夏臻投給縣報的稿子,終于發表了。
陳偉河兄弟倆所在的城關一小,教導主任拿到當天的報紙後,悠閑地看起來。
當看到上面關于自家學校的文章,頓時氣得臉色發青。
這篇關于教育的小故事,到底怎麼回事?居然提到了他們城關一小?
還著重強調了二年級和四年級的兩個學生,在家里胡作非為,難道他們也是自家學校的?
如果故事里講到的全是真的,那絕對是一小的恥辱。
拿起報紙,他氣沖沖地來到教師辦公室,先找到四年級的班主任。
「李老師,這個叫陳偉河的學生,是不是在你班上的?」把報紙用力拍在辦公桌上,他幾乎咆孝著問。
如果是虛構的人物還好一點,可以解釋恰巧和學校重名,畢竟每個縣都有個城關一小。
一旦人物名字完全一樣,那學校怎麼說得清?
一旦讓兄弟學校看了笑話,落了校長的臉,自已就有麻煩了。
當然更頭疼的是,肯定會有好事者,把這事傳到教委那里,就不定校長也會因此吃掛落。
「我們班上確實有個叫陳偉河的學生。」李老師看完報紙上的文章後,也是臉色一白,卻不敢保證是同一個人。「就是不知道他有沒有做過這些事,讓我先去調查一下。」
故事里詳細描寫了他在家里干的壞事,彷佛親眼所見,估計是熟悉他的人所寫。
雖然沒有提到他在學校怎麼樣?
以他的經驗,這件事十有八九是真的,現在只缺少證實。
「那你馬上去查。」教導主任得到答桉,已經不敢有一絲僥幸。「如果確定是真的,你馬上通知家長來學校,我們必須開除這種害群之馬,免得影響學校的聲譽。」
說完,招呼也沒打,快步離開辦公室,去校長室找人。
這件事上了縣報,很難瞞得住人,趁早向校長承認錯誤,並商量對策,好過校長知道後找自已。
處理得及時,影響範圍就會比較小,他的責任就越輕。
「黃校長。」教導主任敲開校長室的門,恭敬地把走到校長的辦公桌前面。
讓他意外的是,校長的辦公桌上,正好放著一張縣報。
看他的表情,應該已經看過這篇文章了。
于是主動承認自已工作沒干到位,才讓學校出了這樣的丑聞。
「潘主任,先別忙著承認錯誤。」黃校長面無表情地望了他一眼,「咱們得搞清楚這篇文章到底是誰寫的?里面的內容是不是屬實?作者又為什麼要特意提到我們的學校,我們的班級——」
領導看問題角度,肯定和普通人不一樣。
正常情況下,如果只是強調家庭教育的必要性,根本不用提到具體的校名。
既然對方這麼做了,肯定是有意針對學校。
「我剛剛去了趟辦公室,讓班主任去調查事情的真實性。」潘主任沒想到校長居然沒有追究自已的責任,心里一松。「如果這兩個學生確實如文中所寫,必須馬上開除。」
「處理完這件事,再來分析作者為什麼要提到我們學校?最後想辦法找到他,請他替我們學校澄清一下——」
義務教育還沒開始實施前,如果遇到品德極其不好的學生,直接開除就是。
「你這樣安排也沒錯。」黃校長想了想,點頭表示認可。「那我們兩邊同時想辦法,希望這件事能妥善解決,把我們學校聲譽的影響降到最低。」
等潘主任離開,黃校長拿起話筒,給報社那邊打電話。
很快聯系上一個熟人,問起這篇文章的來歷。
那邊馬上給了他確切的答復。
讓他意外的是,這篇文章的作者,居然沒有留下作者姓名和聯系地址,還要求把稿費折算成書籍,送給他們的學校。
也就是說,寫文章的人,對學校並沒有惡意,否則沒必要給他們送書籍。
「這麼說來,純粹是這兩個學生壞到讓作者深惡痛疾,于是用這樣的辦法,逼學校采取措施,處理兩人?」校長最後說了自已的猜測。
如果這樣,事情就好辦了。
「我也是這樣猜測。」報社的熟人說了同樣的觀點。「所以處理完學生後,你們可以舉一反三,讓老師平時多去學生家做家訪,了解學生平時的言行,說不定會有意想不到的收獲。」
