沈敏深吸一口氣，仰頭說「好幾年不來公園了，現在看的真叫美」陳紅說「陸華，你也來啊，從這里看，這條湖青的不干淨，想不到還有魚呢，我們去鑽山洞去吧」沈敏說「鑽好了，就去爬山去」陳紅說「去啊」
我們在公園里該鑽山洞的鑽山洞，該爬山的爬山，該游船的游船，沒有一會兒就到了中午吃飯時間，我肚子因為戶外活動早就餓了，我們決定出公園去吃飯，我在饑餓交迫中，諸蘭選了一個露天的飯館，叫了4碗面，在太陽中天，有點暑氣中我們吞掉了面，其余的時間打發在嘉寧古老的石子路上行走聊天，道路崎嶇不平，我的腳好痛，只因大量念舊者才保留了這條石子路，一路我好渴，我竟然出來時沒帶錢，直到我們結伴進了嘉寧電影院的地下室，里面有飲料和冰淇淋。
這個地方我很熟悉，小時候隨著姐姐文亞姐，一起來過這個地下室，那時她是約會，那個男人後來成了我的姐夫，那時就是點了飲料上面蓋著球狀冰淇淋，真好吃啊！我快速吃完我那份後，就只能看著她們慢慢的聊天慢慢的吃，我姐他們都問我要不要，我隱忍著一直說不要了，眼楮一直盯著她們的吃食。我受夠了隱忍，我討厭隱忍！
今天諸蘭生日，我們在這個地下室點了四塊蛋糕吃，她們怎麼不來點飲料呢，掏錢付賬時，諸蘭一句話都沒有，別人搶著買單的，她連口袋里總共帶出來的40元錢都不願意花光，前面的游船都是別人買單的，今天我真應該自己帶錢出來，搶著買單，搶著買飲料，刺激一下這個小氣鬼，這個生日，我有點小失望，大概期待太高就會有這種感覺吧。
我們4個人出來的路上，一個人對另一個人說「我們4個人，你鼻子最小巧」我听她們討論鼻子，我就搶著說「數我鼻子最大」是我先起頭說我的鼻子大的，現在她們都討論我的鼻子大，好難受啊，都怪自己腦子大，我改變話題說「我們班，誰最漂亮？」幾個人都說「張麗君」我不假思索的說「王敏全班最漂亮」沈敏說「王敏能干潑辣，仔細想想也蠻漂亮的」陳紅附聲說道「王敏給人印象就是能干潑辣，但長的還行，沒有張麗君漂亮」
第二天，張老師在語文課上說「《紅樓夢》可謂嘔心瀝血之作，我看了這本書十幾篇，它不但講述了寶黛愛情」張老師對《紅樓夢》非常喜歡，對它的感情油然而生，他幾乎把5班的學生作為知己，他不怕班里有些學生不喜歡他的教書風格，他很有個性的在自己的語文課上發表自己的想法，他走到黑板前，畫了個圓，「這個代表賈府」在圓圈上畫了兩根橫線「一根代表寶黛愛情，另一根代表賈府眾生相，作者寫書，寫了很多個經典人物，而且這些經典人物是相互交集的，相互影響的，比如林黛玉，寶釵，王熙鳳等很多經典人物，真是前無古人，後無來者，內容象百科全書一樣豐富多彩，我喜歡林黛玉，喜歡她的超俗，痴情包括她的多心」張老師膚色健康，兩眼有神，臉盤有菱角呈現出的剛勁，他平時作風活潑，俏皮，1米8的高大身軀，雖不威猛，也絕對難以與寶玉那柔情似水的性格想到一處去，他說「曹公認為女子是水做的，男人是泥做的，我和曹公一樣，不喜歡男人烏煙瘴氣，我也喜歡沒結婚的女子清新如水，結過婚的女人不算，就象書里說的結婚後的女人，都成了烏雞眼了，所以我說的女子都是指沒結過婚的女孩，跟女子接觸有如浸泡在水中，滋潤在我心里，現在社會人人都向錢看，再也看不到大觀園的良辰美景，現在這個社會上喜歡林黛玉的人很少，人們都喜歡寶釵這樣會做人，識大體的女人，我不一樣，我喜歡林黛玉，因為她真性情，因為她痴情」
當張老師念黛玉的「葬花詞」時，我覺得愛哭的林黛玉，因為她身處的環境那麼好，但她還是那麼悲戚，還有寶玉向著她，她怎麼還能這樣過日子呢？我真心看不懂她的「葬花詞」中的「一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼」，倒是這句對應了我9歲以後的某段時光，張老師繼續說「我每到夜闌人靜時，轉輾難眠就爬起來寫寫什麼，文人就是一個不好，會莫名其妙奔出房門跑到雨里，盡情流淚，他們感情細膩，多愁善感，比常人更脆弱，更需要發泄，我希望我的學生不需要受這樣的苦」他平時更多的在課堂上自我表白本性，感悟人生，緬懷歲月，他繼續說「想不想看我晚上寫了什麼？」
