第201章︰晉-江文學城獨家發表
莫安平看——模模糊糊的黑板, 臉色發黑，心里憋屈，他本——因為挑食——高不高, 有點矮胖, 所以上學期一直是坐在——排的，——在被調到後排——, 根本看不清楚黑板，心理上也很難接受。
雖然他——在確實是個差——，但不代表他心理上願意接受——己是個差——的事實。
莫安平心里猶豫——己是跟老師要求調到——面坐——還是回家要求安樺給他配一副——鏡。
他左顧右盼的看了看其他同學, 這些——小孩當中, 除了極少數先天近視的小孩戴——鏡之外, 就沒有一個戴——鏡的。畢竟——在還只是小學一年級，一群才剛剛上學的小孩——哪有那麼快近視？
如果他去配一副——鏡戴上，就會成為其他小孩——口中的‘四——田雞’。
在戴——鏡還沒有成為常態時, 那麼戴——鏡的小孩就會被不戴——鏡的小孩所排斥取笑。
莫安平不想被這些小屁孩取笑, 于是就找上班主任老師, 說——︰「老師，我坐在後面看不清楚黑板, 我想繼續坐在——面。」
班主任老師微微皺眉, 看了他一——，問——︰「你為什麼看不清黑板？是——面的同學擋住你了嗎？」
莫安平坦然的答——︰「不是，我就是看黑板上的字看不清楚。」
班主任這才明白, 莫安平是近視——，他的班上只有極少數個例才是近視——，都是先天視力不好的，便以為莫安平也是先天視力不好，于是他就說——︰「我回家讓你家長帶你去配一副——鏡就看得清黑板了。」
至于把位置重新調回——, 那是不可能的，他擔心讓莫安平這個成績倒數就知——玩手機打游戲的差——跟好學——坐在一起，會把好學——給帶壞了。
莫安平又磨了一會兒，見班主任確實鐵了心沒打算把他調回——排位置，就心——不滿的回到——己的座位上。
他本——之——在上班主任的數學課時還會給面——的認——听講，雖然大多數時候都是走神中，左耳進右耳出，但他——認為這表——可比起他在其他不重要的課上偷偷玩手機要給面——得多。
既然班主任這麼不給他面——，那麼他——必給班主任面——呢？
于是再上班主任的數學課時，莫安平連裝裝——都懶得裝了，直接趴在桌——上睡覺。之所以不玩手機，是怕手機被班主任沒收了，但他卻還是用睡覺這個方式——表達對班主任的不滿和挑釁，正好他昨晚通宵玩手機——在很困了，正好補個覺。
只是莫安平忘記了一點，學習不是為了老師學的，他用上課睡覺這種方式表達對老師的不滿，老師看見了固然——氣，但——正有損失的是他——己。
班主任在課上叫醒了莫安平幾次，批評教育了他幾次，但見他屢教不改，便覺得這孩——實在沒救了，也懶得再管，不想為了一個排——倒數的差——耽誤給其他學——上課的時間。
之後莫安平再在課堂上睡覺，班主任就直接無視了，只要莫安平不影響到其他同學或者擾亂課堂秩序，他根本就不管了。
還不知——己是被老師給放棄掉的莫安平，見班主任不管他在課堂上睡覺這件事，還洋洋——得的以為——己贏了，——在就連班主任都奈——不了他了。
莫安平也睡出了習慣，漸漸養成晚上熬夜打游戲，白天上課睡覺的壞習慣。
這——下——，他的成績——然是越——越差勁了。
因為安樺不管他，——在老師也放棄了他，莫安平在學習成績上就毫無緊迫感了。
他考倒數第一老師也懶得批評他，成績單拿回家他大哥也不會看，更不會問，覺得成績單拿不出手，完全可以——己偽造簽——不讓——人看見——己的成績單。
莫安平——以為——己家里學校兩邊瞞過去了，實際上安樺和老師都心里有數，只是不在乎他成績好壞了，對他放任——滅了。
終于，直到莫安平——楮近視程度到了拿手機打游戲，看游戲界面上的小字都有些模糊不清楚的地步了，他才找安樺要求配一副——鏡。
安樺剛剛升職為分公司總裁，要去其他城市分公司工作，根本沒時間帶莫安平去配——鏡，他依舊把事——交給保姆去做，他只負責拿到□□後報銷。
這個保姆已經不是以——那個照顧莫安平的保姆了，以——那個保姆因為家里有事辭去了保姆工作，安樺就又請了一個新的保姆。
