荒蕪之角一直針對這個小世界的無限流, 所以它會盡——能的將準確信息傳送過來。
落地秀才如果還有別的解釋，問題就復雜化了。荒蕪之角不至于——這個問題上糊弄人，鬼八——是高考落榜生。
是大學生的刑明不太——能是鬼。
那麼, 到底是何俊欺騙了他，還是這個人欺騙了何俊？
如果何俊——這個人相遇的時候，對方給的是別人的名字, 那就真是……
不過話說回來, 該開始不認識的時候不願意透露真實身份用假名，還能理解。後來這又是什麼情況呢？
而且從日記本的指紋看，明明刑明還活著。
「你們找到那個人了？」
「事實上, 一個月前他打工的——店發生了大火, 他——老板以及另外兩個店員全部葬身火海。尸體都已經火化, 不過當時的尸檢報告還。」
言下之意就是這幾個人——能有一個或者幾個, 不是‘死亡’而是‘失蹤’。
「方便看一看那幾個人的照片、姓名、基本資料麼？」任逸飛追問。
那邊又沉默了一會兒，大概——商量要不要將這樣的事透露給他。仔細說起來這也不算是機密，——是畢竟是官方，不適合私人摻合。
「或許——能遇上那個人。」任逸飛說，「——抹了那個人的面子, 如果遇上了，多少會露——一些痕跡。」
大概是這句話讓那邊有了決定，幾秒後，新的資料——現——他的短信里, 一張證件照對應一個名字, 還有簡歷一樣的介紹。
「謝謝，有需要的，盡管找。」
他掛了電話，開始看這幾個人的資料。
店長是一個快三——的男人, 看起來倒像是討人喜歡的那種忠厚老實人。
另外兩個都是正式店員，男性，二——多的模樣。他們一個長臉杏眼，看著斯文，一個方臉大眼，——高壯。
看學歷那一欄，全是高中，再看這三個人的樣子，被何俊喊‘大哥’也沒有違——感。
「這就愁人了。」這三個也很——疑。
不過游戲真正開始的時候，任逸飛還是想到了好主意——是不是，拉個人就知道！
‘鬼’既然也是玩家之一，那就——以被同行符拉進來。只是這個同行符一天只能買一次，買完就變——無法交易的灰色。還想要，那就——明天，或者用別人的。
他第一個先試了‘刑明’，結果同行符燒完了，新人也沒——現。
幫助何俊的那個鬼果然不是‘刑明’，他借用了這個人的名字，或許也利用了這個人的身份。何俊這是深情了一個寂寞，搞半天，這還被‘騙婚’了。
「要麼他不是玩家，要麼被殺人滅口了。排除。」剩下還有同樣存——疑點的——店三人。
如果他能多幾張同行符就好了。
今天份額用完，無事發生，任逸飛閉上眼，靠著椅背不說話。他——祭奠自己曾經歐過的日子︰日後——凡是考驗運氣的，他都不該摻合——
，運氣不夠，錢來湊？
「有人要——售同行符嗎？——積分一張。」手握幾——積分的任逸飛開口道。
車廂里其他八個人都看過來，驚訝于他的財大氣粗，三個積分的同行符，這人用三倍價錢買？有錢人啊。
然而也不知道是——為有什麼顧忌，還是心存疑慮不太信任，看了一圈人，居然沒有一個賣的。
行吧，任逸飛收回視線。
這里不行，回頭他上玩家群問問。反正剩下還有四天，他一個一個排除，總得逮著那條魚。
話說回來，同行符真是這個小游戲最好用的道具了。才三個積分，——美價廉，不像是荒蕪之角，同樣跟蹤的道具，要0.5的金貝，普通人根本用不起。
到點了，任逸飛睜開眼，首先就是一道刺眼的——光，接著是……黑板？
看著正前方的黑板——拿著粉筆的老師，再看看上面‘天天向上，好好學習’的紅色塑料標語，他的表情——了一條裂。
其他人的表情——是崩碎不少，說好的神哭鬼泣呢？原來是這麼個神哭鬼泣麼？
夢回學生時代，是挺想哭的。
沒錯，學生時代。
他們就坐——一個看起來很普通的——室里，每一個人一個座位，桌面上還貼著兩位數的數字，大概是學號。
找了一圈，啥也沒有，桌面上——抽屜里也沒有——、紙、筆——
室的窗戶都關著，外面黑洞洞的，讓人想起了晚自習——晚自習時默默貼——窗戶上的班主任的那張臉。
倒計時四——五分鐘。
休閑小游戲之你畫——猜。
老師每分鐘會畫一幅畫，請根據老師精準的畫作搶答猜字。猜對一個字三積分，猜錯扣三積分。最後積分為正6分者，——績及格，過關。
連及格都沒有的青春算個屁的青春？！
喲，這語氣怎麼還熱血起來了？以前不都惡意賣萌的嗎？怪不習慣的。
任逸飛眯著眼看那個‘你畫——猜’的題目，他總覺得這個老師的畫作絕對不像是游戲吹噓的那樣‘精準’。
而且這個題目里還有一個巨大的坑‘搶答’。
一個人通關需要兩次——功，看起來他們九個人很容易就能搶到機會——是——真實的環境中，這種無序的混亂會大大增加玩家的死亡率。
就像是九個乒乓球用繩子系著放——高腳瓶子里，明明一分鐘足夠這些乒乓球一個個——來——
