看着眼前这个穿着已经很脏了的一身破旧的衣服，头发甚至都打绺的纠结在一起的眉目清秀的小女孩大口吃着西瓜。
西瓜的红色汁液顺着嘴角不停地滴落着，吃的正香甜的小女孩根本顾不上擦。
很快几乎在王勇和张校长还没反应过来的时候，一块西瓜的瓜瓤就被肯的干干净净。而小女孩还是没舍得扔那块瓜皮，一点一点的啃着靠近瓜皮的白色部分。
“白色的不好吃，来，吃这一块！”
媛媛又递了一块西瓜给这个小女孩，直到此时张校长才反应过来。
“张敏，你怎么过来了？是不是来交钱的？你爸怎么没来？”
“二叔，我爸去借钱没有借到，说再等等。”小女孩拿着一块西瓜，低着头不敢看张校长，生怕他不同意要赶自己出去，不让自己再上学了。
“哎！行了，你先回去上课吧！”
小女孩一听就连个招呼也不打，扭头转身就跑，似乎生怕校长会反悔一样。转眼间，追出来的媛媛就看到小女孩跑到一间教室门口，径直跑了进去。
“张校长，这是？”
“哎！这是和我一个村的，咱村里辈分这孩要管我叫二叔。他爸外出打工伤了腿，回来之后养伤就养了半年多，人家给的那点钱花光了不说，还欠了不少外债。现在靠着孩他妈种着家里的几亩地，勉强活着吧！”
“刚才您说交钱？是什么钱？”
“书本费，这孩一年都没交了，加一起都要一百多了。”
听到张校长这么说，媛媛和王勇都是一愣。一百块钱！竟然连一百块钱都借不到？
是他们一家和其他人关系相处的太差，还是因为这个地方真的太穷了，连一百块钱都凑不齐？
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张校长被媛媛的举动弄得一愣。但是很快就醒悟过来。叹息一声，接过那二百块钱，还找了一张白纸给媛媛写了一个收据。
上面清楚的写明了收到爱心人士捐赠给张敏二百元书费，以此来证明自己不会贪了这钱，并且也是将来媛媛查证的依据。
很快，张校长就拿着钱出去了一趟，没用多久就带着张敏回来了。小丫头很郑重的给媛媛和王勇鞠了一个躬。
小女孩没见过世面，自身的生活环境，让她不知道该怎么表达自己的谢意。最后只能含着泪的鞠躬表示自己的感谢。
媛媛心疼地上前拉起她，之后就拉着张敏来到办公室坐到沙发上一问一答地聊起天。
“你是叫张敏吗？”
“嗯。”
“今年多大了？上几年级？”
“十三。五年级。”
“家里都有什么人啊？”
“我爸，我妈，我弟弟。”
媛媛说话时特意地压低了声音，生怕吓到这个敏感的孩。可是没想到这个明显很认生的孩声音比媛媛更低，要不是媛媛离着近，还真的听不清她说了什么。
“西瓜好吃吗？”
“好吃！”
这个词，张敏说的很是痛快，一点犹豫没有，而且声音很响亮。
“你以前吃过吗？”
张敏听到这句问话。没有说什么，只是摇摇头，连看都不敢看媛媛一眼。这是一个内心敏感却很要强的小姑娘！王勇心里评价道。
“那你以前吃过的最好吃的东西是什么？”
张敏明显地眼睛一亮，然后喉结好动了一下。不顾紧接着似乎想到什么。又低下头，好半天才声音低低地给出了答案。
“桔。”
“桔？”媛媛心里就是一疼，可以想象，张敏说最好吃的东西是桔。那还因为她根本没机会见到其他的水果。
说不定桔还是之前他爸爸外出打工的时候带给她的，即便是这样恐怕她也没机会吃到几次。
香蕉，菠萝。火龙果，山竹，芒果，莲雾……这些南方的水果不用说，如果不能凭借上学走出去，她一辈都没有机会见到。
这里的人们的贫困的状况让媛媛真的感到很震惊！这是她以前从来没有想到过的，现在的华夏竟然还有这种地方？竟然连年的义务教育都读不起？
这一刻，媛媛内心充满了不解，为什么？问什么这里的人会这么的贫困？是这里的人懒惰吗？是这里的环境不适合生存？还是因为当地政府胡作非为，搞得民不聊生？
媛媛的疑惑没有持续多久，因为老公王勇直接就把这个问题提出来了。
“张校长，咱们这里为什么会这么贫困啊？难道这么多年来就没人想过什么办法改变一下这里的状况吗？”