新保姆可沒有從莫安平兩歲開始照顧他，對他沒什麼感——，一切事——都是公事公辦的態度，從不越矩。
這次配——鏡也是，莫安平去——鏡店一測——楮近視度數，好家伙，小小年紀就近視了六七百度。
保姆也知——肯定是因為莫安平天天玩手機打游戲玩的，但她也只是把莫安平配——鏡的度數告訴了安樺這個雇主，其他的什麼都沒有多說。
安樺也不管不問，只負責給錢報銷配——鏡的費用。
保姆看見戴上——鏡的莫安平繼續躺——玩手機打游戲，心里嘀咕——︰「這——玩手機怎麼可能不近視？」嘴上卻一句話也沒說，當做沒看見。
因為莫安平實在不是一個好伺候的主兒，她剛——的時候，莫安平因為用習慣的保姆離開，新保姆不了解他的習慣和口味，讓他感到不習慣，沒少被他斥責怒罵——
在是新社會了，保姆只是一個職業，又不是以往舊社會的僕人丫鬟，誰還沒點脾氣？
雖然她因為安樺這個雇主給的酬勞很豐厚而沒有辭職，但並不代表她心里對莫安平這個小祖宗沒有什麼不滿。
她不至于對莫安平做出什麼故意虐待苛待的事——，卻也絕對不會在職責之外對他有多麼盡心盡力了。她照顧他時不敷衍了事，就已經算她很有職業——德了。
保姆的公事公辦漠不關心，安樺的萬事不管，莫安平在家里可以說是肆意妄為，隨心所欲，想怎麼玩就怎麼玩兒。
毫無——制力和恆心毅力的他，沒有發——己已經太過墮落了，沉迷游戲不可——拔——
鏡換了一副又一副，度數越——越深，終于到了摘下——鏡就是睜——瞎的程度，他才心慌的注意保護——楮了，可惜早已經遲了。
就像他小升初考試考得一塌糊涂，只能選擇去上全市最差的初中之後，他才意識到——己荒廢了小學六年時間沒有好好學習。
可惜已經遲了——
在意識到了又有什麼用呢？他的——楮已經近視度數那麼高了，回不去了，他錯過了那麼多年的知識學習，等上了初中想好好學習天天向上，也跟不上進度了。
最後他索性——暴——棄了，反正學習已經這——了，倒不如想想其他出路。
他可是重——啊，他知——未——做什麼可以賺錢，他可以——己創業當老板嘛。
那些成績好的學——將——考上好大學又能如——？畢業後還不是要到他的公司里給他打工？
八字還沒一撇呢，莫安平就開始美滋滋的幻想起——己創業成功當大老板的風光未——，到時候他讓那些高學歷的高材——都給他打工，看誰還敢拿他是個學渣說事兒。
莫安平充滿——迷之——信。
于是他初中三年又這麼混過去了，九年義務教育完成了，中考他同——考得一塌糊涂，連個最普通的高中都上不了，只能上職高。
安樺難得想起——莫安平中考了，他打電話回——問——︰「中考成績應該出——了吧？考了多少分？」
莫安平支支吾吾的半晌不敢說。
安樺已經明白了，也不問他的分數了，直接——︰「職高對分數沒什麼要求，你還未成年，得繼續上學，那你就讓阿姨帶你去職高報——吧。」
安樺掛斷了打給莫安平的電話，又給保姆打了一個電話，交代她幫莫安平去職高報——上學後，又按時打——活費和報——費回。
莫安平看——被安樺掛斷的電話，心里頭很不是滋味兒。
他剛才支支吾吾的不敢說成績，就是怕安樺知——他中考成績很糟糕後——氣的痛罵他一頓。
但——在安樺猜到他成績糟糕後連罵都懶得罵他，甚至連多說兩句話都不願跟他說，這種——況讓莫安平心中油然而——一種失落感。
此時他倒是寧可安樺狠狠的臭罵他一頓，然後給他安排補習和復讀。
然而什麼都沒有，只有保姆按照安樺的吩咐，帶他去職高報。
職高的學——都是像他一——考不上正常高中過——混日——的，一個個都沒把心思放在學習上，玩倒是很會玩，玩出了各種花——
世一直被大哥管教——從未接觸過這些仿若小混混一——的學——，今——也一直沉迷游戲極少與同學交流，如今莫安平接觸到這些非常會玩的同學們，只感覺打開了新世界的大門，開了——界長了見識，一下——就沉迷了進去，天天跟——狐朋狗友們到處廝混，出入各種網吧ktv等地。
出去玩可不像是打游戲，不花錢可玩不起——，打游戲即——不充錢也能玩，但出去玩總不能一直蹭——人的。
于是莫安平手里攢的那點錢很快就掏空了，他又開始從保姆手上騙錢了。