()前面還算數的清的初中生的腦袋，一個個的展現在我的眼前。在那個時候，我還是和他們一樣是初中生的時候也會不經意的看見前面的同學的後腦勺，他們的後腦勺很不一樣，這就愛你是令我的的那段時光過的很不痛快。
沒有幾個長頭發的男同學，齊頭並進的留著只有幾毫米的寸頭，後腦勺有的人是圓的，有的人是扁的，還有的人是有坑的。這些層次不齊的腦袋也讓我開始憧憬著，也總有一種想法，究竟我的腦袋是屬于那種造型的。這樣的事也不便和別的同學說起，要不然他也會覺得私底下的時候，我在偷窺他的後腦勺。
在那麼小的年紀，怎麼會有這麼前衛的思想，有些東西就教會我們練就早熟的身體，而有些人通過一些先天的基因練就了早熟的思想，就像封建社會的皇帝一樣，早熟的身體加上早熟的思想，以至于在他們還是十幾歲的孩子的時候，就有了一個快十歲的孩子，我們會看見一個孩子帶著一個孩子在一邊玩，然後一個成年的人給一個稍微大些的孩子零花錢，在之後拿了零花錢的孩子，在分一些零花錢給自己的孩子。
這樣的事不是很常見，至于在中國更是少見，英國有過先例，一個只有十三歲的男孩結婚，相片上還是很稚女敕的孩子，放在中國，誰敢說這是一個孩子的父親。可是隨著社會的進步，中國也出現了，那是孩子在初食禁果放下的錯。
中國的x ng教育很不全面，小的時候，家長不會主動交給自己的孩子有關x ng方面的知識。有人會說這是父母親礙于顏面去和自己的子女說這樣的話題，再者也是小孩子也不懂，說了也是白搭，到了一定的年紀就會自然明白。
可是結局是很多孩子即使到了成年的時候也不明白，諸如如何一男一女在一起就會懷孕，怎麼樣就才能達到目的。一開始的時候女孩會覺得被男孩欠了一次手就會懷孕，這是對x ng的初步認知，也是最不現實的看法。再後來覺得兩個人睡在一起的時候就會懷孕，之後就有一男一女結婚一起同床了三年，一直也沒懷孕，再去醫院詢問醫生，才得知是方法的嚴重錯誤。
當然前面的都是一些不切實際的玩笑話，在計劃生育管理嚴格的中國，當你從民政所領完結婚證之後，要義無得去計劃生育所領取必需的避孕知識還有更為重要的懷孕知識，不要的時候會給些安全套，質量不太好，可是畢竟是免費的。
現在隨著網路世界的普遍流傳，相關的內容已經在網上不脛而走，雖然說作為一個中國人，不能和一個與自己的國家保持著宿敵的關系r 本保持任何的關系。可是也不得不承認，r 本在x ng的這一方面確實給了我們很多的知識也見解。
而我現在面對著眼前這些在我的眼中還是孩子的一群人，身價會不自覺地自我抬高，這是一種很不情願的想法，可是這個舉動還有心機表露的已是相當明顯。老師溫文爾雅的在講台上給孩子們講著課，這節課是講一個人去B市**的經歷，里面陳列著的是一串串的英文單詞。
LimingwilltakeatriponBeijingwithLilei.
在沒有上大學之前，我會覺得英語發音就是一樣的，一直到了上了大學，才發現大學老師的英語發音是有兩種的，一種是平常樣子的發音，另一種是略帶美式的發音。
當每次老師講單詞的時候，也會把這兩種發音放在前後一起念給我們听，還囑咐我們感覺一下，到底是中國式的還是美式的英語好听。我們一致得出的結果是還是中國的好听，美國人講的太做作了。
美國人說英語，自己听不出來是不是有問題，可是讓中國人來听的話，就會覺得很有問題，不知道是不是十分的喜歡讀英語，而且還很喜歡把英語念出不同與常人的味道，她會可以的去按照美式的英語發音去讀課文。
當這個女生念課文的時候，確切的說是念英語的時候，聲音嗲嗲的，口音怪怪的，結果是讓人听得令颼颼的。就像歐美的電影里面那些殘忍的受了槍傷的軍人一樣才發出的聲音，即使是這樣的難听，女孩也絲毫沒有沒有感覺自己的痛苦，堅持著將一段本來不很長的英語課文足足念了一個讓誰都不記得的時間段。
老師幸好還是保持著以前的口音與習慣，一直以中國式的口音去交中國的孩子們英語。在我上學的時候，因為英語成績不好，總是期盼著總有一天英語會被中國的教育部取消，還有的時候就是期盼中國會與美國斷交，即使這個願望不會因為我的意志為轉移，可是還是僵持著保留著一種希望，所以英語我也就一直放置不學，因為在我們的心里知道，好像在數著r 子，計算著英語被取消的時間，可是這一刻總也不來，後來我就把我的四級錯過了。
