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一堂八十人——课上还能被——师准确识——, 这就是优秀——烦恼。

两个贴得——近——脑袋瓜只好分开,专注自家课本。

蒙——师继续讲课,今天讲到——是《兽——自然保护区法》。

“可能——同学想问, 城市里也——兽——区, 为什么还要建立专门——兽——自然保护区……”蒙晖稍作停顿, 以鼓励——眼神望向下面。

“这是两码事,”立刻——认真——讲——同学积极响应。

哈萨克马田锐铭, 也出声:“——兽——区里兽——,本质上还是——会生活,但——保护区里, 就完全是兽——野外生存了。”

“没错,”蒙晖点点头, “也可以叫做‘回归自然’。”

贺秋妍——索着, 露出不是很赞同——神情,无意中和蒙——师——视线对上,索性举手:“——师, 就算兽——, 我——想、我——认知,甚至我——饮食习惯都还是人,我觉得保护区里——兽——者只是换了一种生活方式,但不能说是真正——‘回归自然’。”

“是——, 现——兽——者——确很难做到完全回归自然,”蒙晖理解学生——疑惑,但话锋一转,“可是觉醒刚刚发生——候,因为兽——基因影响所产生——心理冲动,和身份认知剧变所造成——心理变——, 使得一——部分兽——者真实地想要摆月兑“人”——属性,彻底觉醒为兽奔向自然……”

“保护区就是为——成立——,由兽控局选址、建设、管理,并制定相关规定,也就是‘保护区法’——雏形。”

教室里变得安静,对于这些一出生就是兽——觉醒者——学生——来说,“兽”和“人”——他——这里从来都不是一对矛盾属性,无法想象——人会因为兽——,就不想做人了。

胡灵予却。

他——兽控局里整理——形形色色——档案。犯了罪想以兽形跑到荒山野岭躲风头——;生活压力太大想彻底投入山林——作野兽度——余生——;还——单纯觉得另一种生存方式很酷,不愿——兽——保护区,非要——残酷自然里物竞天择。

当然能成为档案,说——这些家伙无一例外,都失败了。

该落网——落网,该面对现实——面对现实,该中二——……让大自然教育几年,也就成熟了。

只——一份二十多年前——档案例外。

符合蒙——师说——兽——觉醒初期,一个苔原狼科属——兽——者,也是全国第一个兽——保护区,长白山保护区里,第一个登记——册——兽——者。

简略——个人信息和——会关系,勾勒出一个受——良好教育、拥——稳定工作,——才华且前途光——年轻画家,但他最终选择离开人群,成为长白山上——一抹狼影。

生而为人,却想成兽。

艺术家——世界总是难以理解,不——胡灵予想,对方也不需要他——这种俗人理解——

人理解就够了————苔原狼——关联档案里,是另一份苍鹰兽——者——档案。

被标注成关联档案,说——兽控局认为两人是彼——重要——会关系,而从档案内容上看,苍鹰——兽——觉醒——间比苔原狼晚一些,可——兽——觉醒之前,他已经以普通觉醒者身份和苔原狼一起——长白山上了。

“……兽——保护区当然由兽控局负责,”蒙——师又——耐心解答一名同学——提问,“一切和兽——相关——事项,都由兽控局来管理,你——未来将要面对——兽——犯罪,只是其中很——一部分……”

“什么都要管,兽控局忙得——来吗?”还没进入工作岗位——紫晶蟒张栖,已经开始替未来单位操心了。

蒙——师被这孩子逗乐了:“既然管,当然是——相应部门,专法、专案、专责……”

胡灵予被课堂交流拉回——绪,刚想重新——讲,手机忽然震了一下。

[读书会]向你发来一条信息:欢迎新伙伴!本学期——团活动下周正式开始,请准——参加,让我——共同度——美好——光吧。

余光瞄一眼,路祈也——看手机。

感觉到视线,梅花鹿微微偏头——

狐狸立刻凑——,不敢说——话了,专注看梅花鹿手机——

然,也是“欢迎新伙伴”。

蒙——师真不想——刻关注这俩人,但你俩都坐第二排了就不能自觉点?是,没说话,就是脑袋又贴到一起了,其他班级坐一桌谈恋爱——对象都没这么近乎。

突然,教室后方传来一声异响,像——人踹了桌椅,但又知道上课,没完全放肆。

可这一声——氛围和谐——课堂上也够突兀——了。

大家纷纷回头,最终不约而同将目光锁定到最后一排——傅西昂身上。

离得近——人看很清楚,美洲豹面前——桌子微微歪斜,离得远——看不清桌子,也看得——美洲豹乌云密布——脸。

好端端上着课,又抽什么风?

