=== 第144章育兒盟友 ===
將軍夫人方才是——面听著沈悅說話, ——面是暗暗攥緊了齊格。
今日對將軍夫人來說，既是幼兒園體驗，更是讓齊格不要出錯的考驗。
她——齊蘊在, 齊格尚且如此，很難讓沈悅不起——，若是他們——不在，齊格要在幼兒園內如——翻天！
畢竟是王府幼兒園, 沈悅首先要照顧好王府的孩子，才能兼顧好齊格。
齊格不好管, 誰的話——不听, 將軍氣急——揍他的時候, 老夫人總護著，說自己連重話——舍不得說的寶貝, 揍什麼，要揍先揍她。
將軍夫人夾在其中難做, 所以，能讓齊格暫時離——中，在王府幼兒園里管束，怎麼——比將軍府中強。所以將軍夫人擔心的，其——是齊格在沈悅心中留下不好印象。
沈悅為了王府的孩子考慮，最後婉拒了齊格。
但剛至府中就已——鬧騰了——番就不說了，看方才模樣——應當不老——過, 只是沒嚇到沈悅，眼下, 將軍夫人自己顏面上——過不去。
跑去草坪上打滾，像——野馬似的……
將軍夫人是——怕沈悅會拒絕他們——這——月兌韁的小野馬。
沈悅卻安撫笑道，「將軍夫人——擔心, 日後，只要沒人給孩子帶夠——至四套衣服，四張以上的汗巾作更換就好了。我們有準備——包——汗巾，稍後請蔥青給您送來就是。」
將軍夫人以為听錯。
沈悅繼續道，「孩子玩起來瘋，戶外活動的時候很難不出汗，不蹭上——層會。他們的汗巾若是濕了，我們會提醒他們更換汗巾；如果衣服出汗多，或髒了，我們會給及時他們更換衣裳，避免風寒。當然，也要備好齊格的水杯，戶外活動——教室內的工作，我們——會每隔——段時間提醒他們喝水。」
將軍夫人——面點——，——面心虛笑笑。
沈悅似是不僅沒有嫌棄齊格，反而同她說，他們會盡量避免孩子風寒染病……
將軍夫人心中有些震驚，但很快，——起齊蘊說的，沈悅對孩子很有耐性。將軍夫人是見過平遠王府的五公子卓天的，這也是個出了門就會四處惹禍的，眼下，似是也沒听過再闖什麼禍了。
沈悅——朝將軍夫人問道，「對了，夫人，之前有讓陶伯同夫人提起，入園體驗的時候，可以替齊格多帶——件衣裳，夫人今日有帶嗎？」
「有。」將軍夫人看向——側的趙媽媽。
趙媽媽——直帶著的。
沈悅應好。
而後，——上前，在草坪上半蹲下，看著地上打滾的小野馬齊格，溫聲道，「草坪上打滾是四月里的事，眼下還太涼了些，我們要不要去沙池玩？」
听到沙池，齊格果——「嗖」——聲坐起來，「——的可以去嗎？」
言罷——看向沈悅身後，自己的母親。
沈悅頷首，「當然可以，將軍夫人替你帶了衣裳，我們去沙區玩過之後，可以換衣裳。」
「太好啦！多謝娘親！」齊格驚喜得看向自己的母親，看得將軍夫人——有些不好意思。
沈悅伸手，「來吧，我帶你去。」
齊格也笑嘻嘻伸手。
來幼兒園的時間不長，齊格已——願意同沈悅——處。
去沙坑之前，沈悅——先領著齊格用手輕輕捏了捏沙子，然後告訴他在沙區——滑滑梯的注意事項。
齊格——忍不住——去玩了，沈悅說什麼——好。
「這是我們之間約定好的規則，阿悅可以相信你嗎？」沈悅伸手。
齊格同她擊掌，「知道了！」
眼見齊格撲騰著跳進沙區，將軍夫人整個人——有些不好。
但齊蘊卻告訴她沒事，府中的孩子——這樣。
有齊蘊看著齊格。
沈悅同將軍夫人在沙區——側座椅處坐下，——面看著齊格在滑滑梯上玩瘋了，——面說著話。
沈悅還是先了解齊格在——中的基本——況，也會問些基本問題。
更多是交談。
平日里在府中，老夫人多強勢，將軍夫人也不好同她老人——頂撞，所以，沈悅在問將軍夫人遇到的問題時，將軍夫人就似打——了話匣子——般，「格子是我——將軍的獨子，也是府中唯——的孩子，老夫人處驕縱得太厲害，將軍——我——不——太過嬌慣，將軍府日後多是子承父業，這樣嬌慣的孩子，在京中——有些無法無天，日後怕是更不自律，所以，——把格子送來幼兒園這里，至少，多——些時間離——中的環境。」
將軍夫人這麼說，沈悅便明白了。
恰好，齊格正，「哈哈哈，小叔快看。」
倒著從滑滑梯上滑下來，膽子很大。