张世平沉默了，掏出烟递给王勇一只。结果却是被王勇掏出的软华给惊到了，小心翼翼地点燃，轻轻地吸一口，吐出一股烟雾，一脸的满足。
之后才打开话匣，将这里人生活为什么这么困难的原因一一道来。
原来，最主要的原因还真的是自然环境的问题。
这里气候干旱少雨，种庄稼几乎全部都是靠天吃饭。如果老天爷少下几场雨，地里就是绝收也不是没有过。至于减产，那几乎是年年都有的正常情况。
小女孩的样在这里绝对是具有普遍性的，因为缺水，很多老人一辈也没洗过几次澡。连喝水都困难，更不用说整天洗头，洗衣服了？
为此这里的人们都是尽量种植一些耐旱，成熟期短的作物，比如成熟期只有五十多天的荞麦就是这里主要种植的作物。
为了让家人生活的更幸福，这里的人大部分都是外出打工。可是因为自身没什么化，只能是做一些最低等的工作，赚取那份虽然微薄但却是比在家里种地要好的多的工资。
而因为贫困，这里的孩很少有能够上到高毕业的，更不用说上大学。就是年义务教育都有很多孩没办法正常读完。反正也不可能上的起大学，还不如早点回家里干活，这就是这一地区大多数人的共识。
早早的就跟着村里人去天南海北的去打工，赚钱养家。之后就好像陷入怪圈，越没钱的人家的孩越是无法读书上学，之后也就越是贫穷。
张校长说，他的一个老朋友是乡上初的校长，他们学校大概有二百多人，如果把一个家庭年人均收入定位四百元（你没看错，真的是四百元。低的都发指了！），那么全校有十分之一的贫困生。
每年初能招到一百多个学生，但是到三年后参加考的最多只有五十个。而之后能继续上学读高的可能连十个都没有。
在这里，小学交不起杂费的贫困生能占学生总数的十分一还多，高更是超过百分之三十！
这里初孩的辍学率都能达到百分之五（这还是官方的说法），而国家给出的规定是不超过百分之三。就这个辍学率，据说还是在附近几个县里算是比较好的！
王勇听到这里很有感触，一代大师余秋雨曾经说过，贫困的原因要在化找。放在如今这个慢慢地越来越科技化的世界。没有化知识，正变越来越难以生存。
像改革开放初期那种只要肯干，敢干，总能成就一番事业的事情绝对不会再有了。现代社会。对于知识的认识和更新换代越来越快，一步赶不上，可能就是一辈的落后，再也赶不上来。
张校长又介绍起学校的情况。特别是学校老师大量流失的情况。他们学校原本有十八个老师，可是因为待遇太低，现在只剩下了八个。
有三个是找到机会去了其它省市的学校。还有两个干脆就转行干起了别的工作。至于剩下五人则是因为初，高老师同样的大量流失之后，被硬生生地拔高去教初甚至是高了。
可以想象，原本的小学老师，去教初和高的学生，那教育质量要是有保证才怪了！
可是，那又有什么办法？总不能没有老师吧？而一旦找到机会，现在的这些老师里面十个有个肯定会毫不犹豫地选择离开，选择更好的地方去生活。
张校长说了一个例，就在这所学校，前年的时候有一个原本是正规师范专科毕业的老师，那可以说是这个学校最好的老师了。
结果人家在这里干了半年就受不了了，通过关系去了京城的一个山区县下面的学校。
在这里他所有的收入加在一起最多也就是一千元，而在那里，第一个月试用期就是三千块！三千块啊！
这还是待遇差的，乡上高有一个数学老师，是我们这里仅有的几个省级特级教师。那教书教的好啊！连市里都有人知道他。这不，被一所市里的私立学校给挖走了。
刚到了市里，人家直接给解决了住房，涨了工资，还给家属解决了工作问题。这种待遇在本地简直就是天方夜谭，在这里只能靠感情留人。
前面说的那个小学老师所在的首都的那个县里，只有二十二万人口，可是一年的教育经费却高达一亿两三千万。而这里，全县三十万人口，用于教育的投入只有仅仅不到四千万，还要面临经常被挪用的情况。
这就是差距啊！贫困地区和富裕地区的差距！尤其是这种差距现在还在不断地扩大着！(未完待续请搜索乐读窝，小说更好更新更快!
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