陸寧走進我房間說「媽剛才去了林紅新村，自行車被偷了」我「啊」的一聲，然後繼續做作業，心里嘀咕著，我自己都快保不住自己了，還管車子呢！誰知晚上才知道自行車是我的，我就開始嘀咕樊英「為什麼騎我的自行車出去啊？現在我自行車都沒了，你叫我開什麼車子去學校」樊英說「誰想的到啊，我就是去林紅新村看看我們的公房，我進去一會兒的，出來就沒了，進出都沒有10分鐘，想不到偷盜這麼嚴重，小偷這麼猖獗」我問樊英「明天讀書，我騎什麼去？」樊英指著一輛老坦克對我說「就騎這輛」我說「不行，你騎的你掉的，你幫我買輛新的」樊英說「現在我們買公房還欠著債呢，等我有錢了再幫你買新的」我說「等你有錢了，我都出嫁了」引來了樊英的一陣嘲笑，我就解釋說「你一直說你欠多少多多少多，那不等到我出嫁才還掉啊」樊英說「你要吃好菜，穿好衣服，用好的自行車，我要是依了你，這輩子別買商品房，早就吃空了，我們家里都是拿工資的老百姓，除了省下來的工資沒有外快，不靠省吃儉用有這個好日子，虧了我把持才供了你們兩只書包，還買了商品房，听你的，早吃西北風去了」我傻听了一場，然後上了樓去，想著明天騎老坦克上學，屋漏偏逢連夜雨。
第二天,我騎著老坦克去學校，中午在徐倩那邊听了她的博論「世界上沒有完美的人，不必糾結于一些細節，或者是對錯，因為這是人一生的完整部分，很多故事情節發展過程中，也是人物從不成熟到成熟的過程，好的作品，讀者是樂于和作者一起成長的，每個年齡段的人，它的個體是有差異的，但有很多東西是共性的，那麼多的文學作品跨越了年代，跨越了種族，跨越了語言，它都能引起共鳴，是什麼東西能夠讓它直擊到人心靈深處？那就是她真摯的情感和她真實的存在，沒有人要求完美的東西，完美的人存在，好的作品都是能看到主人公的變化和成長，人對任何事物的看法都有自己的一個主心骨」我不解的問「什麼是主心骨？」徐倩說「主心骨就象人的脊柱脊梁龍骨，沒有主心骨，人就站不起來，就象標尺有自己的刻度面，人的心中也有自己的一根準繩，當有自己的理解自己的解釋自己的看法，那麼一個獨立的人格就出現了，人要精神獨立，那麼把這個人放在爛泥坑里，她都能爬起來，有的人害怕孤獨，但是如果學會享受孤獨，那麼她的強大也是無與倫比的，還有就是命里有時終須有，命里無時莫強求，淡泊自己得到的和失去的，一切隨緣，不以物喜不以己悲，那麼還有什麼可以害怕的？連強大也變的平凡了」我第一次听說人要享受孤獨，這番話對我內心觸動很大，因為我精神一直不獨立，我受制于過去的種種，被環境，周圍的人所左右，更甚至于我的為人處世現在一直跟書里的知識相連，以至于東南西北也搞不清方向，尷尬到極致，什麼都彌補不了我現在所失去的安全感，我沒有了選擇的余地，一個人想與成功沾邊，人際關系是最顯示她的優勢的，朋友要有，一個人怎麼可以象我一樣失敗的一塌糊涂呢？連朋友都沒有，怎麼可能成功？連口語表達能力都出錯，那麼優秀談何說起？徐倩超強的語言能力表達自己的觀點，她強大到不關注任何人的弱點，多麼好的品性，這種品性使她在任何地方都使她那麼的強大，強大到有人會自動圍著她，她根本不需要考慮如何交朋友
，因為他們會順著自己的嗅覺尋覓過來，她把她喜歡的和不喜歡的都告訴了我，而姚月把喜歡的和不喜歡的都深藏在心里，我和姚月大半年，我甚至于不知道她到底喜歡不喜歡什麼，兩個截然相反的人，卻都有自己強大的小宇宙，她們的光芒掩蓋了班里所有的人，而我呢，我的主心骨呢，我心中的準繩呢？古人留下來的金言，又由書記載，在我腦子里形成，小學孤獨讓我看了那麼多雜書並沒有使我博學，成熟，反而它的知識緊束我的手腳，受制于後天的教育，天性被囚禁在小籠子里，在不透風的地窖里翻騰擠壓，當遇到姚月，在兩種沖突中點燃導火線，我成為了心理的奴隸，在兩種沖突尖銳處，使我表現差勁到可悲的地步，反應遲鈍，說話不連貫，模糊思維，我抓不住自己的主心骨，我變得一無所有，沒有底氣，對外界敏感，害怕受傷害，反應激烈，患得患失，就象一個基因突變在這里，只剩下弱者最後的反抗，我也想在爛泥地里爬起來，我也想享受孤獨，可是想當然的事永遠實現不了，這時高蘭和朱楓走過來拉著徐倩的手說「下去，跟我們走，這次不能錯過你了，你文曲星下凡，錯過你是我們的損失」徐倩說「求放過，求放過」朱楓說「不理你，架著她走」徐倩被兩個人左擁右抱的拉了下去。看著徐倩，徐倩強大到被別人拉著走，都要求放過，我呢，越是想要的越是得不到，別人連手都不會踫我一下，我悻悻的離開了徐倩那邊，來到自己的位置上，這時張平來向姚月要電話號碼，我火冒三丈︰我和她是同桌，難道不應該向她要號碼的時候，也問我一下嗎？我經管沒有，禮節總歸要的吧，我在他們這批人里現在是面子里子都沒有，誰都把我當空氣。憤憤的暗想之後，可又能怎麼樣呢？誰會把狗熊當回事，我這些知識也是書里看來的，所以看的越多越不好受。