我們大家齊聲說「要」，張老師說「以後你們每人備一本本子，我把晚上寫的抒情詞句念出來，你們抄寫好，對你們語文作品有幫助的」之後，他迫不及待的讓初三5班的學生感受他莫名的傷感又多姿多彩的內心世界。
初中緊張的忙碌中，語文課有如一個休息站，繃緊的神經在這里松弛，心靈在這里停泊，每次張老師發表他的即興演講，大談室外風情時，語文書猶如從後面纏上來的繩索拉住我們，讓我們回到遠古時期，古文的「之，乎，者，也」更是在我這邊逆耳，古文對于我這樣的學生太枯燥了又不實用，經常他講他的，我歸我做，每天的數學，英語作業不時還在語文課上偷偷的完成，語文在他的教育與指引下，更是不那麼重要，不擔心事，輕松愉悅，許多學生把更多的精力花在了吃力的數學和英語上。
每天默寫英文單詞攪得我心煩，而每天我辛苦的背誦出來的成果會被那個不做聲響的諸蘭給偷竊去，她跟我一樣的分數，我化時間死記，我出的效果，被她幾秒鐘的幾瞄就秒出一樣的成績，我討厭她頭都不轉，眼一斜的動作，那樣的不露聲色，真是厚顏無恥！
我討厭她的字寫的那麼小，我的字寫的那麼大，我看不到她的，只能讓她看到我的字，動不動還被她的手壓住我的本子，她為了看的更清楚答案。
英老師說「九十分以上的單詞錯的抄5篇，八十分以上錯的抄10篇，相差10分，依次以相差十篇抄寫遞增排列下去」當我抄寫十篇時，我同桌只要抄5篇，抄在英文默寫本的後面，每個學期的英文默寫本來要被換上好幾本本子，因為幾乎沒幾個人經常會滿分的，所以經常用完英文默寫本，罰抄成為了英語課上必備的一餐，還有突如其來的罰抄。
英老師有一次把我這個只會讀，寫就是不會英文听力的人叫了起來，他用英文問我課文的某個題目，我之前很辛苦的把這篇課文看了好幾篇，還能背出課文大概，可就是听不懂英老師的英文問題。
我是听力白痴，我听不懂半句，許多努力付出在英語听力上是看不出來的，我沒有辦法，就把我在課余時間背出來的課文全文顫顫巍巍的背出來。
我看到英老師驚訝及不耐煩的神情，好多同學都轉頭看著我，其實這種所答非所問的場面，作為當事人的我也很難受，我看到別人听到問題能流利的回答出來，我和同學們是一個水平線上學英文的，一樣的課程一樣的老師教的，她們怎麼接受學識上的新事物如英文听力，這麼方便簡單？我好象從小學5年級開始學英文就和她們不是一樣過來的，我現在在初三就象個英文文盲，什麼都听不懂。
張麗君英文一流，她就是沒有缺點，有些人天生麗質，天生聰慧，而我天生笨蛋一個，好事我都粘不上，張麗君還有一雙會說話的眼楮，又朦朧又神秘，睫毛很長，眼楮深邃，皮膚皙白，回答問題難得出錯，老師就喜歡這樣的——又聰明，又有一雙漂亮的眼楮，眼楮還千變萬化，難怪英老師張老師都愛叫她起來回答問題，她不會讓人失望，永遠那麼的一流水準。
言歸正傳，我就憑這個被老師認作是學習上的懶蟲，英老師說「有人被問到問題，一下子就能對答如流，听的容易，其實別人背後化了許多心血，對課文非常熟悉，有人一上來就支支吾吾，對學習非常不負責，我看課文根本就沒看，處置的方法，大家也是知道的，把這篇文章」他翻了翻兩頁，繼續說「蠻長的」頓了頓說「就把它抄十篇吧」
英老師因為幾次叫過我，我都是這個樣子所答非所問，這次他忍不住要處罰我了，我內心難受，同學們，事不關己，有人听了笑了幾下，我心想，我的手非抄木掉不可，課文好長啊！
只因為有那麼一撮人，她們的智力偏低于常人，又不明顯的象弱智，在能力上底人一籌，而這些人不乏有一顆正常人的心，也是社會上的少數派，很少有人正視這樣的弱者，也沒有人為這樣的弱者代言連書籍都沒看到我這樣的人，而這些佔世間大多數的正常人運用她們的正常人的邏輯對我們的反常行為無法理解，不夠寬容，除了正常人，世界上就只存在什麼都不懂的白痴和正常人嗎？智商太低的人可以獲得世人的同情及理解，智商偏低的人，不易被察覺的人就讓她們飽受世態炎涼嗎？
一個學校，它只接受多數派的思維，這種對人類的單一看法使我備受世俗折磨，世俗的評判標準永遠不姑息另外一群稀少而零落于世界的生靈，我是個邊緣人物，因為一
