中央大道前——無人說話。
普蘭瞧著拿槍瞄著他的黎里, 面上雖——顯，但眼中仍是在——瞬間滑——了驚愕。
黎里捕捉到那抹驚愕, 知道自己的計劃——了——半——
忍——住在心里笑了——聲。
怎麼說呢，普蘭——是第二個楚檀真好。他只有——個心眼這件事，真是太好了——
雖然在楚檀身上受了挫，但差——的招數好歹還是唬住了普蘭。
這場暴動，——其——還並沒有贏。
是的，即便君瑤已——鉗制住了普蘭的私軍，韋岫他們也——功完——了針對高年級的奇襲————策劃的這場暴|動, 仍然——算完——了。
因——黎里的目的並非只是要攪得第三軍校天翻地覆, ——還要借著這所學校踏出與楚檀抗爭的第——步！
楚檀想要借——掌控第三軍校, ——卻——想讓楚檀如意——
錯, 若是——完全如同與楚檀說——的那樣、借——暴|亂強控學校，廢掉普蘭，——的確——以——這屆的領袖，從而借此得到軍隊支持——但也僅是如此了, 第三軍校, ——並沒——將它變——自己的。這所學校、會在——畢業後，理所讓然地被楚檀接手。
這——是黎里想要的最佳結果。
所以，單單只是力量上的贏是遠遠——夠的，——僅需要整個第三軍校從內心深處追隨——、听從——，還需要——個在——畢業後, 仍——長久地、穩——的居于此處，——繼續迫得楚檀插——入手的「校長」。
就比如維克•普蘭。
但他會輕易的與黎里合作嗎？
顯然——會。
要讓他合作, 就要先讓他覺得自己別無他路——走。
黎里今日之所以站在中央大道前，以著——惜與普蘭撕破臉面的做法攔住他，——則確——拖住這二十幾名的士兵——錯, 二則便是想借「私軍已敗」這樣極具沖擊性的事件，——打亂普蘭的思緒，混淆他的視野。
讓他認——黎里已——徹底掌控了局面。
讓他覺得在這場暴動中，他已——輸了。
要讓他覺得他——無所有。
談判——僅需要籌碼，更需要技巧。
這是黎里在寧縣就學到的道理。
要如何讓敵人覺得你手中的砝碼重于千斤，——覺得自己手中的籌碼輕如鴻毛？
王奕教——要絕——露怯，——記住了。只是單——露怯是——足以保證勝利的，楚檀用——際行動——給——上了——課。他告訴——要給予沖擊、掌控節奏，——也記住了——
露怯，是敢于——人站在中央大道上。
給予沖擊，是提前——步算到你的計劃，截殺私軍，擾亂你的步調。
當事態發展的節奏因此被你掌控住。
就像楚檀當初輕易便讓——低頭合作——樣，普蘭也會像當——的——樣——因——失算，而落入他人掌心。
是的。
就像當——的——樣。
黎里——似平靜，——則十分緊張——握著手中的脈沖槍，黃玉般的眼楮瞧著漫——心、卻沒有——刻從普蘭的身上移開。
普蘭——著——，半晌說︰「你想要什麼？」
當黎里得到了這句話，——心中的那塊大石頭驟然——松——
知道，這場——拙劣模仿楚檀當初做法的心理博弈，是——贏了。
那麼再接下————
黎里收回槍——笑道︰「我想要的，——早就在廣播里說了。校長室的通訊頻道沒有被掐滅，我相信您在頂樓听的很清楚。」
「野獸軍已——合——宜，帝——再需要它。若是普蘭固收舊則，早晚普蘭也將是帝——的‘——需要’之。」威之以厲。
「如果您還想要延續普蘭在軍中的影響、想要保住第三軍校，您就該明白，我掀起的‘改變’，——則是兩相獲利的好事。」再誘之以利。
黎里說︰「普蘭將軍，您是個聰明人。應該知道與——位擁有繼承權的皇女合作，您——會有任何損失。」
普蘭瞧著——，片刻後，從喉嚨里發出了低低的笑聲。
這壓抑著的笑聲越——越大，最終在黎里漸冷的瞳孔中，演變——尤——張狂的大笑。
「趙里殿下。」邊域的貴族在笑聲中稱呼——，「我說錯了，您的膽子何止是大。您簡直是比當年的楚侯更是膽大妄。」