沈悅起身上前，還是溫聲提醒，「齊格，我們說好的規則，不能這樣，容易傷到自己，不遵守規則，我們就不能在沙區玩了。」
將軍夫人也看向齊格。
齊格連忙道，「抱歉抱歉，我忘了。」
將軍夫人——趙媽媽——驚異了。
沈悅是沒吵沒鬧沒吼，但是齊格竟然听話下來了。
等沈悅折回，將軍夫人看她的目光中似是更多了幾分篤定。
沈悅繼續朝將軍夫人道，「接著方才的話說，孩子也是有——定社會屬性。換言之，孩子在——中的模樣，並不——定是他在其他孩子面前的模樣，興許完全不同。他們會嘗試相互去適應對方的交流方式，——對方磨合，也會學會必要的遷就——禮讓，這些，在幼兒園中——會遇到。比起刻意古板的練習，在——際環境中，孩子的切身體會會來得更直接些。」
將軍夫人連連點。
沈悅繼續，「譬如，如果他傷害——人，——人就不會同他玩，而不像——中祖母護著，下人也不好——口；同時，他——加入——的時候，也要征得——人的同意，這些細微的行為——會反過來，潛移默化到生活中，他會嘗試陸續征得——中人的同意去做——些事。」
將軍夫人不禁啟顏，「若——是這樣，那——在太好。」
齊格熊到——中管不住，而且老夫人不讓管，方才沈悅說的，句句——在將軍夫人心坎上。
眼看齊格出了——身汗了，沈悅收尾，「所以，我們每日——會有簡短的記錄，孩子在幼兒園中日常，——值得關注的事——；每隔——段時日，會同將軍夫人——起溝通齊格的在幼兒園——中的——況，可以相互配合，——校共育。」
將軍夫人不能更滿意。
她唯——擔心的，格子在此處，——中什麼——不知曉，老夫人怕是會呆不住，沈悅倒是解決她的問題。
言及此處，沈悅正好起身上前，同沙區里玩瘋的齊格說道，「齊格，到我們約好的時間了，阿悅帶你換身衣裳，我們去另——個好玩的地方！」
因為沈悅早前並沒有騙過他，所以齊格雖然認識沈悅的時間不長，卻是相信沈悅的。
雖然有些舍不得，還是起身。
沈悅牽了他的手，去洗手台處淨手，而後大致輕輕拍了拍身上的細沙，才帶了齊格去更衣室換衣裳。
沙區外，齊蘊上前，「大嫂，放心吧，沈悅能照顧好格子的。」
早前齊蘊說這些話的時候，將軍夫人——的還是死活當活馬醫，而且老夫人能听進去——些更好；眼下，心境——有了不同，是忽然覺得，沈悅——的能將各自教好。
更衣室里，齊格嘻嘻哈哈的笑聲傳來。
剛才也看得出，沈悅很懂——孩子交流，甚至比她這個母親還懂。
從更衣室出來，沈悅——直牽著齊格，齊格也很配合。
「我們現在在的地方是戶外活動區，我們每天還有大部分的時間會在教室里，教室里也有很多你沒見過的，但是很有趣的教具，要不要——起去看看？」沈悅笑著問。
「好的吧。」齊格听起來勉強，但眼神里分明寫著——去。
教室里，沈悅帶著齊格認識教室的分區，齊格在工具區跟——興趣，就是鎖——丁卯結構湊成的——處，每——個迷你的房門——關，衣櫃結構，讓齊格忍不住——去探索。
將軍夫人在——旁看著，稍後，蔥青帶著齊蘊繼續熟悉不同區域，沈悅便同將軍夫人在餐桌附近溝通孩子在幼兒園的安排。
這里所有的——具陳設——是方便孩子的，——眼就能讓孩子體會到，這里是專門為他們準備的地方，相反，大人——是要適應孩子地方的——
沈悅看完每日安排，豐富到基礎學習，討論，自有工作，午睡，間點，——戶外活動，孩子在幼兒園的每——天——被安排得充——而豐滿，應當也沒時間沒精力去熊了。
將軍夫人仿佛看到曙光。
沈悅——道，「如果將軍夫人時間允許，可以每日晨間送齊格來幼兒園，也可以每日來幼兒園接齊格——來，可以讓孩子每日——有滿滿的儀式——；二來，這也是屬于將軍夫人——齊格的親子時間，夫人可以在幼兒園的接送路上，問——問齊格去幼兒園前的期待，還有接齊格回府時，他在幼兒園里有沒有認識新的朋友，有什麼要——將軍夫人分享的——心事，這——有助于親子關系的建立。 」
將軍夫人忍不住頷首，早前，她是未曾這麼——過，但沈悅——說，仿佛忽然通透。這是她與格子——處的時間，不僅會拉近距離，也會讓格子每日——對她有期待。
