三年级下半学期的时候，搬城终于进行了，罗欣家搬的时候，整个县城还是比较荒凉的，甚至连各个机关单位都没有齐全，不过，小学是最先搬的，这方便带动新县城的人气。刚开始的时候，因为不是所有学生都搬过来了，所以还会有校车专门接送在旧县城的学生，不过，一个学期之后，校车就不见踪影了。
三年级，班上的人事也发生比较大的变动，因为搬家的地理位置的关系，班上转走了几个学生，转来了几个学生，还有一两个同学直接趁这次搬城几乎去了山庆市里。当然，那几个风云人物都没有搬走，不然罗欣前世对他们的印象不会这么深刻。
转来的几名学生里，有一位清秀佳人，名字也很有诗意，叫陈清雨。
陈清雨长得不错，最重要的人，人家气质好；说话细声细语，不显矫情，表情温和有礼，不急不躁，举手投足自带一种诗意。气质和林妹妹有几分相像，但是脾气绝没有那么刻薄。加之，陈清雨的语文成绩很好，写出的作文经常被老师表扬，大家都觉得她是一个才女。如果当时有“女神”这个称呼，陈清雨是当之无愧的，因为前世据班上某八卦女的科普，六年级的时候，至少有五分之一的男生暗恋陈清雨，有三分之一的男生对她有好感。
不过，陈清雨也不是公认的班花，一个是她虽然长得不错，不过也只是长得不错罢了，她的制胜法宝是气质；二是因为被过多的男生赞叹，所以班级里有一部分女生看不惯她，认为她是在“装”。
严格来说，罗欣和陈清雨的定位有点像，不过罗欣气质好是因为跳舞，柔美中带点高傲霸气，和陈清雨“月复有诗书气自华”（虽然小学生用这个有点过了）的气质不一样，大家也没有觉得多么维和，而且罗欣因为成绩的原因，地位真的比较超然。黄孟欣和周彦宏在开始一段时间不是很喜欢陈清雨，不过一个学期之后，关系还是渐渐融洽了。
三年级的时候，罗欣在学校明显“忙碌”起来。第一是她和刘姝姝一同进入了校广播站，每周四会为大家再广播里念来稿；第二嘛，就是她终于凭借优越的成绩击溃了偷取网吧的不良印象，获得了班长的职位。
成为班长的第一件事，就是安排盛饭事宜。
因为搬城，学生的家离学校不是那么近了，所以交钱的话可以中午可以留在学校吃饭，吃完饭后就趴在课桌上休息。班上只有几个人选择中午回家吃饭，毕竟在学校吃饭，家长比较省事，而且交给学校他们放心。
学校没有食堂，所以学生是在教室吃饭，每天三菜一汤，由每天值日的几个学生去固定的地方把由大桶装的饭菜提到班上来，然后同学排队拿着自己的饭盒等着固定的几个同学打饭菜。
小学的时候，任何时候被老师指使着做事都是一件光荣的事，像这种站在讲台上掌管着同学饭菜这种事，也是一种荣誉。
当然，同样的，基本由成绩优秀的同学担任。
前世，罗欣不是成绩特别优秀的那一类人，但是她是组织委员，是班干部一员，又和刘姝姝他们玩得好，所以分配了打汤的任务。打汤是除了打饭之外最累的一个任务，因为汤的分量比较多，勺子很大，比较重，班干部里面，想陈清雨这样娇弱的学习委员肯定不能胜任任何打饭菜的工作，唯二的两个男生都管饭，所以打汤这种工作就是女生中比较“高大”的罗欣胜任了。
说真的，前世的时候，她还是很喜欢这份工作的，六年级的时候，打饭菜不再由好同学垄断，打汤也由一个男生接任的时候，罗欣心里还失落了一段时间，就是那种感觉权利一下子丧失掉了的空虚感和惶恐感（……）。不过现在，她学聪明了，这种每次打完手臂都酸痛的事情，给她钱她都不做，所以老师让身为班长的罗欣安排的时候，她直接把机会让给其他人了。
以她在班上的地位，不需要再刷存在感了。
四年级的时候，学校开设了英语，罗欣知道，这个时候，黄孟欣和周彦宏已经在周末上着英语班和奥数班，前世她和她们关系好，也上了几年的英语班（不过由于不努力，基本是陪衬的命运），奥数班四年级的时候上了几个月之后就没有坚持，六年级的时候当做训练头脑提高数学成绩，又重新上了一学期。
重生之后，小学阶段罗欣当然不会在意这些了。趁有时间，多学点课外技能才是关键。
新县城来了之后，罗欣也有了一项新的课外活动，弹钢琴。
