷鳥動听的聲音從那靜寂悠遠的山谷中傳來，好像是在提醒農民們︰「到了播種期了」
勤勞的農民們開始播撒下飽滿的谷種浸入泥土的谷種就會慢慢長成綠油油的秧苗
春雨綿綿的季節，戴著斗笠，披著簑衣的農民們在冰涼的水田里插著秧苗
插完田，勤勞的農民們還得護理幼女敕的秧苗，不時地給秧苗除草弒蟲，施加肥料經過農民們精心地照顧培育，女敕女敕的秧苗就會茁壯成長，慢慢成熟起來
周末假日里，孩子們總是隨著勤勞的大人們在田里地里一起勞動青山綠水間有大人們的身影，就有孩子們的陪伴
柔弱的敏敏和稚氣的弟妹們鋤過草，挖過紅薯大人們有生活目標，可以用意志品質克服單調乏味的勞動孩子們天**玩，雖然知道勞動好，但誰願意老是重復著枯燥無味的動作，總是表現出厭煩的神情
因繁重的勞動而已疲憊的吳思富並不責罵孩子們，而是抓住孩子們的特性，做到勞逸結合
在那薯地里，不是翻薯藤的聲音，就是孩子們纏著父親講故事的聲音敏敏再也感覺不到那地里活的繁瑣和枯燥乏味相反，好像那地里有無窮無盡的訴說不完的故事在等著孩子們去傾听
吳思富有時會打謎語給孩子們猜
敏敏記得不少︰「麻屋子，紅帳子，里面睡個白胖子（猜一物）花生」敏敏記得的謎語不少︰一個葫蘆七個眼，你要猜到好大膽(打一人體器官謎底︰頭哥兒十個分兩家，干起活來要請它開機器，種莊稼，越干越巧勁越大(打一人體器官【謎底】手一粒谷，漲破屋（猜一物）謎底︰燈細細天，會落雪，家家有，我不說(猜一物謎底︰篩子.千條線，萬條線，掉到水里看不見(打一自然現象【謎底】雨彎彎一座彩色橋，高高掛在半山腰，七色鮮艷真正好，一會兒工夫不見了(打一自然現象【謎底】彩虹用手拿不起，用刀劈不開，煮飯和洗衣，都得請我來(打一自然物【水】兄弟七八個，圍著柱子坐，大家一分家，衣服就扯破(打一植物【謎底】蒜紫色樹，開紫花，開過紫花結紫瓜，紫瓜里面裝芝麻(打一植物【謎底】茄子紅口袋，綠口袋，有人怕，有人愛，愛它是樣好小菜，怕它吃到嘴里眼淚來(打一植物【謎底】辣椒明又明，亮又亮，一團火球掛天上，冬天呆的時間短，夏天呆的時間長(打一自然現象【謎底】太陽有時候，圓又圓，有時候，彎又彎，有時晚上出來了，有時晚上看不見(打一自然現象【謎底】月亮會走沒有腿，會吃沒有嘴，過河沒有水，死了沒有鬼（猜一物）象棋
邊勞動邊猜謎的孩子們，不再抱怨鋤草或是挖薯的任務艱巨農活做完了，謎底也差不多揭曉了
農忙季節，年輕的夫婦帶著孩子們從地里掰回飽滿的玉米棒一家人圍坐在圓圓的曬筐周圍撬玉米的時刻很溫馨
一家人圍坐在又大又圓的曬筐周圍，有時忙到深夜幼稚的孩子們累了，眼皮直打架吳思富邊做事邊講故事給疲乏的孩子們听在那安靜的堂屋里，除了听見撬著的玉米六音，就是吳思富那一字一板講故事的聲音盡管孩子們勞動效率不是很高，吳思富從不會責怪敏敏和弟妹們特別喜歡听父親講故事敏敏最喜歡听父親講吳承恩的長篇小說《西游記》每當听到精彩之處時，吳思富就會笑笑說︰「且听下回分解」腦海中充滿故事情景的敏敏一心巴望著下一個听故事的機會早點到來
吳思富用他的智慧幫兒女們解除了不少疲勞他還采用獎勤罰懶的辦法培養孩子們克服困難的意志品質
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