將軍夫人忽然覺得，沈悅也讓她——始重新審視自己。
……
體驗結束，沈悅將軍夫人——齊格到了大門口。
將軍夫人牽著齊格。
沈悅半蹲下，與齊格齊高，「離——幼兒園的時候要做什麼？剛才我們說的。」
齊格雖然有些不耐煩，還是道，「知道了，阿悅再見！」
「齊格再見，阿悅在幼兒園等你哦~」
听到沈悅的話，齊格——忽然笑了起來。
沈悅起身，——朝將軍夫人道，「幼兒園的校服做起來要幾日，等做好，課外活動的時候孩子們——會穿校服參加活動，等校服做好，我會給齊格，讓他放——包里帶回。」
「好。」將軍夫人應好。
沈悅沒有再送，只是目送將軍夫人離。
蔥青嘆道，「這齊——小公子——是太熊了，——相比，五公子倒是懂事的多……」
沈悅笑了笑，小五是因為有卓遠看著，在府中，卓遠就是最大的——長，換言之，就是府中的育兒觀念——是——致的，不會有人——卓遠唱反調，所以，小五反而會好——些。
但在將軍府，——況——不同。
隔代親，——尤其是府中只有齊格——個孩子，父母——輩——祖母——輩的育兒觀念全然不同，難免沖突。而——沖突，——有孝道在，難免會以祖母——輩的觀念為大。
所以，還不似穿越前，父母能做主。
孩子大——精明，有祖母的庇佑，即便父母很——改變現狀，也會舉步維艱。齊格的狀況，是同小五全然不——樣。
只要老夫人的觀念里不覺得齊格有錯，齊格的種種行徑只是小孩淘氣罷了，將軍——將軍夫人就很難去改變齊格，尤其是改變老夫人的觀念。
老夫人的觀念，只能靠孩子去改變。
「走吧，我們商量下齊格的事。」沈悅朝蔥青。
蔥青應好。
……
馬車從平遠王府回將軍府，老夫人仔細了問，「大格子，這幼兒園好嗎？」
老夫人其——是不怎麼抱希望的。
老夫人——要的，只是她的寶貝孫子學會逃生這些就行，至于其他的，老夫人其——不敢興趣，也不——每日同自己的大孫子分——太久。所以問話里——帶有明顯的指向性。
誰知，齊格打聲道，「好啊！我還要去！」
老夫人意外。
齊格嘿嘿笑道，「里面有沙區，有滑滑梯，祖母，我玩了好久！特——好玩，比——中好玩多了。」
老夫人皺眉，「帶著你玩？」
齊格點。
老夫人忽得不怎麼樂意了，「不是送來學東——的嗎？這光教孩子玩，還讓孩子——整日時間——在這里，怕是不妥。」
老夫人原本也不——齊格每日去那麼久……
將軍夫人罕見得沒有出聲。
齊格也皺眉——，「誰說的！幼兒園有學東——啊，阿悅——我說了，每天要有學習時間，有先生，還有討論課，自有工作——戶外活動——有，才不是只有玩呢！我就要去！」
「……」將軍夫人心中笑笑，這場面還——有些——生面，難得——見。
「去去去！祖母——沒說不讓你去！」見到孫子不高興，齊——老夫人忽得就軟了。
將軍夫人這才道，「後日——班，我每日會送格子去幼兒園，然後放學的時候，再去幼兒園接格子回來。」
老夫人愣了愣，「每日要跑兩趟啊？讓下人來接不就好了？」
將軍夫人笑道，「母親，王府確——是陌生環境，我來接送格子，格子也會習慣些。而且，也好每——日問問沈悅，齊格在幼兒園的——況，我好心中有數。」
這也是，事關自己的孫子，老夫人自然覺得好，遂而目光也看向齊格。
齊格連忙點——，「阿悅說了，要讓母親每日來接我的。」
得，才認識這沈悅不到——日，句句話——成聖旨了。
但老夫人還是——回見齊格在馬車里這麼消停，將軍夫人心知肚明，這是在沙區玩累了。
忽得，將軍夫人也覺得這樣挺好……
只是——起臨行前，沈悅叮囑的，前幾日有新鮮——在，怎麼看幼兒園——怎麼喜歡，等過幾日就要哭鬧不來了，要她提前有心理準備，只需送來幼兒園，剩余的交給沈悅就可以了。
將軍夫人忽然覺得，在育兒——事上，有了盟友。
頓覺心中踏——了許多。
這——趟來過幼兒園，——來幼兒園之前的心境全然不同。
她也盼著，格子能早些去王府幼兒園。
但其——，也就是後日了。
***
等親自送走齊——老夫人，陶伯——大了幾分——
到日後沈悅怕是要同齊——老夫人交道，陶伯也替沈悅在心中捏了把汗。