老師在講台上和平時談話簡直是判若兩人，平時和氣生財的羅老師，一站在講台上變得格外的激情和奮進，把孩子們帶動的一個個腦門使勁的亂動，和吃了藥一樣。每個學生都喜歡風趣的老師，老師總是渴求學生能從自己的授課中得到這些知識，可是事與願違，理想都是美好的，現實都是實際的。
老師在講台上越是淡定，孩子們就會覺得沒勁，反倒是那些在課堂不太正經講課的老師，會得到學生很多的認可，即使專業知識學不到很多，可是至少得到了快樂，老話不是說，千金難買開心。
一堂課就這樣在一波不平一波又起的節奏中結束，下課的鈴聲響起，老師說了一聲下課，班長很官方的站起身說了一句︰「下課！」，然後全班的學生配合著班長的節奏站起來，回應了一句︰「老師再見！」，然後老師很官方的對學生說了一句︰「同學們再見！」
一切都進行這樣的天衣無縫，老師和學生進行的這場練習對我的影響深遠，讓我過足了癮，從事至今也沒有那次經歷可以讓我這樣受到尊重，孩子們真是淳樸，還是一廂情願的覺得我是個領導，還在等待著我先出去，展示出對我的尊重。也是為了滿足孩子們的y 望，我就從後門灰溜溜的回去，因為這樣的情景告訴我，絕對不能將裝逼進行到底，那樣會死無葬身之地的。能在任何的時候急流勇退，才是做大事的人。
除了後門後，听見教室里的孩子們如釋重負的嘻嘻哈哈的叫喊起來，看來是老式的課的魅力不小，要不然這些孩子在下課的時候，就會蔫的一聲不吭。要是在下課的時候能引起轟動的一堂課，在上課的時候也可以想象氛圍的強大。
不得不佩服老師的講課水平，不管是多麼不想去學的學生，當看見老師來的時候就會有一種沖動去學英語，這只我在高中的時候從老師的而身上得出的觀點。
老師講課的特點很突出，說話不是鏗鏘有力，也不是氣若游絲。聲音總是不間斷的奔進你的耳朵里，在講課的時候時常會穿插一些生活中的瑣事，我們對英語課可能提不起興趣，可是對老師的私生活，我們的興趣要遠遠大于課本上的知識。
在那個年代，是還沒有個癖好，我們就是喜歡听**，可是老師的**總是讓我們听不完，每天都會有新的故事。如果要把這些是拍成電視劇的話，比起韓國的泡沫劇還要有的看，可我自以為和老師認識的時間不短，可是在課堂上听到的都是一些從未在私下听老師說起的。從此就感覺老師會有很多我還不知道的事情，而且這些事還在源源不斷在老師的身邊發生，我就永遠也看不懂。
女人都是有秘密的，每個與女人有過接觸的男人都深有體會，女人希望男人把你所有的事講給她听，萬一她覺得不滿足的時候就會質問你是不是有所保留？
遇見這樣的女生，男生完全可以置之不理，因為女生都是很少有道理可講的，她們覺得男人隱藏的事情和她們一樣多，其實還是一廂情願的認為。
老師的這堂課把我也帶回了在高中的時候，那種異常沖動的心情，學習英語的沖動。如果說要是因為一個人讓我愛上了一門學科的話，羅老師是幫助我的第一人。
老師還不忘向我討論課堂的質量，看一看是不是有所改變。
「老師，你講的課還是那樣的好，要是您可以一直叫我的話，最少的我還是會成為一個老師的。哈哈。」
「那麼說，你覺得還不錯的？」
「豈止是不錯，簡直是太好了，你看看剛才學生們的積極x ng，都快要沸騰了，說實話，我都要沸騰了。」
「說笑話，這些孩子們听話，上課也是一絲不苟的，家里對他們的希望很大，他們就很懂事的听課，成績不好的學生也愛好問問題。」
說完就有一個頭發短短的男孩子拿著課本來問老師問題，到了我們身邊，向我們打了一聲招呼，跟我說︰「老師好！」，然後回頭去問題，問完之後就歡快的回去了。
「老師我長得像老師嗎？還是覺得我長得老啊，這些孩子真是童言無忌。」
「這是孩子們的客套話，見到誰都就叫老師，那是喜歡你才這樣見你的，怎麼你還挑上毛病了？」
「我當然也喜歡，只不過有些不適應，說回來，老師你的課上的真不錯，在這個學校有些屈才了。」
「適當的人就該在適當的位置才恩能夠體現自身的價值，但是在這里我的價值也體現出來了，沒有任何的屈才，你替老師喊冤，謝謝你。」
「老師，你太偉大了，清心寡y 的一心一意的為了這些師資力量不好的學校替身師資力量，我決定要和你學習。」
「學習什麼？」
「好好學習啊，**說過，好好學習，天天向上。」
「哈哈，你的目標好廣大啊，真是博愛的青年，時間不早，沒課了。我去送你回家，在門口的地方就有回城里的汽車。」
回去的路，一次一次的路過，路旁的景s 無數次的在腦海閃過，即使在健忘的人在次數足夠多的見過之後，想去忘記也就很難了，這條從縣城到龍城的路已經烙印在腦海,一時半刻是忘不掉了。