創業
在結界中居住了十天不到，又要到學校報到去了。請記住本站的網址︰n。
三人一路下山，找到公路之後，這才將車從戒指中取了出來。林鑫其實是有點郁悶的，之前這個車還沒有改裝之前，自己的戒指中可以放下五輛這樣的車，可是改裝之後看起來他的外觀沒怎麼改變，怪怪，放這麼一輛就沒地方了－－－看得出來，這個改裝還是花了不少心思的。然而，隨著將來的發展需要，自己這個戒指貌似只能裝下這麼一輛車了，這很不好。畢竟自己還準備在里面放一些書庫的。
當然，如果改造成飛車就不一樣了，自己走到哪里都可以帶著，然後就停在自己身邊，又不怕被人給盜了去。
「要不，什麼時候將它給改造成飛車？」林鑫突發奇想，但是很快又搖搖頭給否決了。
自己雖然在相關部門掛了個職，但是真正出勤的時候一次都沒有過，憑什麼享受這個特權？再說了，造飛車的的代價應該不低，要不然這東西應該都普及了，至少許多的公務用車都需要啊。
看來就算是要改裝，恐怕那筆改裝的費用，就得自己來出。這該是多麼龐大的一筆啊？錢啊－－－
林鑫手里面其實現在並沒有多少資金。以前自己積累的那些本來可以轉變成現錢的「明器」，在上學期就全部上交給了相關部門，然後由相關部門轉交給了歷史博物館－－－這倒沒有給他帶來什麼實質性的利益。
直到現在林鑫還在嘆息，之前所干的那些見不得光的事，全都為國家免費打工了。
算了一下手里面的錢，差不多還有一千萬歐元沒有動，除此之外還有二十多噸黃金在手上隨時可以變成現錢。對于一般人而言，這算得上是有錢人了。可是對于林鑫來說，這根本就做不了任何事啊？
林鑫現在都大三了，圖也讀得差不多了，是時候創業了。
目前最賺錢的行業︰炒房地產、做期貨交易、現貨、黃金、外匯、股票－－－錢來的倒是很快，可是風險也很大啊。風險投資，林鑫曾經想過，但是懂得並不多，雖然看過相關的書籍，但是要操作起來還是比較困難的。
林鑫喜歡做一些腳踏實地的事情，沒有百分百的把握，他覺得自己不能出手。
可是，百分百能成功的事情，哪里去找呢？
林鑫算了一下，自己有這麼一點點資本，可以干點什麼好呢？
對了，在暑假期間走了很多地方，看到一些大學生在擺地攤，求兼職家教。一想這個問題，林鑫忽然靈機一動，覺得這是一個好出路啊。當然，讓林鑫也去擺地攤，肯定是不會干的。很多時候，自己去求人，還不如讓別人來求自己呢。想到這里，林鑫越想越興奮，腦子里逐漸勾勒出一幅藍圖出來。是了，這是一件非常好的事情，如果將這個事情做成功了，也許還真的有利可圖－－－當然了，這件事情賺錢還是其次，做好了可以幫到很多的人。一則為學生請家教提供了一個可靠的渠道，另一則為那些尋求兼職的大學生提供了一條不錯的途徑。
林鑫想到這件事，就跟班上的一部分親密的同學商量了一下，獲得了不少支持。
既然決定要干，林鑫並不猶豫。很快，他便自掏腰包在市中心一個位置相當好的地段，租下了一個面積差不多有三十平米的門店，開起了第一家「鑫鑫家教中心」。緊接著林鑫請了很多同學幫忙，在學校里發動了同學們填志願。短短的幾天時間，林鑫獲得了一大把的資料。
從這一天開始，林鑫每天都坐在家教中心，應對來自各方面的咨詢。
林鑫在中心坐了三天，居然一個來問的都沒有，這讓林鑫感到無限的郁悶。
如果是一般人，估計早坐不住了。然而林鑫並沒有焦急，因為隔壁那家做古董交易的老先生店里同樣也是冷冷清清的。別人耗得起，自己就尿了？這叫什麼事，人家那叫「三年不開張，開張吃三年」兩者能相比嗎？
林鑫閑的無聊，就跟隔壁的古董商老頭坐在門口一邊喝茶一邊聊天。他的學識、才華和姿態，很快便贏得了這個老頭的好感和信任。正好老頭的孫子上初三，學習差的一塌糊涂，都換了十多個家教老師了，還是不肯認真讀書。老頭覺得林鑫這小伙子還不錯，也沒有多想，直接就將孫子叫到中心來，權當是死馬當成活馬醫了。
孩子過來的時候，林鑫一見到他就覺得這孩子皮翻天了。對于一般老師而言，那簡直無可救藥了。你說什麼，他總會有一千個理由將你要說的話堵得嚴嚴實實的；你想嚇唬他，那簡直就是開玩笑，他能把你當棵菜？你要真揍他一頓，保證能跟你對打－－－這樣的孩子，本身就是問題生。想象中，他之前的老師沒少被他氣得吐血吧？