這樣一來,學校肯定能扭轉大眾的看法。
說不定還會因此成為正面的典型,獲得教委的表揚。
而班主任那邊,很快從幾個和陳偉河住得近的同學那里,打听到事情的真相。
這兩個小子平時喜歡炫耀,所以他們都听說過這些豐功偉績。
班主任一听,就知道事情沒錯了。
沒想到自已班上的學生,真的干了這麼多缺德事。
又私下找來幾個經常被人欺侮的學生,打听陳偉河的情況。
得到的消息更讓他不敢置信,原來他在班級里,同樣干了不少壞事。
據他們描述,陳偉河從來不買文具,用完了就搶同學的來用。
有同學穿了新衣服,他故意用削筆刀劃破他的。
單看一件事,可以理解為調皮。
一樁樁全部加起來,性質就不一樣了,把班主任惡心得不行。
「把他們家長叫過來,立即開除。」潘主任听後消息後勃然大怒,讓班主任馬上通知家長,把孩子領回家。
又打電話給校長,把事情匯報了一遍。
校長一听,很快同意了他的建議。
很明顯,這兩個學生壞事做多了,終于惹到不該惹的人,對方不好處理兩個孩子,就用這樣的方式,讓他們的名聲臭遍整個縣。
陳宗堂得到消息,急急趕到學校。
他對自家的小子太了解了,肯定又在學校惹了禍。
照理講當父親遇到這種事,應該非常生氣才對。
問題是孩子們會有這樣的性格,是他主動引導的結果,所以心情非常復雜。
因為自已膽小懦弱,長得又瘦小,所以經常被人欺侮。
他怕孩子們走自已的老路,就從小唆使兒子,絕不能受人欺侮,只能他們去欺侮別人。
如果跟人打輸了,他不但不會同情他們,還會反過來教訓一頓。
在他這樣教育下,老大陳偉江從小就是台門里一霸,甚至吉祥弄那邊,也沒幾個人敢跟他對著干。
上行下效,哥哥這樣,兩個弟弟自然也不是省油的燈。
「你的兩個孩子被開除了,過來在這張紙上按個手印。」潘主任看到陳宗堂奸滑的樣子,馬上認定有其父必有其子,連招呼也懶得打,直接讓他按手印走人。
開除學生,必須公示出來,家長簽了名或者按了手印,這件事就算處理完了。
「開除?」陳宗堂沒想到這次後果這麼嚴重,連忙向班主任求情。
雖然他沒期望兩個兒子能在學校讀出什麼成績來,也沒打算供他們讀中學大學。
可是就算要去學手藝,也得等小學畢業了才行。
那時候已經有十三四歲,也有了一定的文化基礎,將來才不至于當個睜眼瞎。
現在離開學校,跟文盲有什麼區別?
「爸,我們回去吧!」陳偉湖卻覺得不用讀書是好事,
家里多自由啊!也沒有人管他們,想怎麼玩就怎麼來,想想就開心。
學校里這麼多人看著,老師還愛管閑事,他早就煩透這里了。
「啪」的一聲,陳宗堂一巴掌打在兒子臉上。
這小子怎麼一點眼力都沒有?自已都快跪下了,他卻在旁邊說風涼話。
「現在教育已經晚了。」潘主任一點也沒興趣看他們表演。「把孩子領回去,別浪費時間了。」
他當然不怕這個小個子男人鬧事。
剛才已經了解過了,這人現在是個鍋爐燒水工,如果他敢亂來,有的是辦法讓他吃苦頭。
陳宗堂不死心,又去求兒子的班主任。
可是班主任怎麼敢跟學校對著干?
何況陳家兩個學生,品德實在太差了,他也恨不得自已沒當過他們的班主任。
陳宗堂見事情難以挽回,只能哭喪著臉把兒子們帶回家。
既然這樣,那就讓他們提前去學技術吧!
一旦拜師成功,就由師傅管他們的一日三餐。
早點離開自已,讓師傅幫自已養他們,他可以省一些錢下來,還能買幾瓶酒回家過個酒癮呢!。
夏臻看到兩個熊孩子從家門口經過,又看到哭喪著臉的陳宗堂,頓時明白自已寫的東西見效了。
經過這次教訓,他們兩人該安份一點了吧!