松鳴鶴見虞子蘺神色惆悵不安，料到她心里有事，因問道︰「你可是在欽天監待得不順心？」虞子蘺搖了搖頭又點點頭。請使用訪問本站。|純文字||松鳴鶴笑問︰「這意思是是也不是？」虞子蘺沉吟一會，點點頭。松鳴鶴︰「你進欽天監前是什麼想法？」虞子蘺一時也不知怎麼跟先生提早上那事，索性先順著話把欽天監的事說了。她說道︰「我原想著那里有許多新鮮東西可觀，這才想進去瞧瞧。」松鳴鶴點了點頭道︰「你這年紀有這想法並不稀奇，皇家的東西總讓人覺得新鮮。那你去那看了什麼新鮮的東西？」虞子蘺照實答道︰「他們用的天文圖與原來先生給看的不同，似他們的更精準些。再有就是他們用的儀器都是民間不得見的，觀象台上天體儀、赤道經緯儀、黃道經緯儀、地平經儀、象限儀和化限儀六件儀器是用西洋方法造的，用來也確比肉眼觀測要精準得多。除此之外，也並無特別之處。尤其里頭那位滿人監正，大約只是掛名而已。」松鳴鶴听罷心里頗覺欣慰，她進欽天監並沒多長時間，卻已把這些東西都思考比量過，並且能給出較為中肯的評價，這是難得的。民間也有許多學天文算術的，但听說洋人那套都不屑一顧，並不肯承認別人強處，這是沒有學術胸襟的人，松鳴鶴也瞧不起。他說道︰「西洋人的觀測儀器用來觀象確比用肉眼要精準，他們的天文圖借用這些儀器畫出來自然也會更準確。你只進那里待了這短短的時間就能看出這麼些道理來，又肯承認別人的強處，我著實欣慰。只是你還有不知的地方，倘若你不想在欽天監待下去，最好也先將這些地方弄明白再出來。那里頭還是有些能人的，你當虛心求教。」虞子蘺原來听孟離疏說先生並不大高興她進了欽天監，這次原想跟他說說欽天監中工作何其枯燥費時的事，但眼下听見松鳴鶴這麼說，不禁把想要說的話憋了回去。虞子蘺︰「不知先生所說‘不知的地方’指的是哪些地方，請先生明示，子蘺才知要在哪里用功。」松鳴鶴因指點說道︰「西洋人所用歷算方法與我們自古傳下來的並不相同，現今所用之《時憲歷》乃是順治年間湯若望刪定前朝《崇禎歷書》而成。《時憲歷》雖保留舊歷歷法構造，但所用法數實是西洋的。往者我們用六十進位，《時憲歷》改學西洋的百進位制，至于節氣規定上也參考西洋歷法，究竟其中是何道理，為師也並不甚清楚。因此才決定要往安徽去拜會梅先生，梅先生不僅精通本國算數，對西洋的算術也頗有心得。西洋人所用歷算方法，必是依托于儀器觀測，你既進了那里，何不將這疑惑解開再出來？」虞子蘺被松鳴鶴之言點醒，自己只注意到欽天監工作無趣，卻不知難得身在皇家欽天監與許多民間難得見到的天文信息打交道正是拓展學問的好機會。她當即答應下來道︰「學生拜謝先生指點，若非先生金玉良言，學生差點任性錯失學習好機會。」松鳴鶴點點頭，接著說道︰「欽天監乃是皇家天文館，那里自有許多民間見不到的天文書，那一部《歷象考成》你需仔細揣摩。若有不明之處，可向監中前輩請教。」虞子蘺口中答應著，心里卻疑惑不已。她心想︰「《歷象考成》乃是皇上欽定編撰的書，只在欽天監中流動，外人並不得而知，先生如何知道的？我雖進了欽天監，但只是個無品的天文生，這部書只怕還輪不到我來看。」虞子蘺因此說道︰「先生所說的《歷象考成》學生也听說了，只是學生在監中地位地下，又非是通過正經渠道的，又……是個女子，想必不能輕易看見館藏的書。」
松鳴鶴知她雖是冰雪聰明也比其他女子更好學，只是她身處這世間，卻仍是要受許多禮法限制。她雖表面上不大注意常人所言男女之份，但終究不免受其影響。總有許多人說女子天生卑下不如男子，她不免潛在也受這種想法影響。松鳴鶴也不論她是否在意這樣的看法，只不希望她這樣超絕的天賦被埋沒。因此妨礙她天性發揮的都要助她掃除，人生一世，死後都是一副臭皮囊，若是不能盡性而活，那便是白在這人間走了一遭。松鳴鶴因問她道︰「你比監里其他天文生，自覺學識較他們如何？」這話若是虞銓問的，虞子蘺不免又要謙遜說一番「自覺不如」的話，但是在松鳴鶴面前則大可不必。若是在松鳴鶴面前故作謙遜，非但不受待見，反而要遭他罵一通。故虞子蘺如實答道︰「學生自覺比他們知得多。」松鳴鶴又問︰「那比博士怎麼樣？」虞子蘺答︰「就學生打過交道的幾個博士，皆有可以為師處。」松鳴鶴贊許點了點頭︰「為學當如此，知自己過人處，也要知別人過己處。為師素來知道你于學業認真勤勉，不知多少男子比你不如。」松鳴鶴話到此處轉頭看她道︰「你有何自卑之處。」虞子蘺這才明白先生問了這好多話原是為了解自己剛才那句「又是個女子」，先生既然都不因自己是個女子而傳授知識，自己也並非學業不如他們，既然如此又有何可自卑自嘆？「先生開導子蘺謹記心里，只有為學不如人，並無身份不如人。」松鳴鶴︰「至于你說《歷象考成》不能輕易得見，我又要跟你說一套道理。」虞子蘺︰「學生謹受教。」松鳴鶴︰「為學多難，若想真學得許多知識，需要將以下幾條記在心里。其一，勤勉好學。僅有天分而無勤勉，不能為學，只是個聰明的愚人。其二，虛心求教。自有生民以來，學業乃代代相傳而來。沒有無根之木無水之源，人生一世何其短暫，若是什麼事都要自己從頭模索，仍不免死于愚昧。其三，不恥下問。孔子曰，‘三人行必有我師’，‘聞道有先後，術業有專攻’，互相借鑒方能積水成淵，廣闊視野。其四，靈活取法。此一條需特意囑咐與你。只需不害人不害己，可靈活采取求學方法。《歷象考成》雖不能輕易看見，但你若要探知更多天文歷算知識則不免要看，既是這樣，你可自己想法子拿到這書來讀。只要不害人不害己，何必拘泥刻板。」松鳴鶴最後一條為學之道也是他常用之道，他以為現今許多人一面又要求學一面又放不下刻板思想，很是可哀，因此不希望自己的學生也落入這樣的處境。虞子蘺自是悟性高的人，當時已經明白松鳴鶴的意思。虞子蘺︰「學生明白了，謹遵先生教誨。」
她與孟離疏兩個，孟離疏重在學他修身處世，而虞子蘺則重在學他的學識。這兩者一個學的是神，一個學的是形。松鳴鶴一生也只希望收這樣兩個學生，形神不可兼得，只好一人學一樣。