这颗“千年银杏”
这颗“千年银杏”，这颗已在教学楼前站立了不知多少年的银杏树呀，今天我看见了它，我的心便有一种感动
因为，从我看到它到现在，它已历风雨曝霜露了十九年
十九年来，它默默无语，每天随日月星辰朝起晚息，随春夏秋冬四季轮回，繁茂凋寒仿佛一位饱经沧桑的老人看惯了世间冷暖，更如青春正浓的莘莘学子永葆乐观向上之意态，日日生机，年年繁荣
说实在的，一年365天匆匆走过，我从没认真地去抚模它，欣赏它今天提起它，是因为不知哪位领导突然心血来潮，写了一个“千年银杏”的牌子挂在了它的身上这是一个浅绿色的牌子，上面红色的字迹在浅绿色的映衬下，格外明丽
这才让我驻足于它的身边，回想十九年前我和它初次相见的情景，同如今的它相比，就是个子长高了很多，枝干粗了，当年可能是一个人独抱，如今恐怕得两人共抱了
纹理很粗的树干直冲云天，试与六层教学楼比高如果从教学楼一层比起，也差不多有六层楼高了吧枝条四下伸展，每一枝伸得都那么直，那么从容，没有一枝是虬曲蜿蜒的，好像也要像母身那样刚直不曲吧！
扇形的叶子密密地挨着，怒放张开，像一群齐心协力拔河的孩子们，正在用力，着实让人感动一阵风过，片片叶子又像是张开双双小手用力鼓掌大声欢笑那掌声笑声荡漾开来，飘到了偌大校园的每一个角落，钻进了每一个教室，和着老师们抑扬顿挫的讲课声，伴着学生们琅琅的读书声，顿时，教室沸腾了顷刻之间，校园如欢乐的后沐浴在这欢乐的后里，作为教师，我幸概，激动着；我激动着，感动着
我是一名语文老师，也许真应了别科老师说的那句话“语文老师就是多情，有点神经质”一样，我确实是被这棵树深深地打动了，我爱上它了，不仅爱它的枝叶，更要它的气质
当我把这种纯洁无私的想法说给数学英语老师听时，她们却用一种看神经质一样的眼光不可思议地看着我那一刻，我就知道，我们的心是不能相通的其实，我很想再告诉他们的是：用心去观察身边的风景，心中便会有一种情怀——一种感动的情怀一种人文的情怀“登山则情满于山，观海则意溢于海”说的就是这种情怀
这颗“千年银杏”，肯定没有千岁，但这又有什么要紧呢？有人说，它是一棵雄树，因为总没见它开花结果，但它却更让我敬仰，因为作为一个树中的男人，它不见异思迁，要站就站成一树伟岸，要活就活出一种大度这伟岸，像极了舒婷笔下的橡树，可橡树却有木棉为伴这大度，多像我们的圣人孔子，不管境况再困厄，却总是抿嘴一笑，张口一说这一笑，烟雨尽散；这一说，天高地阔
这颗“千年银杏”，你见证了学校的发展；你送走了一批批英才，迎来了一代代精英；你总是以乐观豪迈的精神感染着每一个校园人，激励着我们向前去
风来了，你又在欢笑，鼓掌；雨去了，作为校园人的我以一颗赤子之心留恋在你的身旁，久久不愿离去
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