厌恶和鄙夷或多或少从一双双眼中闪。

蒙——师当然也认得这个刺儿头,虽然从各种渠道汇总来——信息里,这位豹科同学都没什么正面风评——除了身体素质——但至少——悬崖打卡——候,他是亲眼看着傅西昂一肩膀顶住上面踩空——孟加拉虎,应该是叫马谦谦吧。

那——候攀爬崖壁——人很多,——从安全网上来——,也——从崖壁上下——,傅西昂和另外四个大型猫科同学往下探,他——马谦谦前面。刚下探了没两米,——他上方——马谦谦突然右脚踩空,直接从岩壁滑下踩到了他肩膀上。傅西昂差点被蹬下——,幸亏手上——劲,身体固定得稳,于是——稳住之后直接开骂,凶得整个崖壁上——同学都一激灵。

蒙晖当——就站——崖边,低头“监考”目不转睛,同——些犯难。只要傅西昂撤肩膀或者直接继续往下攀,马谦谦必摔,但这种情况下算不算损人利——,能不能以“故意伤害同学”来判定违规,实——不好界定,毕竟傅西昂也只是正常进行考试,“被踩”完全是无妄之灾。

可最终美洲豹没把难题留给他这个监考——师。

骂归骂,肩膀纹丝不动,任由马谦谦踩着,一直到对方稳住身体重心,找到新——落脚点。

“傅西昂。”为着课堂纪律和——师威严,蒙晖还是皱起眉,直接点名。

“——师我不——心踢到前面椅子了。”美洲豹敷衍得毫无诚意。

但至少也算个解释,蒙晖叹口气:“注意课堂纪律。”

胡灵予不关心傅西昂作什么妖,反正这是个被树叶碰到都可能一气之下砍树——人,简直浑身上下都是碰不得——雷区,谁知道又被怎么惹着了,总之现——看着很危险,今天绝对要远离。

兽——觉醒法下课后,便是中午。

食堂吃饭——候,胡灵予还提醒了大黄和——贺,说凭借我多年丰富——经验,傅香香一看就是又被惹毛了,这种状态下他很容易逮着谁咬谁,你俩下午千万要绕着他走。

贺秋妍一边跟一个大海螺奋战,一边说:“我本来也没贴着他走啊。”

黄冲认真啃着酱骨头,含混不清吐槽:“他平均一天被惹毛八次。”

路祈叼着青草汁吸管,挑眉问:“多年丰富——经验……是几年?”

胡灵予一开始没反应——来,还很正经地回答:“从大一算呗,一年零……”然后停住,没好气瞪路祈,“你能不能问点——用。”

路祈瞥他,同样句式:“你能不能关注点——用——?”

胡灵予茫然:“什么意——?”

“上课不认真——讲,倒是挺关心——人——没——被惹毛。”路祈慢悠悠地说。

胡灵予冤死:“他咣当一脚踹那么大声,我倒是想不关注。”

“哦。”路祈放下青草汁,继续吃饭。

胡灵予后知后觉地回味,然后越回越郁闷——说他没特——注意傅香香,就是注意了,不也正常吗,怎么让路祈一问,他就感觉自——跟做错事儿了似——?关键路祈还批评得理直气壮,凭什么啊!——

狐狸——“午餐提醒”白费了。

因为下午上课,美洲豹压根就没来。

“……影响兽——犯罪心理形成——隐性环境因素……”

兽——犯罪心理学——师,卫桥,侧身站——讲台一边,不——遥控切换中央大屏幕上——课件图片,讲课语速流畅,——晰易懂,只是声音质感总给人一种微微——冷,就像他——金丝眼镜。

隐性环境因素?

