下午第一堂課，是溫習背誦上午所講經義，有什麼弄不明白可以請教老師。
眾學童搖頭晃腦，看似在認真背書，其實是趁機聊天耍樂。
龐春來拄著拐杖來回走動，眯著近視眼觀察情況。他來到趙瀚面前，突然彎腰湊近腦袋，仔細看了半天，問道︰「新來的？」
「新來的。」趙瀚回答。
龐春來見桌上啥都沒有，又問︰「你的書本筆墨呢？」
趙瀚說道︰「還未去領。」
「做學童沒有書本筆墨，就似那農夫沒有鋤頭，就似那士卒沒有刀劍，」龐春來氣得吹胡子瞪眼，呵斥道，「還不快去領取！」
「先生教訓得是。」趙瀚立即說道。
費如鶴也跟著站起︰「先生，我幫他去領。」
「坐下，他自己沒長腿嗎？」龐春來對費如鶴沒啥好印象。
「哦。」費如鶴坐回座位，搖頭晃腦背書，心里想的卻是葫蘆娃。
趙瀚很快來到藏書閣，這里都是些淺顯書籍，真正的好書已搬去含珠書院。
「先生，我是新來的學童，想要領取書本筆墨。」
「學牌呢？」
趙瀚掏出自己的學生證。
眼前是一個年輕人，多半出身費氏家奴，暫時在私塾擔任校工。若通過考核，就能升級為助教，專門為孩童們講解蒙學（學前課程）。
校工瞥了眼趙瀚的學牌，便拿出一套文房四寶，還給了四書課本和少許草紙。
仿照官學規矩，含珠私塾也有兩種學生。
一種是正學生，交齊了學費，享受全套待遇。
一種是附學生，免費听課，僅此而已。
在正學生當中，又分本家子弟和外姓子弟。費氏本家學童，可免費領取學習用品，可免費在學校吃住。
書童費純，貧寒學子徐穎，都屬于旁听授課的附學生。
而趙瀚手里的學牌，卻跟費氏本家子弟一樣，這是極為特殊的優等生待遇！
貧寒學子徐穎，若能順利考取童生，並且獲得老師舉薦，也能從附學生轉為正學生，並獲得趙瀚此刻享有的優待。到那個時候，徐穎將在含珠書院吃住免費，每月領取一定數量的墨錠和草紙。
校工敲敲冊子︰「清點好了就簽字。」
趙瀚仔細比對物品清單，簽字道︰「多謝先生。」
校工瞧了一眼趙瀚的姓氏，收起冊子說︰「獲得費家資助不易，你要好生讀書。」
「學生謹記。」趙瀚把東西打包帶走。
他現在的身份狀態，有些類似「薛定諤的貓」。
雇工沒有當成，被迫簽了收養契約，名義上屬于費映環的養子。
但是，這份收養契約，按例沒去官府報備。他跟小妹的戶口，既不在費氏戶籍正冊，也不在費氏戶籍副冊。
這種現象非常普遍，而且性質極為惡劣，即托庇于士紳大族的隱匿人口！
一旦哪天發生意外，費家可以立即拿出契約，火速前往官府進行報備，讓收養關系受到法律保護——這樣既能不給官府交稅，又能隨時阻止家奴跳反。
朝廷也不是傻子，萬歷年間專門出台文件，規定收養（生效）時間較短的養子（家奴），一律按照雇工身份進行界定，如此就可避免大族長期隱匿人口。
可法律是死的，地方官吏是活的，完全成了一紙空文。
若趙瀚表現得特別優秀，費映環可以進行操作，讓他以義子身份參加科舉。名字肯定要改成費瀚，否則身份不被考官認可。但今後考上舉人、進士，名字又可以改回來，以世佷的身份做官，融入費家的社會關系網。
對趙瀚而言，對費氏而言，都是不虧本的買賣。
可惜，趙瀚就沒想過走科舉之路，他只是拖延時間到自己長大。
抱著書本筆墨回教室，趙瀚剛剛坐定，就被龐春來叫過去訓話。
「名字。」龐春來問。
趙瀚回答︰「趙瀚，浩瀚之瀚。」
既然不姓費，又能領書本，那就是費家資助的優等生。
龐春來稍微重視起來，表情也變得和藹，問道︰「四書學到哪了？」
趙瀚回答︰「囫圇讀過，只背得少數篇幅。」
龐春來告誡道︰「讀書不求甚解，那是學有所成之後的事。便如那百尺高樓，你當打好地基，否則便如空中樓閣、鏡花水月。堂下學童，我已教到《論語》，你要趕緊把《大學》補上，如此才能跟得上功課。」
「先生教誨得是。」趙瀚說道。
龐春來說︰「趁著堂下學童背書，我來給你講《大學》經義，你把自己的課本取來。」
這是要單獨補課了，看樣子是個好老師。
趙瀚取來課本。
龐春來問︰「可會誦讀？」
「會。」趙瀚說。
龐春來道︰「把前幾段讀出來。」
趙瀚立即抱著書朗讀︰「大學之道，在明明德，在親民，在止于至善……」
