第109章歸根結底
你們中有些人可能沒有那些有利條件，或許你的生活中沒有能為你提供幫助的長輩；或許你們家中有人失業，經濟非常拮據；或許你住的社區不那麼安全；或許你認識一些會對你產生不良影響的朋友，但歸根結底，你的生活狀況、你的長相、出身、經濟條件、家庭氛圍，都不是疏忽學業和態度惡劣的借口。
這些不是你去跟老師頂嘴、逃課或輟學的借口，這些不是你不好好讀書的借口，你們目前的狀況並不決定著你們的未來，沒有人為你編排好你的命運，在美國，你的命運由你自己書寫，你的未來由你自己掌握，這就是像你們這樣的年輕人每天都在做的事情，全美各地都是這樣。
例如，德克薩斯州羅馬市的賈斯敏.佩雷茲，她剛進學校時根本不會說英語，她的父母都沒有上過大學，然而她非常勤奮，成績優異，獲得了布朗大學的獎學金，如今正攻讀公共衛生專業的研究生，不久將成為賈斯敏.佩雷茲博士。
我還想起了加州洛斯拉圖斯市的安多尼.舒爾茲，他從三歲就開始與腦癌病魔作斗爭，他熬過了一次次治療和手術，其中一項手術層影響了他的記憶，因此他得比常人多花幾百個小時來完成學業，但它曾不落下自己的功課，這個秋天他要開始在大學讀書了。
我還想起家鄉伊利諾伊州芝加哥市的一名孤兒香特爾.史蒂夫，她曾寄養于多個不同的家庭，從小在治安很差的地區長大，但它通過努力在一家地方醫療中心找到工作，發起了一個讓青少年遠離犯罪團伙的項目，她即將以優異成績從中學畢業，去大學深造。
第109章
但是他們的心智一點都沒有絲毫的成熟。不知道將來的生活是什麼樣子，也不知道自己想要怎樣的生活，他們一點都不花費心思想這些問題。家長？還是學校？還是老師的原因？
我覺得，都有。金字塔底的家長們，金字塔底的孩子們，他們的未來是什麼？也許未來，他們就是那些正在學校砌圍牆的那些沾滿灰塵的身影。
附近的村民看我這樣，趕緊勸說我︰別跟她一樣，這人我們村有名的難纏第一號人物。你不知道，你打听打听去啊。你們學校的張老師不是被她纏得一點辦法都沒有嗎？每天敲門去。你別再說話了，也別生她的氣，趕緊走，趕緊走。我一听這個，知道這是一個什麼人物了。
這老太太一直跟我我們呢，我一看我必須甩開她，要是她也知道我家了，不也得天天纏著我啊？不行，我的快走。我非常迅速地回到了家，家屬樓外觀一樣。
果不其然，我剛剛進家不久，就有人敲後面一排的門，後面這一排的人家問她︰怎麼你找羊嗎？我一听，還真是這個老太太找上門來了。我天啊。干嘛哪？這村子一向出這種人物。
把學校老師不當一回事。
一點也不奇怪，在這樣的學校里面學生打架斗毆，吸煙喝酒，因為，社會風氣的侵蝕，家長的嬌寵，他們自身優越感的滋生蔓延，互相不服輸的心高氣傲，有一點小小的不起眼的事情都可以成為他們泄憤的目的。還有我們學校最近有幾個班的同學聚眾喝酒。
他們其中一個是走讀生，從家里帶來兩瓶酒。然後把酒倒在喝水用的普通水杯子里面，擰上蓋子，就像水一樣的帶入餐廳。
在餐廳的角落里面，買了幾個菜，就像喝水一樣，有四個班的同學都參與了喝酒。有的喝得多，下午的課沒有上，被老師發現學生不在教室，去宿舍找他們，還在睡呢。
其實中午是不允許進宿舍的，他們是鑽過了破損的防護網進入一樓宿舍內。被喊醒的他們，嘴里面的酒氣還很濃，一張嘴就聞到了很大的酒氣。
學校明令禁止不準喝酒上網打架。但是由于他們自身的原因，加上管理也有一些松懈，所以，很多學生雖明知，卻故犯。
這次事件的很多學生被勸退。這件事情也就是不久之前發生的，兩周左右吧。一波未平一波又起，這又發生群毆事件。
都是初三年級。畢業年級的學生了，都不知道該干嘛呢。不能不說，這是多麼大的悲哀。
今天上午，走進教室，一眼發現講台上的那個凳子被調換了。被換成了一個凳子面完全斷開的板凳。
其實文明古國，必有自己的文化，但是，到現在為止，這些文化還剩字啊多少被傳承了下來？
比如毛筆字，比如比如中醫藥，當然還有許多經典書籍，很少有人研讀，大家都在經濟大潮的奔涌下，向前沖，沒有時間去做那些沒有現實意義的東西。其實，每一種現象的背後，都必然有其形成的原因。所以︰存在就是必然啊！！！的確如此。
存在的雖然是必然，但是卻不一定必然就正確。相反，很多時候，是不該存在的。
弟子規原名〈訓蒙文〉，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內容采用《論語》學而篇第六條︰「弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文。」的文義以三字一句，兩句一韻編纂而成，分為五個部份加以演述；具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規範，特別講求家庭教育與生活教育。後經清朝賈存仁修訂改編，並改名為〈弟子規〉，是啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠，養成忠厚家風的最佳讀物。
易解︰弟子規這本書，是依據至聖先師孔子的教誨而編成的生活規範。首先在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姊妹。其次在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用。和大眾相處時要平等博愛，並且親近有仁德的人，向他學習，這些都是很重要非做不可的事，如果做了之後，還有多余的時間精力，就應該好好的學習六藝等其他有益的學問。
親愛我孝何難親憎我孝方賢親有過諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復諫號泣隨撻無怨，
父母呼喚，應及時回答，不要慢吞吞的很久才應答，父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導我們做人處事的道理，是為了我們好，應該恭敬的聆听。做錯了事，父母責備教誡時，應當虛心接受，不可強詞奪理，使父母親生氣、傷心。（君子聞過則喜，小人聞過則怒。）
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