起因还是因为“别人家的孩子”，同班的刘姝姝从一年级就开始学电子琴，如今已经考过了7级。荣成县是小县城，老师的水平没有多高，教刘姝姝的老师是县文化局退休的职员，因为年纪的关系，会的乐器挺多，除了电子琴之外，他也教各种乐器，比如钢琴小提琴还有二胡等等。
前世的时候，六年级上半学期的时候，罗欣因为羡慕刘姝姝，曾经跟着她一起学过三个月的电子琴。当时，在学生中，罗欣的年纪已然不小，但是连五线谱都不会认，更重要的是，老师有乐感训练，罗欣的表现并不好，抓不准音。记得有一次，老师给她单独训练，照着乐谱了唱了一段之后，就一直让她唱“哆来咪发嗦啦”中的“哆、嗦”，最后老师看她真的有在努力的唱，但是由于天资所限，只能十分无奈。
对于罗欣，更大的打击在后面。她在外面训练乐感的时候，其他的人在房间里练琴，后来他们出来的时候，其中一个学生问：“罗欣，你刚刚为什么一直在说‘火锅’啊？”
罗欣一下子还没有明白：“什么‘火锅’？我没有说‘火锅’啊？”
那人问罗欣：“你在外面干什么？”每个学生学得东西不同、进度不同，所以课程安排也不一样。
“我在练习乐谱，刚才老师一直让我练‘哆、嗦’，”罗欣还自嘲了一下，“唉，花了这么多时间，我果然在这件上没有天赋……”
那个同学突然笑了：“原来你在练乐谱啊，我们都听成了‘火锅’，以为你想吃火锅了呢
罗欣再迟钝也明白了，难堪得脸轰的一下红了。
那么多年，罗欣已经不记得那个同学是谁，甚至连他是男是女都忘记了，往后的岁月里，她曾经给很多人讲过这个笑话——当时难堪到恨不得要消失的场景多年后也会当做笑话轻松地讲出来。不过，对于唱歌的自卑，一直印在罗欣的心中，她听歌的时候从不大声哼唱，也很少去kv，实在推月兑不了和同学去的时候，她也从来是安静地坐在角落，在那些高歌的同学后面热烈的鼓掌，为他们喝彩，然后整个欢乐的时光，罗欣连一次麦都不会拿。
因为是这样的遗憾，这样的痛苦，罗欣才没有在一开始就去报名乐器班，一个人总是很难面对自己的失败。
搬到新县城之后，有一次罗欣和黄孟欣、周彦宏、刘姝姝一起回家的时候，聊着聊着就聊到了刘姝姝刚刚考完了电子琴7级，对于她们这种很少接触乐器的人来说，电子琴就觉得很高级了，然后不知怎么的黄孟欣和周彦宏就说起也想去学琴。大家约好周末的时候刘姝姝带着她们去老师那里试一次。
黄孟欣和周彦宏对电子琴的兴趣不大，她们都想学钢琴，因为家里没办法买钢琴，还特意问了老师可不可以平常就去老师那儿练习。老师很爽快的答应了，在他那里学钢琴的人有几个，但是不是个个家里都有钢琴。不过，家里没买钢琴的，也说明他们不是下定决心学习，一般学了几个月就会放弃，老师已经习惯了，所以也没有多大期望，像刘姝姝这种从小就投入很多的孩子才是他关注的重点。
罗欣是和黄孟欣、周彦宏一起去的，黄孟欣和周彦宏她们俩都学了钢琴，罗欣自己也没有非常想学电子琴，而且在她的印象里，钢琴比电子琴还要“高端”一点，所以也跟着学了。也许是因为一下子教了三个人，老师多数时间在教乐谱，钢琴只是示范弹了一会儿，因为整个教学场地（就是老师家）只有两台钢琴，三个人练习也不是非常方便。第二周的时候，黄孟欣和周彦宏就没有去了，说是已经报了英语班，周末没有时间了，倒是罗欣还是去了，因为上个星期老师教乐谱的时候，夸了她，又得知她吹过小号，对她明显重视一点。
这种在音乐上的虚荣感击垮了她，即使知道家里才搬家不宽裕，还是向罗妈妈表达了要学钢琴的愿望。
钢琴和绘画和舞蹈一样，也是每周一次，每次一百块；平时放学了，罗欣也可以去老师家练一会儿琴，相比于弹琴，罗欣更在意乐感训练，这是关系她能不能再kv大放光彩重振旗鼓一雪前耻（汗……）。事实证明，天生五音不全的人是很少的，罗欣不说多出众，但是因为她年纪小一点，老师开始教的时候更耐心，她自己呢，因为以前的经历，也更重视平时练习，所以也能达到还可以的水平。
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