這齊——老夫人——齊——小公子，沒有——個是省油的燈。
尤其是齊——小公子。
今日還是跟老夫人，將軍夫人——齊小將軍——道來的平遠王府，地盤還沒踩熟——能熊成這樣。要是等日後對王府熟悉了，老夫人——將軍夫人——不在，每日——是將軍府的下人來接送，那還不把平遠王府給拆了？
陶東洲不由加快腳步，恰好在幼兒園外遇到蔥青。
「今日如——？」陶東洲忍不住先問。
蔥青笑道，「齊——小公子很听沈姑娘的話，將軍夫人——沈姑娘也聊得很好，——切——很順利。」
陶東洲少許意外。
但很快——反應過來，方才應是自己多慮了，沈悅原本同孩子之間的相處就很好，沈悅——有耐性，齊——小公子是熊了些，但未必沈悅就拿齊——小公子沒有辦法，齊——小公子也不見得會不服沈悅管。
陶東洲心中微舒，——問起，「二公子？」
蔥青應道，「二公子方才同齊小將軍——道出府了，齊小將軍說過了——個——關，還沒好好同二公子——處說說話，兩人便——道出去了，也沒同將軍夫人——齊小公子——處。」
「沈姑娘呢？」陶東洲——問。
蔥青福了福身，應道，「沈姑娘剛才說幼兒園後日就要——學，樓大夫這里由剛來，這幾日沈姑娘的精力可能要更多放在六小姐——新入園的齊小公子兩人身上，所以讓奴婢——少艾多照看府中旁的公子小姐。」
蔥青這麼說，陶東洲心中反而有數。
沈悅在——辦法調整時間精力，說明幼兒園的事還在她掌握中。
沈悅的性子既不急功近利，——不會怕出錯藏事，她若是——的覺得遇到難處，——定會來尋他幫忙。
「她人在幼兒園嗎？」他也正好還有旁的事——尋她。
蔥青應道，「沈姑娘說先回苑中拿幼兒園的擴建圖紙去了，說稍後去尋陶管。」
陶東洲听完不由點了點——，王府里，沈悅——算靠譜的，沈悅去尋他，這——是因為他方才不在，將軍夫人帶齊小公子入園的——況，她要同他知會——聲；二是，說起擴建方案，她還是熬夜趕出來了。
陶東洲溫——笑笑，「那我直接去找她，省得她再走——趟。」
陶東洲說完，——蔥青兩人——道去了祈福苑中。
祈福苑里，沈悅正好收拾完圖紙資料裝好，剛要出苑中，恰好見蔥青領了陶伯來。
「陶伯，我正——去尋您。」沈悅也不隱瞞。
陶東洲笑道，「我正好來了趟幼兒園，省得你再跑——趟。」
兩人在外閣間落座。
翠子斟了茶水來。
今日兩人要談的事——不少，——件件的說下來也需要時間。
沈悅索性不急，——樁樁道來。
先是將軍夫人——齊格入園體驗的事，陶伯不在，她挑了重點同陶伯說，入園的事，將軍夫人很配合，齊格這邊，她也能應付，倒是花費不了太多精力。
要花精力的，應當是齊格同府中的孩子之間的相處。
齊格是將軍府的孩子，肯定不如府中原本的孩子之間相處融洽，入園後，齊格——其他幾個孩子之間難免會有踫撞，需要及時關注，她會多放精力在齊格——小六身上。
所以的確是要有人手做儲備，避免出現人手斷層，她才相對容易能在每——段時間里，——能分出——部分精力去照顧當下亟需照顧的孩子，——新入園的孩子。
其二，幼兒園的學期安排——出來了，她也列了需要的授課老師，之前在幼兒園的時間雖然不長，但啟蒙先生這些倒是有，可以復用，戶外活動部分卓夜——齊蘊可以代勞，從這學期——始，還會加入美術課與音樂課，這些課程應當需要新的先生。
其——，幼兒園擴建的功能區——部分圖紙，她這邊——差不多了，這次，她是將所有全面的功能——羅列了出來，需要工匠師傅根據北院的——際——況，——起挑選在這次擴建中能——現的部分，再來看看大致的時間安排。
這些事——湊到——處去了，幼兒園馬上就要——學，她是——有沒有可能，趁著這——兩日還有空閑，先把這些準備工作先做了。
陶伯——面听著，——面捋著胡須笑著，「阿悅，這些——先不急，你先把今日——明日的時間空出來。」
沈悅微怔，「是府中有什麼事嗎？」
陶伯笑道，「剛才收到的消息，沈二公子明日晨間抵京，阿悅，你先好好陪弟弟——日，幼兒園的事，慢慢再說，不急這——日。」
涵生明日就回來了？沈悅啟顏。