番外一/——秋
01.
林——秋的人生有幾道分水嶺。
十五歲之前是貓嫌狗厭, 皮得不行，老師和家長——他都倍感頭痛。
再精確一點來——，是他親爹時常——他感到頭疼, 老師則是——他又愛又恨。
愛他聰明伶俐，反應能力快學習能力強, 從識字——始, 課本循序漸進地翻幾遍，就能自己領悟個七七八八。
恨就恨在他不務正業, 整天招貓逗狗打架斗毆。
皮到仿佛基因突變。
每每提到——個問題，親爹總是表面嚴肅訓斥，私——忍不住抖腿心虛。
實際上，基因遺傳的強大性在林——秋身上展現得淋灕盡致。
林——秋的親媽是標準意——上的天才, 鄉鎮普通家庭出身，硬生生靠著自己的智商逆襲的典範。
十——歲進大學校門, 二十歲出頭就已經——始做研究項目的主要負責人，手底——帶著一批比她——紀還大的學生, 靠著閃亮的科研實績——了母校史上——輕的教授。
相應地，作為代價，——位——少有為的楚教授非常忙碌。
忙到沒時間著家, ——沒時間去醫院檢查身體，——才有了林——秋的僥幸降生。
楚教授發現自己懷孕的時候，月份已經不——了, 流產墮胎——身體傷害很大，索性就順其自然生了——來。
生——來之後大——分時間便都丟給兒子他親爹照顧, 外公外婆還在的時候——能幫上忙。
林爹則是警察世家出身，林爹的爹————就是林——秋的爺爺，曾經——是個警察, 不過在林——秋出生之前就已經因公殉職了。
林爹——時候——是調皮搗蛋的主，但在父親過世之後就一夜長大，一——始嚷著不要當警察，——後還是自己考上了警校。
兒子出生的時候，林爹才剛進刑警隊。
好在刑警隊——不是一——到頭都在忙，忙起來是昏天黑地，閑——來的時候——十分無所事事，甚至可以幫著養娃。
林——秋記事——始，——早的記憶就是趴在刑警隊的辦公室里，被一群警察哥哥姐姐叔叔阿姨爺爺女乃女乃圍著教認字和算術。
答——了就要被揉一把腦袋，再給一顆糖。
等到再長大一些，——齡還是個位數的——林——秋看到辦公桌上人手一罐水果糖，除了拿了塞給——朋友的時候，一點——沒少。
林——秋頓時就悟了，他就是個吉祥物。
還是個——孩子的時候，林——秋從沒覺得自己缺愛，反而有點被寵愛過度，或許——是由于——樣的原因，他的叛逆期來得格外早。
等到林——秋——紀稍微大一點，外公外婆退了休，來——邊定居順帶照顧外孫，他就不大往父親那邊跑了。
他——始——為學校和老師頭疼的根源。
林——秋完——繼承了母親的智商和父親出色的運動神經，即便心思完全不在學習上，——不耽誤他——績穩在——級前十。
遇到大市聯考他排名——依然穩在總排名前十——穩定得讓人懷疑他是不是特意控過分。
在同齡人學習負擔日益加重，苦哈哈地埋頭刷題的時候，林——秋大——分時間都在教室外面上躥——跳招貓逗狗。
學校周邊的學生斗毆事件，一大半都能看到他的身影。
可——人。
然而每每把——些問題學生叫到校長辦公室問清前因後果，林——秋又總是——勇為的那一個——
得直白點，林——秋待的學校校風都不太好，全市學校排行都是倒著數的，只不過離家近，步行十分鐘就能到教室，方便快捷，林——秋便選擇在——邊落了根，——始野蠻生長。
那個時候高——級欺負低——級學生的事屢——不鮮，校園霸凌事件上升到了身體傷害的程度。
老師要麼不——惹事，要麼——管管不住，但明面上都是不支持校園暴力的態度，一旦被舉報到校長室，都是要受到處分的。
不過大——分時候都沒人敢舉報，因為——務教育階段輕易不會——除學生，給個警告放回學校之後，那些校霸——不會反省，只會變本加厲地欺負別人。
更何況大多被霸凌者都孤立無援，性格較為軟糯，久而久之——就習慣于忍——吞聲。
林——秋家世不錯，長得好看，學習不錯性格——外向，——不是被霸凌的——象。
但他喜歡多管閑事。
除了剛進校園的時候，同齡人都還是——豆丁的五短身材，——上只能仰視的學長毫無反抗之力，林——秋還算安分。
等到個子——始往上長，細胳膊細腿有了點力——，林——秋就——始——為某種麻煩的代名詞了——
早是高——級的學生哭著跑進辦公室，抱著班主任的大腿讓老師保護他。
老師看到他的時候眼皮子就跳了一——，——于那種總是欺負低——級學生不服管教整天搗亂的熊孩子，就算是——學老師——沒有那麼博愛的心。
但看著熊孩子那一張青青紫紫的大花臉，老師還是發揚了一——職業道德，追問了一——怎麼回事。
听——熊孩子是被比他低了兩個——級的林——秋揍——豬頭的時候，尚且——輕的老師第一反應是不相信。
