第1章熱戀
第6節第006章第一課
這時，一個人高馬大的男生突然大大咧咧地說︰「又來了一個臨時班主任？我們班到底要換幾個班主任啊？」
另一個剃著平頂頭的小個子男生，故意尖聲尖氣地說︰「肯定也是一個短命鬼
同學們「哄」地發出一聲大笑，然後立刻停止，睜大眼楮看著他。憑經驗，他們知道這個新上任的班主任，一定也會新官上任三把火，大發雷霆，先用嚴厲的批評鎮住他們，然後講大道理說服他們，最後個別招談感化他們。無非這三招，還能有什麼呢？
金志高站在講台上，感到有些尷尬，也有些惱火。這些學生真的太放肆了，一點也不把老師放在眼里。這不僅是對他的不尊重，更是對所有老師甚至是教育制度一種明目張膽的示威和挑釁。這是一種很嚴重的不良風氣，殘留著文革的遺風。
在這個班級里，歪風已經壓倒了正氣。不是已經開展「五講四美三熱愛」活動了嗎？這里怎麼一點精神文明的影子也沒有呢？你看看，一些男生衣衫不整，頭發不齊，面相陰沉，目光凶戾，讓人害怕。
真是名不虛傳的慢班啊！金志高的陣腳也有些亂了，怎麼辦？發火，肯定不行，還會適得其反。開口說話，先說什麼呢？要是他一說，下面「嗡嗡」地一片講話聲，根本不听他，那他就完了，這個殘局就真的沒法收拾了。
他知道第一課相當重要，這一課能不能震住這些頭上長角的「差生」，關系著他能否在這個講台立足，管住這個慢班的大事。
所以他沉著臉，立在那里不動。他睜大兩眼掃視著整個教室，有意一聲不吭，只用威嚴的目光一個一個地打量著這些被列入另冊的「差生」。
一分鐘，二分鐘，三分鐘，教室里漸漸靜下來，然後變得鴉雀無聲。
此時無聲勝有聲。他在緊張地觀察著學生，學生也在好奇地觀察著他。這是一種無聲的較量，文明之風與蠻野之氣的較量！
下面又開始發出各種怪聲。這個角落里發出「哧哧」的笑聲，那是幾個女生見他怪怪地屏在那里，禁不住低頭竊笑。那里幾個男生的手互相推搡著，好象在搶什麼東西。
「報告老師，他用腳踢我的一個男生聲音脆響地叫了起來。
「老師，他拉我的辮子一個女生紅著臉怯怯地說，臉上顯出要哭的樣子。
金志高還是一聲不吭地目視著教室，眉宇間流露出「哀其不幸，怒其不爭」的氣憤和不快。哪里發出怪聲，他的目光就往哪里看，同學們也就跟著他的目光朝發出響聲的同學看去，直看到那個學生不好意思，紅頭脹臉地低下頭去，他才移開目光。
這樣堅持了五六分鐘，教室里再次安靜下來。許多女生都緊張得不敢抬起來看他，一些調皮搗蛋的男生也被他的無聲威壓弄得不敢輕易動作。他們都覺得這個年輕的老師特別奇怪，也似乎有些神秘莫測，所以都屏住呼吸不敢出聲。
教室里一片肅靜。
金志高見他的無聲威壓收到了一定效果，才開口說話，聲音有些嚴厲︰「你們表現夠了沒有？這就是你們這些高二學生對一個新老師的歡迎儀式？你們這樣做，是想顯露自己的本事？還是想給我一個下馬威？你們到底想達到什麼目的？」
同學們大概感到這個老師雖然年輕，但有些怪，也很厲害，就靜靜地看著他，坐姿慢慢端正起來。
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