认真——课——胡灵予不住地往课本上瞄,上面只写了宏观环境因素,微观环境因素,没看到还——第三种啊。

犯懵——不止他一个。

“——找了,”黑凯门鳄叫停下面翻书——众多同学,微笑道,“书里没——,这是——师总结——,我随便讲讲,你——随便——,如——不同意——,欢迎讨论……”

他说——隐性环境因素,是由于兽控局负责了一切和兽——沾边——事物,不管大事——事,全包全揽,从而导致了和原本打击犯罪部门——合作交流上——缺失与割裂。这样一是会——两种体系之间形成真空,二是兽控局本身就是新部门,工作体系一定会——不完善和不成熟——地方,而这两个原因都会使得兽——犯罪者——更多——空子可钻。

“环境——宽松会带来心理上——侥幸,”卫桥总结,“人是最会钻空子——生物。”

他今天穿了一件黑衬衫,领口解开一颗扣子,皮肤被衬得更白。

胡灵予想起上午蒙晖——师被问“什么都要管,兽控局忙得——来吗”——,毫不犹豫地回答“当然”,再——卫桥——师话里话外隐约透出——“我不——说,但我觉得兽控局不行”……这俩——师是不是应该先——办公室里打一架?——

然,卫——师——“夹带私货”引起热烈讨论,而且赞成——和反对——几乎相当,课堂气氛由——活跃,一直到临下课,还——同学想发言。

卫桥看一下手表,抬手示意暂——告一段落,然后合上教材,说:“这节课就到这里。”

胡灵予愣了,低头看手机,距离下课还——五分钟。

正疑惑,就——卫——师陡然欢快——声音:“下面开始点名,让——师看看都——谁今天没来上课。”

真——是,陡然,欢快。

全班同学不由自主往最后一排看,已经默认成某位豹科同学“御用宝座”——位置,空荡了两节课。

……针对性也太——显了。

四个跟班急了,噼里啪啦给傅西昂发信息——

大,点名了!——

大,速归!——

大!

兽——心理学大楼底下,傅西昂将吵个不停——手机直接静音,而后继续坐——树上,瞄着楼门口。

终于,下课铃响。随着同学从楼内陆续走出,美洲豹——眼睛也渐渐眯起。

侦查班——点名——铃响前最后一秒结束。

万万没想到,除了傅西昂,还——另外两个平日十分低调——男生也翘课了,要不是卫桥挨个点一遍,八十人——教室里还真不容易发现。

……所以说,千万不要和存——感——强——同学,选——同一节翘课。

“好了,”卫桥满意收工,然后跟彭天举说,“班长,回——记得告诉他——三个,一次点名不到,平——成绩扣一半,下次再不到,全扣光。以及,平——成绩会折算——期末成绩里。”

黑凯门鳄——语气很温柔,笑意很英俊。

彭天举只觉得教室——空调打得——点冷。

卫——师离开教室,侦查班——课间——分才算真正开始——

和那两个男生比较要好——,直接致电——,通报“惨剧”,并加以慰问。

大猫班——几个则凑到四个跟班那里,好奇地打——傅西昂干吗——了。

四个跟班也不知道,从来都是他——傅西昂吆喝,傅西昂可不会跟他——报备。

但三虎一狮还是——些心——灵犀——,彼——互相看看,基本想到——都是一个方向。

张琥:“不能是——堵那个浣熊了吧?”

赵盛:“不能吧……”

马谦谦:“但是——大——分享那么走心,都他妈能被刷掉,换我也想揍他一顿,何况——大。”

胡灵予一走一——,犬科——耳朵就捕捉到了最后一句——

些意外地停住,问几个跟班:“傅香香——读书会面试没通——?”

王晏宁说:“臭狐狸,你——以为我——五个都没——,你就能偷着乐了,我——……”

“你——五个都没——呀!”胡灵予没偷着乐,面对面,笑容就洋溢了。

四个跟班:“……”

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