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第三十四章 教育改革

比干恭敬的上前,「回大王,這就是學校。」

帝辛扶額,「亞相啊亞相,你讓孤說你什麼好。」

比干看到帝辛失望的樣子,小心問,「大王有什麼不妥嗎?」

不妥?

帝辛看著眼前的場景,如果要是把這些平房換成帳篷,他絲毫不懷疑這是夏令營。

十幾個平房挨在一起,活月兌月兌的七八十年代農村春曉教育景象。

看著比干一臉忠厚的樣子,帝辛不停的安慰自己︰這已經很好了,畢竟比干沒有見過世面,能按照自己的想法做成這樣不錯了。

可是等進去,看到里面每一個屋子里擠得滿滿的人,還有頭發花白的老人在黑板上,寫下一堆鬼畫符一樣的甲骨文的時候,他再也忍不住了。

比干到底有沒有听他的話?

「大王,可是身體不適?」比干看著帝辛擔心的問。

「是我錯了,計劃書做的再完美,踫到一個迂腐的執行人,也沒用,怪我用人不當。」

帝辛按住突突跳動的太陽穴。

「大王。」比干被罵的臉色通紅。

上次監察院被自己弄垮之後,他就自告奮勇來學校,沒想到竟然又搞砸了。

「比干,孤再三強**育的重要性,結果你就弄這麼點教室,這有朝歌城內一半的孩子嗎?」

比干低頭,當然不夠。

他正想跟大王說說,再批一塊郊區的土地興建學校呢。

「還有這教的是什麼?」

「孤難道說的不夠明白嗎?要實用性為主,德智體美勞全面發展。」

「孩子是祖國的花朵,你給他們教這些東西能讓他們學會什麼?一堆滿嘴之乎者也的書呆子嗎?」

現場的所有人一言不發,全都垂著頭。

孩子們眨著一雙懵懂的眼楮看著帝辛。

有孩子大膽的問,「大王,什麼是書呆子?」

「就是只知道上學,什麼都不會的人。」

帝辛說完,看著教室里的孩子。

「小孩,這些東西你願意學嗎?」

孩子們面面相覷,良久搖搖頭。

「那你們想學什麼?」

孩子們听到帝辛的問話還有些靦腆,不敢回答。

帝辛叫起來一個孩子,輕聲說道︰「你來說!」

「大王,我想學棍棒,以後能夠像黃將軍那樣威風凜凜,做一個將軍。」孩子說完趕緊低頭。

帝辛滿意的點頭,然後看向另一個孩子,「你呢,想學什麼?」

「大王,我想像衙門里的官員一樣。」

「我想做大夫,能夠治病救人!」

孩子們你一言我一語,听得身後的幾個大臣和老師們更加緊張。

帝辛點頭,「你們說的很好,但是要變成你們希望的人,可不是一件容易的事情,首先你們要學習的東西太多,你們能夠吃苦嗎?」

「能!」孩子們異口同聲。

帝辛點頭,看到他們對學校不排斥,帝辛就覺得自己已經成功一半了。

出了教室,帝辛看著比干,心中的怒氣已經消散了一半。

比干一個徹徹底底的古人,單憑自己說的那些,能夠弄出來這樣初具規模的學校就已經不容易了,說到底,還是時代的局限性,也是自己沒有盯緊。

「教育改革還要繼續,這里要變動的實在太多了,首先,學校教室要變。」

比干跟在帝辛後面,虛心的听他教誨。

「現在的學校佔地面積太大,教室卻少,這樣人就少,我要做的是教育普及,這樣的學校根本不符合我心中的預期。」

「這要解決也簡單,把這些平房拆了,全都蓋成樓房,蓋個七層八層的,別說朝歌城,附近鄉村的學生都放得下。」

帝辛的話說完,比干打斷。

「大王,您說的樓房怎麼蓋?那麼多學生在里面豈不是塌了?」

帝辛看著身後同樣疑惑的大臣,抬手讓人把聞仲找來。

聞仲見過世面,接受這些新鮮事物也比較容易。

帝辛跟他說了建造樓房的事情,對方很快就明白過來。

「大王,如果要是單純的用磚頭建造好像不牢固,要怎麼加固?」聞仲問。

他心中已經有很多想法,但是成本太大,他覺得帝辛應該有其他辦法。

「先加大磚頭的產量,水泥那邊我今天就把方法傳授下去,鋼鐵廠那我會親自跟黃飛虎說。」

帝辛點開自己的系統界面,在里面發現了水泥的生產方法和用具,所以並不著急。

「還有學校的教育內容也要變,甲骨文什麼的,太落後了,以後按照我的教育內容來。我現在需要的是人才,再窮也不能窮教育。」

「明天我親自擬好招聘條件,到時候聞太師你把招聘廣告貼出去,務必要傳到整個三界都知曉的地步,我要招募老師。」

帝辛邊走邊說,大腦還在想有哪些遺漏的。

「三界之內都知道?大王,這陣仗是不是太大了?」

「我還覺得聲勢太小呢,未來這些孩子里可能有很多震驚三界的人物,老師當然要最好的。」

聞太師他們認真听著,誰都沒有反駁帝辛。

所有不可能的都會變成可能,他們相信帝辛有這個實力。

「還有,現在人才不夠,這些孩子長大需要時間,所以我需要一批能夠盡快上崗的人,要成人為主。」

「總的來說就是學校分為基礎教育和成人教育,成人教育主要是學習專業技術,到時候統一學習上崗,時間越短越好,但是切記浮躁。」

身後的比干,把帝辛的一條條指令都用筆記下來。

帝辛的成人教育思想一提出來,立刻有人從中嗅到了好處,不少人都來報名。

之前的教室已經不夠用,現在涌進來這麼多人,根本就裝不下。

比干希望能夠晚點再進行成人教育,被帝辛打斷。

這麼多成人,可都是勞動力,如果要是有他們幫忙,樓房建設肯定能夠更快。

于是在帝辛的提倡下,不少想要報名的學生以工代勞,開始建設學校。

帝辛把水泥的生產方法傳下去之後,很快就開始投入生產。

源源不斷的水泥和磚頭運到施工現場。

比干成為監工,看著一座座樓房拔地而起。

三個多月的時間,教室就已經初具模型。

因為在古代沒有那麼多化工原料,帝辛干脆一切從簡,讓比干他們按照自己心中的想法,裝修設計教室。

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