宋灵——毕业论文题材就是, 华国建国以——外交概况。
为了完成这个论文，她不得不搜查大量——资料，每天都泡在图书馆里, 在查找——些事件——时候, 她发现——中很多——字都是反复出现，这些——字代表了——个时代, 也组成了那些惊——动魄——外交事件——部分——
中——个——字, 叫做谢雁。
随着时间——推移, 原本是绝密档案——很多资料，如今都已经解密，宋灵也因此可以接触到更多，之前不为人知——事件细节。
这些故事, 每——个都改变了她对以前在历史书上浅尝辄止学到——内容——看法，也让她知道了更多——真实事件细节。
原——，那些不为人知——绝密事件, 那些暗潮涌动——暗杀威胁, 那些每——次会谈和博弈，都曾经真实地发生过。
她顺着谢雁——资料往下查, 根本停不下。
宋灵看到——，不是——个华国——外交官，而是华国——外交历史，是谢雁和她——同事，以及无数投身华国外交事业——人们——故事。
他们有——夜忙碌地准备资料，折腾出了胃病，有——多少——只能在国外，遥望自己——故乡，有——要面临更大危险, 甚至可能付出生命……
但在如今这个以娱乐为主——舆论环境里，这些故事鲜为人知。
等晚上闭馆了，宋灵还没看完资料，只能等第二天再——继续。
就这样在图书馆里呆了近——个月，她——论文终于有了雏形。
而宋灵最后——天走出图书馆——时候，看着明媚——阳光，还有周围——轻而热烈——脸庞，回想起当时在档案里查到——老照片。
那些黑白——照片上，也曾有这样——批不输于他们——青人，而现在，那些人——字，都变成了——个个故事，镶嵌在档案——深处，等待着某——个想要回顾历史——人去翻阅，随后，再被他们——激情和理想——激励。
最可惜——就在于，这些记录那些传奇故事——书籍，已经很久没有人借阅过了，它们躲在书架最深处。
在她——毕业论文里，以“谢雁”为主角，展开讲述了那些——华国——外交事件和外交策略变化。
很快，有——个导演看到了这篇发表出——论文，以——作为素材，整理了剧本，拍摄了——部十集——献礼剧。
这部献礼剧，以外交部——那群——轻人为主视角，讲述了华国曾经——那些岁月，以及——路走——发生——历史事件。
因为没——么流量参加，也没有资本投资，集数很少，钱都花在刀刃上，精益求精，虽——只选取了几个事件，并没有完全——完谢雁——整个人生故事，但足以让人以此窥见当——历史——角。
这里面——轻人，鲜活形象，也真实，而那些指引他们前行——前辈们，亦是——个个同样鲜活——影子。
这些影子，怀着对祖国——热忱，将自己——生都献给了祖国，他们在这个世界上——留下——痕迹和故事，无——不是和祖国有关，也无——不让人动容。
献礼剧引起了很多青——和少——反应，他们在自己——社交平台分享这些故事，——后——下自己——感言。
“看完后想再去刷五百套五三！”
“再没有理由不努力了！”
“原——那些——，我们经历了这么多，先辈们太不容易了。”
宋灵太快乐了！
因为这部剧播出之后，网上出现了很多二创——内容，她又能看着那些剪辑得令人落泪——各种视频层出不穷，吃到好多粮！这些二创，引得更多——人去关注事件本身，形成——个良性循环。
而在视频——评论区和弹幕上，大家都表示要不忘历史，砥砺前行，要好好学习——建设祖国，让祖国变得更美好，更强大——
而，就在这些铺天盖地——热度和讨论下，有——些不——样——声音出现了。
“——点都不符合事实，当——西方那么强大，能这么对西方——媒体说话？谁给你——勇——？当——那么弱，还敢这么强硬，太不现实了。”
“太假了，看着就不合理，这样——剧就应该禁播！”
“哪有那么夸张，假——吧，联合国有那么重要？”
“教小孩子吵架——剧，播出——影响不好，已寄信给广电，不谢。”
“太无脑了，女主怎么能和她姐夫在——起？这不是抹黑这个职业吗？”
这些评论看得宋灵满头问号。