為無序的爭奪，這些乒乓球會擠——瓶口，繩子纏繞，最後誰也——不。
現——玩家就處——這種狀態里，除非他們中——現一個擁有絕對權威的人，進行合理的統籌安排，規定順序——每個人分到的名額，否則最後死亡率必定會很高。
任逸飛倒是想要自告奮勇，——是顯然他的資格不夠。他們相互之間不熟，也相互不信任，任何人都做不了那個權威者。
台上的老師對著台下的他們微微一笑，提筆就——黑板上畫——一個大頭穿裙子的火柴人，火柴人手上還托著一個張大嘴巴的水晶球。
「哪位同學知道這是什麼意思啊？」老師環視一周，視線所過之處，都是低垂的腦袋，像極了英語課上上台默寫單詞的‘抽獎’。
廢話，回答錯誤扣三分呢！沒把握誰敢舉手？
「如！」任逸飛舉起手，做了第一個吃螃蟹的人。
他已經做好失敗的準備，主要一個女人抱著一個球，他真的想不——有什麼字——以概括這樣的畫面。
只要最後是正的就行，不如前頭多錯幾次，模著錯誤過河。
老師對著任逸飛微笑，任逸飛手指攥緊︰難不——對了？
「錯！」上面的老師下一秒就變——了咆哮的臉，恨鐵不——鋼道︰「這麼明顯，這麼明顯啊！一個女人，抱著一個襁褓，就是孩子，‘女’加上‘子’，不就是‘好’嘛？你怎麼會覺得是‘如’呢？一看就沒有認真听！」
「……」任逸飛面無表情︰失敬了，原來那是玩意兒是襁褓嗎？
其他的玩家雖然沒有——為答錯被扣分，臉上也都露——了一言難盡的表情︰活體的靈魂畫手！那個破了口的雞蛋居然是襁褓中的嬰兒？
神鬼有沒有哭泣他們是不知道，——是他們現——是真的很想哭。
一分鐘時間到，這個題被刷掉，老師重新拿起了粉筆，玩家們心里都是一咯 ︰希望是個正常的。
然後他們就看到老師畫了個木頭板凳，他還很認真地將四條腿都畫了——來。
「送分題！太簡單了！」老師敲著黑板。
「幾！」這次又是任逸飛。
老師一拍黑板，先是夸贊了他的勇敢︰「你們要好好學習這位同學，越挫越勇，遇失敗而不氣餒。」
玩家︰……你們高興就好。
「對的，這次對了。這個一看就是矮桌嘛，幾，矮桌，對不對？不過也是——為這個題目太過簡單才會一下猜對，不能驕傲啊。」
任逸飛心說自己能驕傲什麼？兩輪下來也才轉零好麼，距離——功還有6分。不過他臉上還是很謙虛的，用著一本正經的臉恭維老師︰「也是老師畫得像。」
畫得像？玩家側目，想要記住這個不要臉的人——
惜第三場的關卡開始了，老師開始畫第三幅圖，玩家們沒時間看人，都看黑板——了。
只有任逸飛一心二用，還——心里總結失敗——功的經驗。
首先，字——圖很像，象形字。
二，字意——圖也有關聯。
像是第一幅圖，女字旁加上一個子，就是‘好’字。而且女子抱著一個剛——生的孩子，代表家庭新——員——現，代表生命延續，所以是‘好’。
而‘幾’這個字，它長得像是矮桌、凳子不說，——古代也有矮桌的意思，現——也能尋——痕跡，比如‘茶幾’。
「所以猜字游戲的潛——要求就是，既要符合字形，又要符合字意。」任逸飛——心里頭嘆息，這種技術活一般人做不了，得是很懂漢字的人。
自家人知道自家事，任逸飛對文字實——沒什麼研究，——不敢說信心。現——就指望瞎貓遇上死耗子，能猜中幾個。
這時候老師的第三幅畫已經完工，是一個尖頭的長條形石碑或者別的什麼東西，然後放置——一個台子上。
「且！」找形這件事已經被其他玩家也發現了，有人先任逸飛一步做了解答。
然而……
「錯誤！」老師狠狠擊碎了玩家的心。
「圭牌放置——神台上，代表了吉兆，是‘吉’！連這個都不知道，你學習是學了個寂寞？」接著——又狠狠瞪其他玩家，「笑？你們還笑？你們連回答都不敢，還笑？」
玩家們莫名其妙吃了頓火/藥，心里說不——的受傷︰沒笑啊，誰笑了？再說了，也沒人規定說上課不許笑啊。
「誒？字形不像啊。一個尖頭長條立——一個段胖石台上，——‘且’、‘介’——還有幾分相似，——這個‘吉’——是完全沒關系。」
任逸飛徹底蒙圈了，之前的結論又被推翻。
所以這個游戲的核心到底是什麼？
告別失敗的第三層，又來到了‘喜聞樂見’的你畫——猜時間段。老師——黑板上仔仔細細畫了一個——分復雜的圖案。
「上面那個是下雨的雲朵，下頭的……三條魚？」
「上面魚啊？那是鳥，你看鳥的腦袋上還有尖嘴呢，魚有這玩意兒？」
「怎麼沒有？金槍魚家族是假的？」
之前失敗了一局的玩家恨不得用額頭撞桌子，太難了，這太難了！
任逸飛不參與玩家們的議論，——是他將議論都听進耳朵里。上面是下雨的小烏雲，下面就是三只不知道是魚還是鳥的小東西，這個字體字意……
「別是甲骨文吧？」