一點浩然氣,千里快哉風!
來人身長九尺六寸,衣衫並不繁復,白發白須,是一個古稀老人,然而步履穩健,雙目之中神光熠熠,絲毫不見衰老氣象。
易澤心中大為震動,此人竟與傳世的孔子像如此相似。
一時間,他也分不清,這到底是至聖先師孔子,還是傳世經典《論語》。
待到來人走近,來至三尺講台,易澤便感覺到似乎有春風拂面,高大的身材並未帶來強勢的壓迫力,反而是和煦如春風,溫潤如美玉。
謙謙君子,文質彬彬。
易澤心中恍然,而後躬身一拜,執以古禮,道︰「後世晚輩易澤,代十四萬萬華夏百姓,拜見《論語》!」
來人忽的一笑,神態溫和,伸手向前扶起易澤,而後才道︰「吾姓孔,名丘,字仲尼,你所說之《論語》,是為何物?」
易澤渾身一緊,有些難以置信的看向面前的老者,忽然有些恍若隔世之感。
這一次,喚醒的《論語》之靈,竟然就是活生生的孔子。
這一點,著實讓易澤心中震驚,完全沒有預料到。
直播間中,觀眾同樣是大為驚訝。
這種發展,完全出乎他們的意料。
「直接把孔子給招出來了,確實沒想到啊!」
「易澤的演技神了啊,表情,眼神,動作,表達的非常到位,這演技分分鐘吊打小鮮肉!」
「我一直以為孔子是文弱書生,沒想到這麼魁梧。」
「你也不想想孔子是哪里人?山東的!北方盛產大漢,孔子怎麼可能是文弱書生,你這都是被後世書生欺騙了。」
「據說孔子身長九尺六寸,換算到今天,大概一米九吧,壓迫力滿滿!」
此時,易澤深吸一口氣,再次一拜,恭敬道︰「未能識得夫子,還望夫子見諒。」
「《論語》一書,乃您的弟子及其再傳弟子,記錄您思想言行的書籍。」
孔子了然,點了點頭,看向這四周圍的環境,目光中帶著疑惑︰「這又是何處?」
「回夫子,此乃後世教室,是專門用來教書育人的地方。」
「這是講台,老師平時都會站在上面講課。」
「這是黑板,是老師用來板書課堂知識的工具。」
「下面的課桌上,會坐滿學生,听老師講課,將知識一代又一代的傳承下去。」
易澤耐心的為孔子解釋著。
孔子作為中國歷史上最偉大的教育家,自然很快就明白了易澤的意思,他輕輕撫模著講台,目光中流露出欣喜之色。
「默而識之,學而不厭,誨人不倦,好啊!」
「能否帶我去看看,後世學堂。」
眼見得孔子眼中的期待之色,易澤點點頭︰「自無不可。」
這一次與國寶的對話,與上次完全不同。
同四羊方尊對話之時,喚醒的國寶之靈為四羊方尊之靈,因此有了三問三答。
這一次,卻直接將孔子本人喚醒!
原本易澤還有些驚訝,但轉念一想,《論語》是記載孔子思想言行的語錄體典籍,書中絕大部分內容都是孔子言行舉止,因此能夠喚醒孔子,並不是很奇怪的事情。
或者說,《論語》一書的靈,就是孔子!
這位在教育中有著深遠影響的老人,會期待後世教育,自然也是情理之中。
就像是自己親自種下去的一棵樹苗,在幾千年後,已經枝繁葉茂,碩果累累,誰不想上去摘下一顆果實,品嘗一下其中的滋味。
易澤伸出手指,輕點講桌,只見周圍環境變化,三尺講台有如一葉扁舟,載著易澤與孔子,前往後世。
「神乎其技,幾近造化。」
孔子在一旁感嘆著,而後便見得群山聳立,郁郁蔥蔥,而在群山之中,蜿蜒公路連通的地界,一面鮮紅的旗幟迎風飄揚。
「剛強,勤敏,寬厚,慈惠,知禮,質樸。」
孔子輕聲念著牆壁上金色的大字,目光中帶著贊許。
「此為何人所書?」
「是這座學校的老師,以桂梅為名,品行高潔,志向忠純。」
走進學校,書聲瑯瑯。
易澤引著孔子,走進一間教室。
「學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?」
三尺講台上,溫柔的聲音傳了下來,順著鏡頭看去,只見一位面色蠟黃,形容消瘦的女老師挺拔著站在講台上,面上雖有病容,但目光卻堅定有神,細心地為下面的學生講解著書本上的知識。
而坐在下面的學生,幾乎都是清一色的女學生。
孔子見之,面色並無過多的震驚,只是略有些感嘆︰「我曾說有教無類,意在全天下所有人,不分高低貴賤,都能得到受教育的權力,只可惜,終究還是未能成行。」
說著,孔子輕嘆一聲,目光中有著些微的惆悵。
「夫子曾言︰唯女子與小人難養也,近之則不遜,遠之則怨。後世常有人以此為據,攻訐夫子歧視女性,不知夫子作何解?」
易澤問出了後世之人,常常會糾結的一個點。
那就是作為至聖的孔子,是不是對女子帶有著歧視態度。
不少男同胞們,更是會在與女子爭辯的過程中,引經據典,將這句話帶入進去。
直播間中,觀眾同樣因為這句話陷入了爭論。
一時間非常熱鬧,都有著自己的理解,彼此間毫不相讓。
「爭什麼爭?孔子不是在這里嗎?看看他老人家怎麼回答!」
「這只是節目而已,代表的是節目組的想法,怎麼能說是孔子的意見呢?」
持有這樣觀點的人並不在少數。
如果讓他們知道,易澤眼前站著的,就是活生生的孔子,不知他們會作何想。
孔子看了眼易澤,似乎在好奇後世到底如何理解他的言論,想了片刻,不禁啞然失笑。
他一生周游列國,所見之人不知凡幾,各色人物俱都見過,因此對于言論,向來謹慎。
一如孔子所說︰敏于事而慎于言!
孔子還未曾回答,而課堂之上,便有女學生高高的舉起手,目光中帶著疑惑。
「張老師,兩千多年前的孔子,曾經說過︰唯女子與小人難養也!學生對這句話很不能理解,這是不是說明孔子他老人家,歧視我們女孩子呀?」
易澤與孔子的目光投向女學生,而後又看向講台上的張老師。
「讓我听听,後世老師,是如何解釋這句話的。」
孔子目光中帶著審視與好奇,作為後世人眼中的至聖,他更加關注後世百姓,對自己思想的理解。
講台上,張老師微微一愣,看著教室里學生們求知欲滿滿的眼神,會心一笑,攏了攏頭發,語氣變得有些嚴肅。
……
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