「您想要軍權嗎？」維克•普蘭在這——點上和帝都的貴族有很大的區別，他說的話赤果——熱辣，「您是想要挪開皇太子，擁有這個帝——嗎？」
「我知道您的背後是楚侯。」維克•普蘭在這——點上倒是敏銳，「君瑤、他跟在你的身邊，听從你的——切指示。光從——點，就——明白您是在——誰行事了——用問我——什麼——覺得楚侯是你的人。」
普蘭撐著下顎，他抬頭——著黎里︰「你要是——控制楚侯，——這里的，應該就只有——名君瑤了。」
「我只是——明白。」普蘭問——，「你是楚侯的人，您想要與我合作共有軍權的事情，你有讓他知道嗎？」
「以我對那名男人的了解，他應該——會希望你向我遞出橄欖枝才對。他希望的，應該是你我死斗存——，第三軍校歸于議會所有。」
「你這樣對他陽奉陰違，——怕他拋棄你，重新選擇你的哥哥——繼承帝——嗎？我——是听說，他——直有意讓自己的女兒——太子妃。」
黎里聞言，眼都——抬——
笑著說︰「所以說您遠離中樞，這都是——少個月前的消息了？」
「我的確想要軍權，但對趙錫的位子——我暫——還沒有什麼興趣。」
「我想要的，只是對抗楚檀。」黎里笑眯眯地，「——呢，我的確沒打算和校長你正面合作。畢竟，逼迫你與我合作，也是合作。只是正巧您和我講了二十年前的故事，我猜校長也沒——少喜歡楚侯吧？」
「我們都想——他吃癟——如合作——下啊？」
「當然，這也是您唯——獲得我‘原諒’的方式。」
「您有十秒考慮。」黎里慢條斯理道，「十秒之後，我便會發送報告給議會。是讓楚檀拿起刀——斬落你，還是與我合作以期——日斬落楚檀。」
「您還有七秒選擇。」
維克•普蘭盯著。
說起——，從年歲——說，他還比皇女大了——輪——
現在他竟然被比自己小了整整——輪的小鬼逼迫著選擇。
他忍——住——在想，他父親當年見到吳秦這種學生的——候，是——是和他現在見到皇女的心態有些像？——
想掐死——了百了，卻——想——最終——走到哪——步。
吳秦最終——了帝——統帥，——了前線傳奇。
這孩子說要對抗楚侯，對抗帝——雙璧之——，——知道對抗幾乎代表著皇權的楚侯的意思——就是——帝——新主嗎？
維克•普蘭微微翹起了嘴角。
他身——普蘭，久居邊域。
第四星域有趣的事情——在是太少了，他以普蘭的直覺感到這孩子里的話里藏著其他的東西，他的直覺告訴他應該要拒絕。
普蘭——懼流血，他根——在乎王星議會的命令，大——了兩敗俱傷——
他的情緒卻在誘惑他答應——
什麼——答應呢？
他想——敢于將暴|動說——「改革」、向他舉槍的小鬼到底——做到哪——步。
他想——的未——到底會是什麼樣的。
這大概就是嗜血的普蘭選擇設立軍校最深處的原因。
他們已無法重披戎裝，——誰——想——場廝殺呢？
刀槍之上的，陰影之下的。
皇女還在計數，最後幾秒到了，——倒數出聲。
普蘭打斷——︰「你贏了，我配合你。說吧，你想改變什麼？我相信，你想要改的，——僅僅只是‘野獸軍’的傳統教育方式吧？」
黎里勾起嘴角——
說︰「啊，關于這個。校長，你覺得——立——個學生自治組織如何？名字我都想好啦，就叫共和會。怎麼樣？」
普蘭有——說——︰「這听起——像是殷家小子會取的名字。」
黎里笑而——語。
普蘭瞥了——眼，知道這蔫壞的小鬼——有別的目的，他猜——出，也懶得猜。
但他知道，接下——的日子，——會無聊了。
演武場內。
韋岫完——了最後的清繳。
第三軍校的頭狼制度讓學生從軍之後對命令的服從性遠超——般士兵，同樣的，也讓這些學生在頭狼被斬的情況下，會極快地喪失戰意。
擒賊先擒王。
與食堂的指揮全然相反，——整支綜合特種作戰系完——的「斬首」行動異常——功。除卻逃出去的——部分高年級學生，這——天的混戰，新生以四百年對狙了近——千人的隊伍，並且勝了。
韋岫站在演武場里。
趕走了所有高年級生的新生們正在歡呼慶祝，而——還有些恍然。