讀了幾段，龐春來突然叫停，問道︰「可知何意？」
趙瀚覷了兩眼朱熹的注釋，思考回答道︰「大學是大人的學問。何謂大人？洗去後天蒙昧，明白先天道理。欲明白道理，當時時自新，洗去舊染污穢，革除自身惡習，以達至真至善之境……」
「解得雖不透徹，卻也沒有太大錯誤，」龐春來對趙瀚非常滿意，說道，「大學之大，古音為太，大學即太學。明德是根本，新民是手段。心學一脈，自陽明公以來，對新民另有解釋，但你現在不用去知道。再說止于至善，不是說至善便是終點，至善只是一個開端。你要去做，要去實踐，不能空談，如此方得始終。只會空談之人，道德先生而已，不是真正的大人……」
趙瀚一邊听著講解，一邊看朱熹的注釋，發現眼前這老學究肚子里真有貨！
龐春來並非完全照本宣科，有時還特意提醒，說某處可另行理解，只不過暫時不用去管。
師生兩人，一講一听。
趙瀚偶爾提問，皆問到關鍵處，因此龐春來講得也很舒服。
「當當當當當！」
不知過了多久，放學鐘聲響起。
龐春來頓時驚醒︰「糟糕，講過時辰了！」
下午的課，溫習背誦只是一小部分。
大部分時間，是要講解辭章的。根據教學進度，可以講詩歌，可以講對聯，可以講古文，也可以講試貼。
誰知給趙瀚補課太過投入，龐春來竟然忘記時間，將下午的辭章課給弄沒了。
「咳咳！」
龐春來咳嗽兩聲，朗聲說道︰「今日便如此，放學了。」
全班興奮高呼，恨不得天天這樣，只怨趙瀚怎沒早來，他們就可以輕松混日子了。
龐春來捋著胡子，對趙瀚越看越滿意，問道︰「你今年多大？」
「十歲，虛歲十一。」趙瀚說道。
「孺子可教也！」龐春來非常高興。
《大學》一書非常重要，很多深入道理，小孩子不可能懂，需要用一輩子去體悟。
但是，趙瀚所表現出的智慧，根本不像一個小孩子，這讓龐春來如獲至寶，想要細心雕琢此等璞玉。
費如鶴突然沖過來，拉著趙瀚說︰「快講《葫蘆娃》，那四娃究竟有何神通？」
「混賬！」
龐春來厲聲呵斥，用拐杖指著費如鶴︰「你自己頑劣也就罷了，不可污染趙瀚。想要學神通，回家讀《封神演義》去！」
費如鶴疑惑道︰「先生，《封神演義》里也有四娃嗎？那書我還沒看過。」
「滾！」
龐春來大怒，用拐杖猛敲桌案，嚇得費如鶴轉身就逃。
就在此時，費純沖進教室，興奮大喊︰「少爺，葫蘆種子尋來了！」
費如鶴聞言，欣喜問道︰「你去哪找的，現在才回來？」
費純說︰「我到處跑了一下午，方圓幾里都跑遍了，累得腳疼。」
「本少爺重重有賞，不會讓你白費力氣，」費如鶴迫不及待道，「快隨我去種葫蘆！」
龐春來懶得管這兩個蠢貨，出聲叫住徐穎︰「你且留下。」
徐穎立即上前，正好擺月兌糾纏者。
龐春來拍出自己的腰牌，對趙瀚說︰「去食堂取飯回來，一起吃飯听課。」
什麼鬼，吃飯還要補課？
搞得跟高考復習一樣。
趙瀚快步跑去食堂，用兩塊牌子取來飯菜。
回到教室，其他學童都走了，只剩龐春來、趙瀚、徐穎三人。
龐春來對徐穎說︰「下午耽擱了，我給你補講詩詞，我的飯菜你且分一半去。」
徐穎連忙拒絕︰「先生好意，學生心領了……」
「榆木腦袋！」
不待徐穎說完，龐春來就一戒尺打過去︰「讓你有骨氣，不是讓你迂腐。老師給飯都不吃，你索性去餓死算了！」
趙瀚笑道︰「徐同學，長者賜，不敢辭。」
龐春來頓時又高興起來，教訓徐穎說︰「好生記住，就是這般道理，你要跟著趙瀚學習應變。」
徐穎連忙拱手︰「學生受教了。」又給趙瀚行禮，「多謝閣下提點。」
三人坐下，捧碗吃飯。
龐春來一手拿碗，一手用筷子指著書本︰「今日講絕句，律詩八句，絕句只其一半。絕者，截也。可截律詩首尾，可截律詩前半，可截……若按譜調，又分律絕、古絕和拗絕……」突然，龐春來問趙瀚，「你可學過《平水韻》？」
「囫圇學過一些。」趙瀚回答。
龐春來皺眉︰「你怎什麼都是囫圇學過？今後不可糊弄，須得好生學習！」
趙瀚心中嘀咕︰廢話，就一大學選修課，隨便了解概況就行，難道我還把各種韻書都背下來？
對于頑劣學生，龐春來基本不管。
可對于優等生，龐春來嚴格得可怕，趙瀚已經被他盯上了。
此後時日，趙瀚仿佛重回高三……