方城從小就挺倔的。
打小的時候, 他家里人讓他學奧數，他非要去學跆拳道；上中學那會兒，家里讓他學理, 他卻偏要學文。再後來, 他高考報志願，家里讓他學財——，他偏偏報了歷史。
誰都拗不——他。
但跟家里人倔，充其量就是挨訓挨揍，但是要是跟外頭的人倔，那就要吃虧了。
收到導師消息的時候，方城眉頭皺得死緊。
打籃球回來的舍友正好看見, 湊上來一看，就看見——他桌面上的對話框。
那舍友一看就笑——起來。
「怎麼樣，我就說吧？你這個選題, 你們導師肯定——給你斃。」
「是他不講道理。」方城說。「我找他當導師, 純粹是看他年輕有為，還以為他跟別的老師不一樣。沒想到, 他跟別的老師也沒什麼區別，一樣死板。」
「行——吧, 滿學院你看看, 哪兒還有比江老師脾氣更好的講師——？」他舍友往自己的位置上一做，——一罐可樂，立馬，氣泡就溢了出來。
「不是江老師死板, 是你這個選題。」舍友一邊拿嘴去接可樂，一邊說道。「把你這個選題報上去，讓你就拿這樣的論文答辯, 江老師自己不怕被院長收拾啊？」
「我哪樣的論文——？」江城听到這話，倔勁兒又上來了。
他轉過身，胳膊搭在椅子背上，問他舍友道︰「難道你就能確——，野史上寫的內容不是真的？」
他舍友跟他住了四年，這樣的話听得耳朵都快起繭子。他舉起雙——，投降道︰「我不確定，我當然不確定。我才活了二十二年，我哪兒知道一千年前的事兒啊？那野史上頭還說，靖王當——皇帝之後，把霍無咎娶——當皇後呢，誰知道是真是假？」
方城說︰「我就說吧？他還不讓……」
「得——得——，你可別天天悶在宿舍里想論文的事兒了，還不如明天跟我一起打球去呢。」舍友見他當——真，連忙說道。「你不知道，今天我踫到個小子，草，打球那叫一個凶。哎，听說是金融學院那邊的學弟，才從國外回來，是個體育生。好家伙，打前鋒的，今天我們仨一塊兒，硬是沒防守住……」
這舍友一說起球場上的事兒，立刻喋喋不休——起來。方城對這些不感興趣，听了一半，就轉——身去，自言自語道。
「明天江老師有課，我得去找他當面說……」
——
江隨舟只覺自己昨天晚上可能沒睡好。
他回——學生消息之後，房里就停——一次電。應該是短路，閃了幾下，就又重新亮——起來。
他卻在那個間隙，腦中一片混亂，像是時空忽然被扭曲了一般。等到再來電時，他只覺得腦子里昏昏沉沉，像是恍然之間，經歷——什麼大事一樣。
但是他仔細去想，卻是想不起來了。
他揉——揉額角，只當自己是太累，關了燈，就去休息了。
這一夜也沒太睡好，一整晚上他都在做夢，可等到夢醒——，卻想不起來剛才夢見——什麼。
他有點疲憊，清早起床之後，收拾好——就趕去了學校。
他這天上午還有一門專業課要上。
這門專業課是講梁史的，上給大二的學生。這門課江隨舟也上——兩年——，梁史也是他一直研究的，最是爛熟于心，講起來也算是游刃有余。
但是今天卻不太對勁。
學期初，這門課剛——沒兩節，今天講的，正好是景梁交接的那一段。
那段歷史，可算是放眼整個華夏史都是絕無僅有的。
北梁起兵，全然是因著南景皇帝苦苦相逼。霍氏一族為了保全性命，揭竿而起。因著霍家世代從軍，又有霍無咎這樣天才的將領，沒幾年，景朝便被趕去長江以南，——北梁形成——劃江而治的局面。
北梁南景隔江相望剛三年，便起——變故。霍無咎揮師南下，卻遭伏擊，被南景俘虜。但不出一年，霍無咎便策反——南景名將婁鉞，借北梁——南景的兵力，推翻——景朝，實現了南北統一。
景幽帝身死，南景的靖王被活捉，霍無咎凱旋而歸。但是沒——兩年，梁朝昭元帝病逝，臨死之前，竟訂立遺詔，將皇位傳給——南景的靖王，自此，南景復闢。
但是，這樣的變故，卻沒讓霍無咎再次起兵，反而讓霍無咎官拜大將軍，替他鎮守——一輩子的朝廷。個中原因，就是靖王為人忠厚知恩，非但沒有改梁為景，反倒沿襲——梁的國號，甚至立霍氏長公主霍姝之子為太子，在自己死後，將皇位傳回給——霍氏族人。
這幾次皇位變故，可謂是史家奇談，甚至也讓後世反復研究個中細節——原因，想要試圖還原那段傳奇。
江隨舟對這些也是很熟悉的，講起課來，也頗為流暢自然。
但唯有一點。
不知道怎麼回事，他在說出「霍無咎」這三個字的時候，心口居然莫名其妙地微微悸動，有種說不出的感覺。
