我家有女初长成
小时候的女儿着实招人喜爱
漂亮自不用说，单说她的一言一行一笑一颦，就让我们全家人百看不厌百闻不腻
十一个月己经能走路，一岁时竟抬起小脚开始跑了院里大些的姑娘在跳皮筋，她总是侵占到人家的游戏中，扭动小，自编自导地表演，惹得姑娘们又是大笑更是无奈，只好都让开，让她跳够后再重新开始
不到两岁，每次出门，她总是要询问拿钥匙了没有？每次到家，她总提醒你要换拖鞋，也总会把我们换下的鞋子放到位置并摆得整整齐齐这不，自从有了她的提醒和监督，我们的习惯也好了，再也不用的忘这忘那了可别说，有个孩子就是快乐幸福
三岁上幼儿园后，她的可爱聪明把老师们也喜欢坏了每次她爷爷女乃女乃去接，老师总是夸孩子可爱聪明，把爷爷女乃女乃也乐坏了
在幼儿园，老师教得各种手工比如剪纸叠手绢做明信片等，她都能很好地做出来有时，我很惊讶，就拉起她的手仔细瞧，看有没有与我不同的地方一瞧才发现，她的手指纤长，看起来很是灵巧，而我的手却是笨拙的，为此，我高兴于她的同时又对自己充满苦恼
学前班时，春节放假，她和小朋友们在花园玩耍，把腿给摔断了，但她很坚强由于我们工作忙，恢复期中，我们上班就把她一个人留在家里，走时按她的要求给她备好五彩只和剪刀，回来后，茶几和沙发上放满了各种各样的剪纸图样，看起来美丽极了看到此景，我把她抱起来狂吻
一年级时，她的字也非常漂亮，卷面干净工整得就像印刷出来的我曾把她的作业拿给我的学生们看，不是向他们炫耀而是教育他们把字写好
她爷爷女乃女乃喜欢她喜欢得了不成，心里还认定自己的孙女长大后肯定有出息
现在，女儿长大了，总感觉她没小时候好，因为她学会了顶嘴，也学会了一些做父母认为不该做的事，比如喜欢比穿喜欢自拍等有时，我很郁闷，不知该如何是好
尝试了几种方法来引导，但效果不佳回过头来再想想，又怀疑是自己的方法不能跟上时代的步伐这个问题还真得好好研究研究
我家有女初长成，看我怎样来培养
我家有儿需教育
有人总结，一个人的一生，关键在两个时间段：就教育启蒙和性格形成而言，看三到五岁；就个人努力和后天进步而言，看晚上八到十点
我家有儿近三岁，正是教育的启蒙和性格的形成期
现在的孩子，我总感觉太任性，说啥是啥，要啥是啥，说要就得有，没有就耍泼儿子虽然聪明可爱，但任性起来，有时我也招架不住商量无果的情况下，常常会举起拳头，换来的无非是撕心裂肺地哭一超然后我还得妥协时间一长，我发觉他好像总能猜透大人心，总会是胜利的一方
看着他胜利后得意的样子，我害怕极了如果他以此性格成长，将来要何去何从呢？
我开始和他沟通，刚开始还可以，但随着时间的延长，讲情道理根本不管用，每到此时，我强压着心中的怒火，憋得我难受极了，唉，真折磨死人了
往往是没坚持几天，就打了退堂鼓，退回后又越发觉得前途一片迷茫黑暗
有人就说，小孩子不懂事，长大就好了，你也不要下那么大的劲，也许，你下的劲还会起反作用呢听到这话，便又会轻松一阵，但时间一长，便又觉得不教育不妥，赶快翻看有关教育孩子的书籍，学着人家的样子教育，又没坚持多久，工作一忙，事情一多，就又半途而废
有人说，教师家的孩子不用教育就会学好，殊不知，教师们最大的苦恼就是只会教育人家的孩子，不会教育自家的孩子把孩子送进学校，私下交代老师要好好教育，感觉很丢脸，自己也是教师，竟然这么无能
可我们做教师的太忙，特别是高三教师，无暇顾及孩子，这一原因也是现实存在的但客观无法改变，就得在主观上努力了
我想，三至五岁孩子的教育启蒙和性格形成期迫切需要我合理安排时间，根据孩子实际情况制订出一套较好的教育方法才行
我家有儿需教育，细心耐心最关键
(