當然，所謂的無藥可救只是對于一般老師而言的，對于林鑫而言，這根本就不是問題。
林鑫不打她、不罵他、不跟他講道理，直接把門關了。帶著他先去了京郊的施工工地，然後去了秦城監獄。
在施工工地上，小家伙還在嘲笑一般的跟林鑫叫板「別玩這一套了，我們家老太爺早玩過了。」
林鑫沒有說話，將小家伙扔在工地上，讓他手上舉著倆磚頭，站在炎炎烈日下。太陽曬得他只想罵人，可是他什麼也罵不出來，他想跑，卻悲催的發現自己根本動彈不得。他就這麼一直站著，直到小小的身板再也支撐不住， 當一聲倒在地上。林鑫也不說話，找來一盆涼水，劈頭蓋臉的就潑了上去。
小家伙被收拾怕了，賴在地上眼淚汪汪的就不爬起來。林鑫二話不說，直接將他抓在手上，帶到了秦城監獄。
其實現在的監獄已經很人性化了，但是林鑫利用監獄積累的「煞氣」，小小的施了一點點法術，讓這小家伙看到的全是古代刑訊犯人的場景－－－小家伙當場嚇尿了。當然，林鑫也不嘲笑他，也不跟他講太多的道理。
緊接著將小家伙被帶到了一個游樂場，然後將他放在了翻滾山車下面，這才解除了施展在他身上的禁制，讓他大聲地哭了出來－－－小家伙哭累了，這才恨恨的瞪著林鑫。
「要麼老老實實的讀書，做一個好孩子；要麼踏踏實實的做民工，混口飯吃；要麼就到監獄里呆著－－－－－－－你自己選吧。」
「你是個魔鬼！我跟爺爺說，不讓你教我了。」小家伙哆嗦的說道，嘴中發出的聲音，貌似在哭泣。
「你說對了，我就是魔鬼，你看看－－－」林鑫說著話，手中憑空多出了一顆骷髏頭，嚇的小家伙差點又叫了起來。林鑫制止了他的尖叫，將骷髏頭壓縮成指頭大小化為了一個紋身，貼在了小家伙的胸口上，這才不慌不忙的說道︰「你要是做我的學生，我可以教給你很多東西，如果不做我的學生，這顆骷髏頭就會一直纏著你，直到把你折磨死的那一天為止。」
林鑫制作這個骷髏頭的幻符，花了很大的心思，其實效果嘛，只能起個恐嚇的作用。
將這個東西用在一個孩子身上，林鑫心中雖然也很不忍，但是他知道，如果讓這孩子自己去醒悟，估計代價會很高，高的甚至要付出他或者別人的生命。現在用點極端的手段，也算是做一點預防罷了。
「去他媽的不讓體罰學生！」林鑫這樣想了，也就這麼做了，管他什麼後果呢。
是啊，不許打、不許罵還做什麼教育啊？研究一下古漢語當中「教」是怎麼寫的先。
當然，林鑫敢這麼肆無忌憚，其實有他自己的底氣，他不會真將孩子弄傷弄殘、弄得精神失常－－－換了別的老師，你怎麼知道自己就不會給孩子造成無法彌補的傷害，起到相反的作用？
小家伙被林鑫制住了，老老實實的天天過來補習功課。
這小家伙人不笨，只是在這之前心思沒在學業上，怎麼能夠學好。現在在林鑫點撥之下，稍微用點心就能學的非常好－－－－小家伙跟林鑫相處久了才慢慢發現，原來這位老師並不像自己想象中的那麼恐怖，看來自己之前實在是太過分了。沒過幾天，在學校的月考當中，小家伙一下子從倒數第一名一下子沖到了前五名。學校以為他作弊，又單獨考試了一次，這一次考的更好了。小家伙的改變，在周圍造成了很大的影響。很多家長一打听，就知道了這家伙的改變原來是來自于一家名叫「鑫鑫家教中心」的地方。
這一下子，許多家長的心思就活絡了起來。陸陸續續地，便有人將自己的孩子送到家教中心來了。
所謂萬事開頭難，一旦打開局面，後面的事情自然就簡單了。
領袖曾經告訴我們「舍得一身剮，皇帝也能拉下馬」，有信心，有毅力，想要做成一件事，還是有可能的。
林鑫看到了希望，信心也逐漸的飽滿了起來。
（林鑫的信心起來了，可是正合還在焦慮當中呢。正合滿腔的熱血只為寫一部與眾不同的小說出來，想要帶給朋友們不一樣的玄幻感覺。為此，正合放棄了熱愛的教育事業和能養家糊口的工資收入。可是到目前為止，正合的書，點擊率還很低啊。再這樣下去的話，正合要乞討度日了，到時候還有沒有時間碼子都還是一個問題啊。正合現在還不需要兄弟姐妹們捧前場，能給兄弟帶來點人氣就感激不盡了。此處不算正文字數）