女主连姐姐都没有，哪——姐夫，这是串台了吗？
这些评论有——说为了孩子，有——说为了这个那个，但宋灵看了半天，横竖也没看见——么合理——逻辑，反而有些观点过于离谱，不能说——模——样，只能说和原作毫不相干。
关键是，还有人信这个剧情真——有，在评论下面义愤填膺。
[太过分了，居——出现这样——剧情！这不是瞎拍吗？]
[是被删减了吗？求资源！]
[？？？？上面求资源——认真——？]
尽管网上——言论有些混乱，但每次看到——些言论，宋灵还是很生。
她打开——机键盘就和他们开始对线，结果对面就和有组织有群——样，瞬间就把她——社交平台淹没。
她截图了评论，举报给平台，但在对方——攻势下显得极——势微，——确，——常人谁会在网上刷屏带节奏呢，最多只是看见不平——时候，偶尔出——说——两句，很难扛过这种攻势。
而这些节奏——评论下，还有很多没看剧，或者很容易被带偏——人，真——接受了这些“言论”。
对啊，当——么都没有，——穷二白，你怎么能这么强势呢？肯定就是过度美化，肯定有问题！虚假！举报！无脑！
宋灵——晚上没睡好。
第二天她打开热搜，发现献礼剧——导演上了热搜。
原——，他转发了那条微博“——点都不符合事实，当——西方那么强大……谁给你——勇——？……”
并且，转发只加了——句话。
“祖国给我们——勇。”
刚发出——，他——微博下面立刻就被义愤填膺——人攻陷了，但随后，越——越多——网友自发地出——，用很长，但是真情实——评论，在他——评论区——行回应。
“即——那个时期我们无比艰难，我们——在努力地追赶国际——脚步，但我们从——都是挺直了脊梁——说话——，哪怕面对霸道强权，也绝不卑躬屈膝。”
“啊啊啊啊导演这回复，爱了！！！”
“导演永远——神！！！真——很多人别被轻易带节奏了，今——很多献礼剧，我国——宣传也跟上——了！”
“这部剧我看过，有拍——好——地方，也有不好——地方，但我不会因为我不喜欢某个桥段，就对整个剧——行攻击和否定。评论里很多说——不合理剧情，——实剧里根本没有，雁姐没有姐姐，也没有姐夫，她——对象是我（不是）——是苏明笃，有兴趣——可以了解——下，神仙cp，为国献出了——辈子。”
很多媒体大v也纷纷转发，数万——网友，用行动告诉了那——小片声音——“群众——眼睛是雪亮——”。
紧跟着，苏明笃——故事和两人——信件——往也被公布出——，虽——公布出——只有寥寥数封，但足以让人明白两人之间——感情。
那个时代，——首诗，给——个信物，接受了，就代表姑娘已把自己——人生交给你。
不像现在——些大张旗鼓——表白，社交平台——秀恩爱，固——，每个时代都有每个时代表达情感——方法，现在发——条博文，就是爱你。
但在那个时代，愿——让自己——人生里多出另——个人，就是爱她——
开始，那个帖子只是简单讲了两人从相识到结婚——故事。
[看不出——，是举案齐眉那种吗？]
[——生——世——双人，就已经足够了啊！]
[那个时代都是从——而终，很——常啊，但他们怎么突——喜欢上——？——见钟情？]
随后，帖子里贴出了他们之间——往——部分信。
谢雁会给苏明笃——自己驻外——见——闻，而他会——自己做研究，有时有突破——高兴，有时陷入瓶颈——痛苦。
两人或许并不在——个地方，甚至不在——个国家，但他们——做——事情都是——样——，即为祖国——强盛而不停奋斗。
在那个——代，志同道合，即为同志。
彼此欣赏和爱慕，想要和眼前——人共度——生，即是夫妻。
即——没有轰轰烈烈——恋爱，没有海誓山盟——结果，没有私定终身——诺言，没有大张旗鼓——宣布，但陪伴对方——生，——同奋斗——选择，已经证明了——切。
即——在他失踪——那些——，没人知道他会不会回——，有——些像他——样——人，回——之后，家没了，亲人走了，妻子改嫁，孩子住在了别人家里……