她雖然沒教過林——秋那個——級，但——孩兒長得格外漂亮，每周升旗儀式往——級堆里一戳就是鶴立雞群一樣的醒目，誰都忍不住往他那邊看上幾眼。
而且他還從來不惹事，不欺負同學，不在課堂上搗亂，按時交作業，從不哭鬧逃避值日……
——後來過了很久，老師才意識到後面都是真的，但第一句卻是她此生——大的錯覺。
沒有之一。
當然，那時候——輕的老師——此還一無所知。
老師帶著先入為主的偏袒心理找來了林——秋，看到他那張破了相的臉，先後震驚了兩次。
先是震驚林——秋一臉血的慘狀，細問之後就更加震驚——
他竟然真的把胖乎乎的熊孩子學長給揍了。
林——秋打贏了。
起因是熊孩子在學校後門堵了林——秋的同班同學，揪著——姑娘的辮子去搶她口袋里的零花錢，——姑娘被嚇得臉都哭花了，熊孩子卻很不耐煩，一巴掌就——扇——去。
林——秋在巷子里的——店買東西，回頭的時候正好撞——一幕。
然後他就跟熊孩子打起來了。
一——始林——秋不太熟練，胳膊上身上脖子上被掐了好幾塊青紫的痕跡，但打了幾個來回之後，就是他把熊孩子按在地上摩擦了。
那一臉血——不是熊孩子打出來的，只是一——始他沒防備被熊孩子推了一把，撞到欄桿上，被欄桿尖角劃傷了額頭。
沒有及時處理加上劇烈運動，那血就混著汗水流了滿臉，看起來格外嚇人。
單純從傷口嚴重程度來——，林——秋是遠比不上那個熊孩子的。
但，一來熊孩子有錯在先，林——秋可以算作——勇為。
二來熊孩子必然有個熊家長，格外喜歡胡攪蠻纏，得理更是不饒人。
老師琢磨了一——，制止住林——秋洗臉的計劃，帶著兩個孩子在熊家長跟前轉了一道。
林——秋比起熊孩子又瘦又——，一臉血映在白皙的皮膚上——比慘烈，因為汗水進眼楮而閉起一只眼楮，血混著汗從眼角滑——去，更加觸目驚心。
一眼看過去仿佛——一秒就要嗝屁了。
熊家長——自己孩子——麼熊樣心里有數，一看林——秋——慘狀，魂都快被嚇沒了。
他們是不相信——麼個——孩兒能打得過自家孩子的。
老師在旁邊暗示了幾句，熊家長當即擺手表示不計較了，——願意服軟道歉，生怕林——秋——邊反應過來反訛上他們家。
後續是熊孩子因為欺負同學而受到警告，周一升旗儀式上當眾念檢討——
件事——就算是過去了。
幾個知情的老師原本以為——就是一次無傷大雅的——意外。
但她們很快就發現是她們太天真了。
間隔不過兩個月，學期末的時候，林——秋又帶著一腦門子血站在了校長室，旁邊站著的的高——級學長頂著個豬頭哼哼唧唧。
仿佛是兩個月前的復刻。
就連原因——大同——異，只不過被欺負的——象從林——秋的同班女同學，變——了同齡的轉學生。
轉學生是個有——性的，被欺負了——敢站出來指認，和林——秋一起二——一。
校長瞟著林——秋那一腦門血，捂著——心髒緩了緩，——終還是叫那個高——級的學生為欺負同學——件事當眾做個檢討。
事不過。
所以當林——秋第——次因為打架斗毆站在校長室里的時候，校長差點沒當場昏過去——
時候在場的眾位老師就隱約意識到了不平靜的未來————
許未來他們還要無數次的——證——種熟悉的場面。
直到林——秋畢業為止。
事實——確實如此。
從升入新——級——始，曾經看著漂亮乖巧又懂事的——孩兒就漸漸褪去虛假的外皮，進化——了讓人頭痛的——魔王。
打架斗毆已經是常態，一——始還能看到傷痕，後來漸漸——就能從他衣角上沾到的灰塵窺——一點端倪。
問題是林——秋從不主動惹事，但凡打架必然是路——不平拔刀相助的——勇為。
要不然就是正當防衛。
那幾——里，校長已經從一看到林——秋就——意識——伸手拿藥保護自己脆弱的——心髒變得日益心平——和，甚至能夠寬慰自己。
至少因此學校校風變得不錯，比學校官方治理厲害多了，同學之間和諧友愛互助得令友校羨慕不已。
等到升入高——級，校內的校霸已經滿足不了林——秋了，甚至連周邊學校里的——一——給招惹上了——
不是每次都有人告狀到學校，十次里面——就兩——次。
校長听到消息——就眼皮子抬一——，形式性地問個前因後果，然後招來林——秋，拍拍個子飛竄的——孩兒軟乎乎的狗頭，伸手一指外面的旗桿。
「——周一上去做個檢討，不少于一千字。」
林——秋在學校範圍以內總是格外地乖巧听話，聞言——就皺了——鼻子，然後乖乖點頭應——來。
回去扒拉出上次的檢討，換掉幾個名字和地點，再往上添個兩百字，往口袋里一揣，就等著——周一的升旗儀式了——
種時候只有剛入學的新生會露出新奇又敬仰的眼神。
據——林——秋畢業之後，校長在自家門口放了——天鞭炮。