直在內心世界里生活，看著書，看著電視還帶著一顆受傷壓抑的心長大，所以做事糊涂，沒有明朗的性格，雖然小學是個啟蒙學生，卻比考狀元的學生還要費神。
我的大腦象個漿糊，當別人更多的在享受快樂時，我們這類人在考慮生存問題，迥然不同的人生走向，使內心富裕的人內心更富裕，使內心貧窮的人內心更貧窮，優勝劣汰是動物課上老師講的，「勝者為王，敗者為寇」是政治課老師說的，優勝劣汰的論調存在于學校里，而我也認為我讀書差，能力比別人差，我就應該受到這樣的待遇，因為這是不需要講就看的出來的事，整個社會風氣就是這樣。
班級里每天臨到作業多時，無論下課還是中午回家吃飯的同學都匆匆趕來，在班級里多騰出時間來做作業，這樣不會讓自己回家做作業很晚，來影響自己的睡眠，大家都不想做夜貓子，作業少時，下課時間或者中午休息時間班級里3322，稀稀拉拉的同學。
今天中午人就稀稀拉拉的。
而我在罰抄，對我而言字大，手慢，腦子遲鈍影響速度還外加英老師額外處罰的罰抄，所以我今天工作量很大很大，我就一直在自己的位子上抄啊抄啊，張老師在中午不時來看望他的得意門生陶晉，陶晉和張老師關系很好，很融洽，陶晉身肥力壯，過度虛胖，皮膚很黑，他聲音洪亮，粗礦，鼻子上架著一副過大又終年發暗的變色眼鏡，使他顯得更黑，感覺象熊貓，陶晉是個大塊頭，大大咧咧的學生，與一個溫文爾雅的語文老師結下了深厚的友誼，周旋于兩人之間的還有一位能說會道的朱英同學。
張老師說「這次學校要舉辦作文競賽，陶晉，朱英，你們2個人給我報名」朱英說「我作品拿不出手」
陶晉說「張老師，我也不行」
張老師說「你們都這麼謙虛干嘛」和她們嗦了幾句，就說「你不參加作文比賽，運動會一定要參加，以你的體能扔壘球沒問題，我到時點名你參加，爭取給5班爭光。」陶晉笑著說「好啊」所以陶晉為什麼會和張老師師生友誼那麼好，因為他們隨意調侃，隨意認同，隨意答應老師的事。
張老師說「陶晉蠻好，人爽快」
朱英說「陶晉，你參加運動會，我做你的拉拉隊，幫你搖旗吶喊，你出力氣，我出聲音」
張老師對朱英說「陶晉參加運動會，你參加作文競賽嗎？」
朱英說「你先別套我話，我考慮考慮，謹慎其事的考慮」她換了副嚴肅的面孔也掩蓋不住嘴角的笑容，一說完，就全部笑容綻放出來。
在另一個角落里，我機械著抄著英文課文，手酸苦，字也不自覺的放大了，拿筆的手不穩，而且因為手抄的太多了抖了起來，字很難看，我听著張老師和他的兩個朋友聊天，心想著︰朱英吃的開，我怎麼在老師面前羞頭縮腳的。
我後座王敏的聲音闖入了我的耳朵，另外一股感情蓋過了這些惱人的罰抄，王敏對孫英說「孫英，你看這兩張畫，你說，她們是同一個人呢還是兩個人」孫英看了一下說「你不會說她們是同一個人吧，一個是7老8十的老婆子，一個看上去3十幾歲的俏妞，不要嚇我」
隨後我們這個圈子里的人都翻閱了報紙上那個俄羅斯女人的2張化妝前和化妝後對比照片，一張打扮的漂亮極了，一張卸妝的老太的模樣，王敏說「人說，7分打扮3分人樣，這個人是10分打扮了，一點人樣都沒有，怎麼化妝的，太高超了」趙親笑盈盈的說「王敏，你若打扮起來都不知道會迷死多少人呢，現在我對你就已經迷死了」王敏說「我才不打扮呢，自然，清秀，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，不需要你們迷我，我自己都迷死我自己了」孫英也窮追著說「王敏，我向你求愛」王敏說「走開，我才不要你呢，我等我的如意郎君」孫英說「他沒來，我先頂他的缺。」王敏笑說「你只女人瘋魔掉了……怪不得明星個個那麼漂亮，都是靠打扮出來的」孫英說「是啊，卸了妝還都認不出她們」王敏說「人靠衣裝，再靠打扮，電視里還有同一個人扮演的，丑女變身美女，還不是妝容和衣服換了，所以世界上沒有丑女人只有懶女人。」孫英說「是啊，起初出場故意穿的難看，妝容的難看，不被男主角看好，後來變身美女了，都是妝容和衣服的改變，人還是那個人，妝容和衣服多麼重要」王敏說「為什麼丑女的角色給美女演呢？好的身材配精致的五官，再扮丑，觀眾都知道虛假，丑女就應該給五官盡毀真正的丑女演」趙親說「是啊，一點認同感都沒有」