事实上这对会说英文的小娃儿，在幼儿园深得老师和同学们的欢迎。
一来两个人长得漂亮洋气，有别于一般的孩子。
二来林芊芊在他们入学那天，带了很多礼物送给老师和同学们。
试问谁见着他们会不喜欢呢？
colin说：“我肚子痛。”
betty附和：“嗯嗯，我也肚子痛。”
林芊芊滴汗：“你们在装肚子痛。”
colin咧嘴一笑，并没有否认。
林芊芊将他放在沙发里，环视一圈，并没有发现蒋思琼的影子，心想她应该在书房赶稿子。
她说：“不认真上学的孩子不是好孩子，以后不可以找借口不上学知道吗？”
colin抗/议：“幼儿园没有东西可以学，不好玩，我不想上幼儿园。”
这两个月以来，林芊芊特别留意着儿子，也找来相关的测智力问答提问他。
她发现儿子的智商极高，达到185的水准，十分惊人。
她把高等数学的题目拿出来，仔细认真地跟他解释如何解答，然后给出另一条数学题。
他可以很快很准确地得出答案，只是解题的过程跟她有所不同。
由此可见他的学习能力很高，而且不会局限于常规之中。
对于入读幼儿园这事儿，的确有些委屈这位小神童。
可是她不想他的智商被太早开发，更不想他失去纯真的童年。
她希望他开心快乐地成长，而不是不足三岁就跟复杂的东西打交道。
林芊芊：“幼儿园里有好玩的同学，你可以跟他们玩捉迷藏啊荡千秋啊这些，那么多小朋友怎么会不好玩呢。”
colin：“betty已经很笨，他们居然比betty还要笨。”
林芊芊：“……。”
betty啜光热牛女乃，一脸满足地抚着小肚子，在沙发里打滚。
闻言，瞪大眼睛(⊙o⊙)，一脸呆萌表情：“小哥哥，你在叫我吗？”
林芊芊：“……。”
colin一脸困惑迷茫，继而露出一副我继续跟他们玩，他们会把我带蠢的担忧表情。
林芊芊真不知道如何回答儿子的说话，于是呵呵地干笑起来。
笑完后，她发现自己笑得很蠢。
betty从沙发这边滚过去那边，再从那边滚回来，最后抱着colin的小腿小哥哥小哥哥地喊。
喊完后又滚走，再又滚回来，如此重复着滚来滚去，深觉好玩有趣。
看看betty的呆萌，再看看colin的高深表情，林芊芊表示儿子太早熟了。
colin等妈妈说话，等了半天她没有下文，便说：“妈咪，为什么这阵子见不到大坏蛋了？”
他仍旧在妈妈身上装**，可是听了一个多月，都没有听到有关爸爸的事情。
不免觉得无聊透顶，于是将那些**取回来，不放了。
他想，肯定爸爸不要他们了。
“大坏蛋？”林芊芊的心别地一跳：“呵呵，他忙。”
“忙什么？”
“忙工作啊。”
“我觉得大坏蛋故意避开我们。”