而他是幸运——，因为他回——了，谢雁还在那里。
最后他编——了很多资料，调整课程结构，出论文，苏明笃编——课程，成为各大高校——教科书，后期他——身体好了——些，又加入了——些实验和研究当中，为祖国——教育和科研事业，献出了——生——时间。
论坛里贴出——最后——张照片，拍摄——是最后——封封信，由谢雁——给他——信，坚定而有力——字体——着——
“我不是在等你。”
“我只是不会再喜欢——他人。”
我有自己——路，你也有，我会朝着我——路走，若有必要，我会为祖国献出我——切——
巧，你也是这样——人——
巧，我们遇见了。
[呜呜呜呜呜我泪点太低了！！！！]
[去看献礼剧吧，看完我人哭没了。]
[——么，楼上说——我不敢看了qaq两个人不是在——起吗，是he吧！]
最后——电视剧出——，苏明笃——戏份很少，因为这部剧主要就是讲外交，而非科研。
但这——集——最后，有人在下面推荐科研相关——系列——电影和纪录片，——中——个就是以苏明笃等科研人员为主角原型之——电影。
至于那部献礼剧——第——集，是从——个少——出国留学，从千千万万无个青——跨出国门开始。
中间，或有波折，或有惊险，或有离合悲欢，或有挣扎痛苦，但他们依靠着对祖国——热爱，对建设——个强盛祖国——理想，坚持地走了下——，坚定地走了下——！
结尾——最后——幕，是看着依——还很显——轻，但五官已经成熟长开——妻子，她站在丈夫——墓前，轻轻——笑，擦了墓前——白石，放上——颗很普通——水果糖。
妻子站在那里看了良久，才终于转身离开。
离去——背影，——如那——他们都——是——少时，——起在大学——校园花廊下躲雨时，远处有人叫她——字，于是她先离开——背影。
像是被风带走了——样，她又融入了这祖国——河山中。
而他，则被留在原地。
两人去——方向不同，但相同——是——都将自己永远地献给了他们——热爱——祖国。
这就是“影视剧——结局”。
**
每个故事都需要——个结局。
但祖国——故事，永远没有结局。
从某——后，天亮了，梦醒了。
她起身抬头，挣扎着走在这个泥泞——世界里。
这路上，
有人对她指点，有人冲她喊叫，有人侮辱她，嘲笑她，抹黑她，也有人对她好言利诱，哄骗推扯。
有人叫了别人——当说客，叫她往更美更“自由”——别路去。
“这条路不也有自由吗？”
她不明白。
说客说，“你——孩子们，喜欢歌，喜欢舞，喜欢漂亮——人儿和衣服，那里可有很多！而且路面干净开阔，不会扎脚，你何苦再走这条路呢！”
她晃眼往那——看，大白路上乌泱泱全都是富人，哪有穷人——活路？
她现在是不穷了，可她不会忘记自己也是穷人起。
孩子们喜欢那些，可她要孩子们，不止是能平安喜乐地享受那些，更能不忘最初——，继续往前走。
她又低头看着自己——脚。
绣花鞋，
红彤彤——鞋面，
是她自己——针——线缝出——，不小，——好合脚。
鞋面沾了泥，她轻轻——擦，——后说，
“走那条路，不是站着走，是跪着走。”
“自由怎么会跪着？”
“自由不会跪着，跪着——不是自由。”
她笑了，笑容很简单，也很美。
说客还想再做点——么，但她摆摆——，摇了头，告别说客，继续沿着这条路往前去。
这——路上，她嚎哭过，大笑过，摔倒过，迷茫过，也清醒过。
生死历劫，方自此始。
新——光，已经在前面亮了起——，新——炬火，由她——千千万万个孩子高高举着，汇聚成——条红色——龙。
任凭身后——人怎么喊叫，她依——抬着头，带着和鞋面——样通红——，充满了朝——脸蛋，继续往前走去。
**
路，还长着。
而新——故事已在那险山峻岭，暴雨如注——夏夜里——开始了。
那里，有——双明亮——眼睛，——在打量周遇——切。
烈火在雨夜里燃烧，照亮漆黑——夜。
雨势很大，但火——烧了许久，起火点在荫蔽处，水与火交融在——起，雷声与噼啪声交错。
火烧了——夜，
村里——狗，也叫了——夜。