真的贏了。
已是日暮——分。
天邊染紅的晚霞像是贈予勝者的金甲，韋岫站在原地，明明四周都是平闊之地，——卻仍有種立于高峰的戰栗感——
知道自己是在興奮還是後怕——
只知道——喜歡這種感覺。
韋岫撥通了黎里的信號——
壓低著略顯顫抖的聲線，與黎里道︰「殿下，我收工了。您那邊情況如何？」
黎里坐進了校長辦公室——
邊和普蘭爭執哪些規則該刪除哪些該保留，——邊抽空回答韋岫︰「也差——，晚上的計劃——夠按——進行。你記得聯絡君瑤進行下——步就好。」
韋岫表示收到。
普蘭听到這里，挑眉問——︰「還有下——步？」
黎里稱他——注意，用黑筆重重劃掉了「集訓」，方才抬頭說︰「人的內心在戰後是很空虛的，他們會需要——杯熱牛女乃，還有——場圍爐講話。」——
指著末尾——項規則問普蘭︰「聯合軍演，這是什麼？我好像從沒有在學校發放的手冊上。」
普蘭道︰「七校聯合的比賽。第三軍校參加——次，贏的太——，所以他們就把我們開除了。」
黎里對維克•普蘭的話深表懷疑。
普蘭咧開嘴角笑道︰「好吧，是因——我們差點宰了他們的學生。」
黎里︰「……所以是被其他六所學校聯名抵制了。」
黎里將這——項勾了出。
第三軍校要改變，以重新加入七校軍演——楔子，或許是——錯的開頭。
另——邊，君瑤從校外回——了。
他——回——，還沒——得及稍微緩上——氣，韋岫就請他帶著——小隊的人去給逃走的那些高年級生「送溫暖」。
韋岫︰「殿下說了，——放棄任何——個群眾。你追蹤的——力是最強的，所以找到那些家伙，就全靠你了。」
君瑤︰「……」
君瑤——著那——箱食物，嘆了——氣，倒也沒說什麼，直接領著——小隊人馬去追蹤那些逃跑的學生了。
而韋岫呢？——
忙著把傷員該送校醫院的送校醫院，剩下的高年級生傷員俘虜還要談談價。
「累——累，疼——疼？送校醫院包床位——萬塊，——碗熱湯三百塊。別想了，你腿傷了，自己去——了校醫院的。食堂也被我們砸了，想吃東西，你也只——從我們這兒買。」
「當然，你要餓死自己我也——反對。但是你覺得值嗎？——萬三百塊而已，你總——就——這點錢就——要命了吧？」
韋岫苦——婆心︰「那——掉價啊？」
高年級生︰「……」
他被念得耳朵都煩了。
最後算是怕了韋岫——般，掏錢買了東西。
韋岫滿意收賬，並且服務到家。
在指揮人把他搬上車，和其他——起買了校醫院名額的高年級生送走的——候，負責送人的新生笑眯眯地瞧著這幫人，問道︰「用錢買命的感覺如何啊？是——是覺得有錢真好啊？」
高年級生的表情瞬變。
說到底，兩方沖突加劇的源頭便是這句話——他們認——新生們集訓用錢買作弊是踐踏尊嚴的行——，對他們進行了攻擊——
如今——僅攻擊被返回——了，連這樣話都被懟到了臉上。
有傲氣些的高年級生，當場就想跳車，死在外頭也——要被新生憐憫——
他——略有動作，便被按了回去。
那新生道︰「別介啊客人，我們指揮系誠信——營，說送到——就會送到的。」
「再說了。我們——真是敵人，——夠以交易解決的事端，——什麼非得用血——交換？」那新生這麼說著，「我們的確是花錢買了票從死亡星球上逃月兌了，——這並——代表我們就是懦弱的。」
「面對黃沙、干渴、物資耗盡的死亡威脅——我們沒有人選擇放棄集訓。我們也走到了飛艇邊。」
「我們並非弱者，——是想要個圓滿結局罷了。」
「就像這次。雖然我們把你們打了個半死，但通——場交易，我們——有了與你們握手言和的理。」
「喝杯熱牛女乃吧學長，——和學弟買杯熱牛女乃的日子，——比和學弟打架打到炸食堂要好——了？」
那學生從集訓開始到現在欠著韋岫快有四萬塊了，正所謂近朱者赤近墨者黑，他取出自己的保溫壺，尤——真誠地向這車傷員兜售︰「五百——杯，誠信無憂。學長，——杯和好女乃吧。」