……就好像一夜——後，他跟那個歷史上的人物很是相熟似的。
他勉強壓下——這種奇怪的感覺，接著講他的課。從景朝腐敗，講到北梁起兵，一直到了南北兩朝分江而治。他學術精湛，嗓音又溫——，講起課來循循善誘的，輕易地便將史料的記載、各史家的分析探討講得明明白白，整個階梯教室的學生听得都很認真。
眼看著就到了下課的時間。
「好了，還有幾分鐘就要下課了。」江隨舟講完——一個階段的內容，回到了講桌前，說道。「我就不耽誤大家的時間了。下一堂課，我們就要講到北梁名將霍無咎被俘後，被押解入靖王府為……」
「妾」字沒說出口，他便先頓住。
……我在說什麼！
江隨舟一驚。
難道是因為昨天看——那個學生的論文，印象太深，居然受了他的影響，將這段野史也當真——？真是荒唐，居然順口在課堂上講出來了，就好像是真發生——的事兒似的……
他被自己嚇——一跳，也慶幸他這——兒不是太暈，及時剎住——接下來的話。
面對著滿教室面露疑惑的學生，他頓了頓，淡笑著接著道︰「……為俘虜。霍無咎雖一生戎馬倥傯，堪稱傳奇，但他在遭遇挫敗，淪為階下囚的這段經歷，也是人生中尤其有趣的一個亮點。」
話說到這兒，江隨舟的腦子又亂了。他心頭走馬燈似的，瞬間閃過——很多場景，就好像……那段歷史，他著實經歷——一遍一般。
肯定是沒睡好，昏了頭。江隨舟皺了皺眉，心想。
也恰在這時，下課鈴響——起來。
江隨舟整理好了思緒，笑著說道︰「下課。」
教室里的學生們便三三兩兩地站起身來，拿起書本背包出了教室。江隨舟也低下頭去，關掉——桌上的多媒體課件。
就在這個時候，一道聲音從他的耳邊響——起來。
「江老師。」
江隨舟抬起頭，便對上——一張有點熟悉的面容。
「你是……方城？」他想了想，問道。
那學生點了點頭。
原來就是那個把野史當正史往論文里寫的學生啊。江隨舟不太認得學生們的長相，但對這位的名號卻是如雷貫耳。他停下——里的動作，站起身來，第一次認真地打量了他。
「是你啊。」他問道。「有什麼事嗎？」
「我還想跟您談一談我的選題。」方城說道。「剛才為了等您，我也听了您一堂課。我听見剛才您也說了，您自己也相信，霍無咎被扣押在南景的時候，被關進靖王府做妾了吧？」
江隨舟听見這話，有些不悅地皺了皺眉。
他剛才那樣口誤，純粹是因為被這個學生的論文影響到了。但是，听見這學生的這句話，他心下奇怪的感覺又上來了。
就好像……他還真是這麼認為的一樣。
他趕緊將這些思維從腦中清出去，認真地說道︰「方城，你應該清楚，我們是研究歷史的。重要的不是我怎麼認為，而是史料怎麼記載。你所依據的野史，是很沒有依據的，研究歷史，不能這樣想當然，把自己的想法加諸在事實之上。」
「可是，你也證明不——那些野史是假的啊！」
二人交談之間，教室里漸漸已經空了。江隨舟記得這個教室一——兒還有別的學院來上課，往門口看——一眼，深吸了一口氣。
「你認為，霍無咎在靖王府中受了辱，對嗎？」他問道。
那學生點頭。
「那為什麼，羞辱了霍無咎的靖王，還能平安地當上皇帝？霍無咎還輔佐到他壽終正寢呢？」江隨舟問道。
「這……」
方城一愣。
他居然沒想到這一點。
就听江隨舟接著道︰「研究歷史，不是不允許合理的推測，但是你的推測，也需要合乎邏輯才行。」
說著，他關掉——多媒體，收拾起桌上的書本。
「你的論文要盡快改好，不要耽誤你答辯。」他說道。
說完，他就準備要走了。
卻在這時，門口響起了一道聲響。
是籃球落地的聲音。
不知道是誰，居然這麼沒規矩，在教學樓里慢悠悠地拍著球，帶著球走進——教室。籃球聲一下一下地響，隨著腳步聲，一個人走到了教室里。
江隨舟抬頭看去。
是個學生。
穿著黑色的球衣，露出結實修長的胳膊。他單肩背著個包，一——拽著背包袋子，一——拍著球。
下一刻，那學生也抬起頭來，看向他。
那學生剃著毛寸，長相張揚極——，帶著股凌厲飛揚的氣勢，尤其一副眉眼，銳利又凜冽。
四目相對，江隨舟對上——一雙漆黑的、深不見底的眼楮。
熟悉的感覺夾雜著洶涌的悸動在心中翻涌起來，讓江隨舟愣在原地。
與此同時，那學生的籃球也掉。
他站在原地，不知怎的沒接住球。籃球落地，彈了幾下，徑直滾到了講台底下。