我看到姚月說話，我一直找她的錯，她怎麼可能那麼完美呢，沒有完美的人存在。
下午，姚月向我借了物理練習冊說參考一下，姚月照著抄好了，霍豐轉頭向姚月借看物理練習冊，姚月說「這是我向陸華看來的」我看了看姚月，姚月做事永遠讓人那麼舒心，說話折中從不得罪人，品性高潔，從不會背後說人壞人，我一點都不怕她背後說我，因為她根本不會說三道四，可是我就是看見她流利的說話不爽，她在說「好的動力可以促使人成長……根據現在想要表達的東西，然後呢，把它畫成你要的圓，可以做些改動的，不是說成什麼樣就是什麼樣的，現實和創造，文章可以代藝術加工的，老師叫我們寫作文，將來要做什麼，我就寫將來做科學家吧，符合國情又適合大眾口味，科學家麼，也很了不起」姚月說話太快把「現實」的「實」字說成了「是」字，我抓了個錯，立馬對姚月說「你說什麼？現是？」只見姚月轉頭說「口誤」她停也沒有為這一刻停下來，直接繼續說了下去「科學家造福人民造福社會，比政客都實在，這個社會也急需要科學家改變我們的生活，培養一個科學家是很不容易的，你說對吧」霍豐一直在旁邊點頭說「對的對的」而我則被姚月的反應之快所折服，震驚在那里，反復思量著她剛才說的「口誤」原來說話出錯，……她四兩撥千斤！
下一節生物課上，我們去了實驗室里，布簾拉上，森森陰涼，胡老師關了門，拉了門旁開關，六盞白熾燈亮了，齊刷刷兩列座位
，各人按班級座次坐下，我和姚月一起，胡老師在講台上講，我好奇心重，已經在翻弄顯微鏡，我一只手托著鏡臂，一眼按在目鏡上，憑著粗粗的記憶在粗細調節器上瞎弄，忍不住說了一句「怎麼黑黑的？看不出什麼來」姚月說「忘了把物鏡調整到通光孔」隨後她用手去旋轉旋轉盤，我在旁邊說「是啊，怎麼忘記了」還特地補了一句「時間太長，好久不來實驗室都忘了」姚月隨機翻看目鏡，我突然覺得她太順了，就這樣不聲不響的佔了顯微鏡，我後來找了個機會，把顯微鏡佔的時間很長，死不讓她用，看了好久，也沒什麼看頭，此時胡老師說「每組同學來一個到講台上拿蔥片」，我听了這話，更加霸佔著顯微鏡不放了，就是看不出什麼，我也不讓，我就是覺得她太順了，她總是讓人順理成章的圍著她，她越是處世得體高明，我越是不買她的賬，迎著逆風硬頂，旁邊張平去講台拿蔥片了，徐嶺磊不是也沒有去，叫一個干巴巴的同桌去拿，我干嘛做那個蔥頭，我也不拿，這時，姚月說「陸華，你去講台拿一下吧，你靠最左首，來的近」不說則已，一說我更來氣，她最聰明，我就是小丑，我說「待會兒，現在人多呢！趁人少的時候再去拿」姚月坐了一會兒看我不動身，起身去講台拿蔥片了，我看著她的背影，想著這個人現在班級里都眾星捧月似的捧她，誰會這樣對待她，也只有我這麼不識時務的了，頂風作案，而她生來做人杰，獨立于世，是否……
語文課上，想不到于老師又說起了《紅樓夢》，講起了書里的幾個女孩子，「現在這個社會越來越現實，誰還高興走路用步行，都恨不得開汽車，爭分奪秒，時間就是金錢，誰還有那個閑工夫做寶玉這樣的人，天天磨嘰磨嘰的，老是在女孩身上思慮，揣摩林黛玉奇形怪狀的思想，誰又會做多愁善感，無病申吟的林黛玉，即使有，在社會上也是吃不開的人，寶玉吃得開嗎？吃不開的啊，不是在賈府，早就餓死了，現在又有哪個男的自找苦吃找心眼又多又小，還要耍脾氣纏人，通身是病的女孩，寶釵倒是落落大方，性情溫和，知書達理顧全大局，為人處世通達，近似于大智若愚，是現代男人首選的一等佳麗，還有那個寶玉常年廝混在女兒群里，胭脂堆里，心無大志，無謀無勇，這樣的男孩子，現在的女孩子會要嗎？他又不是攢錢養家的人，又不是讓女孩子靠的上肩膀的頂梁柱，光見一個愛一個，又渾身上下犯魔病，這些毛病，現在的女孩子會喜歡嗎？肯定不會，他要是在現在這個社會上早就餓死街頭了，《紅樓夢》寫的這麼煙花四射，把女孩寫的這樣精致，人物躍然紙上，怎麼作者偏偏在賈府描寫了一個痴痴呆呆的寶玉呢，叫他這樣的人上班，做不來，做生意，虧本，他無非有個顯赫的家族，個人能力怎麼樣？不行，對吧！即沒有男人的氣概，也沒有男子漢的魄力，可是女孩真是形容的好，文筆縱橫交錯，為我們世人演繹了大觀園的美景，《紅樓夢》是舊時的夢，到了現在更是夢中夢了」一番話說得全班點頭應和，我也頷首道「是」
于老師又話鋒一轉說「但是要原諒，寶玉在大觀園里才17,18歲花季少年時，年少輕狂，有一句‘人不瘋狂枉少年’，也許他大器晚成，也說不定，……」我想到自己19歲，也在花季少年時，過的象什麼樣子，灰不溜秋的。