第853章第一件家用電器
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關于恢復肉刑，的確顯得刑法酷烈，但是這種「酷烈」是對準了誰呢？難道對準的是那些安分守己、遵從律法的普通百姓嗎？
律法不是諧和道那些傳道士口中的慈悲為懷，也不是德操課上老夫子們的諄諄教導，律法如刀，保護所有的守法之人，同樣也懲治所有犯法之人。既然膽敢觸犯律法，那就別怪法刀加身！
那些「名望賢達」們，在你們口口聲聲說著要罪犯「浪子回頭、放下屠刀，棄惡從善、改邪歸正」之時，能不能也順帶著、稍微的想一想，那些遭受到罪犯侵害之人，正在經歷什麼？
那些「名望賢達」們，在你們爭當聖人，為一個惡貫滿盈的罪犯說了一句「我錯了」而感動的熱淚盈眶之時，能不能听一听那些受害人想要說些什麼？
一個幼小鮮活的生命，在恐懼、屈辱與痛苦中逝去，而後補償三毛八？
遇到小偷不能抓，否則，萬一把小偷磕著踫著了，還得給他養老？
這真的是你們想要的？
這真的是律法應該維護的嗎？
假如能夠讓那些安分守己、遵從律法的普通百姓得到真正的保護，那又何妨讓刑法再酷烈一些？
不過這一次劉漢少倒是沒再擼孔融，因為實在沒啥可擼的了，所以劉漢少狠狠地夸贊了孔融等人，還給他們升官，紛紛調去邊地州郡，擔任主管文教的廳長、局長，要他們好好的傳播大漢文化，多多教導當地百姓學習倍精話。
並且，文教部也下發了一項新的規定，說是只有在邊地州郡教學，且教會倍精話的學生達到千人以上，才有資格被評為「優秀教師」。而優秀教師除了在工薪待遇方面大幅度提升之外，也是晉升或轉調崗位的優先選項。
歸根結底，教育要從女圭女圭抓起。多出人才，為國效力，少出罪犯，禍害百姓，或許就是教育的最終目的。
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諸葛亮派人前來永安宮向師傅報喜，或者說炫耀、瑟也成，倒不是因為他搶了他大哥的兒子做徒弟，而是因為可用于單兵作戰的火槍終于研發成功了。
劉漢少去看過，諸葛亮研發的這種火槍，扳機、槍托、準星都全乎，一看就是一把槍該有的樣子，而且還是後裝式，彈頭被粘在紙質的彈殼上。
唯獨有一點讓劉漢少不太滿意，因為沒有合適的擊發藥，所以子彈上膛之時，會被「膛口」處一枚凸起的鐵刺劃破紙質彈殼，使火藥散出，而後再擊發燧石，通過槍膛上的「引火孔」引燃火藥，發射彈頭。
這等于還是「燧發槍」啊！
就好像是一個縮小版的「追魂炮」。
要說改進之處，好像就是借用了打火機上的那種「燧石點火」的裝置，所以不用像追魂炮那樣，裝藥之後再用引線點火。要知道，別看僅僅是槍膛上多出一個「引火孔」，卻能夠大大降低火藥的爆炸威力，從而使得火槍射程也大大縮短。
在此之前，諸葛亮根據劉漢少的提示，倒是琢磨出一個在彈殼底部加裝燧石的辦法。但是子彈殼太小了，而且真打起仗來，得用多
少子彈啊？一個一個的，都去加燧石？
倒是在炮彈殼上，好像還可以適用，因為炮彈殼比較大，先在底部開個小孔，嵌上一塊燧石，而後撞針撞擊燧石，引燃火藥，便可以直接將炮彈擊發出去。如此一來，等于是又改進了追魂炮，起碼不用手動點火了。
怎麼辦呢？
想要找到合適的擊發藥，好像最起碼也得有雷酸汞吧？
可是化學方面的事兒，對于劉漢少來說，基本等于魔法。
于是劉漢少猶疑地問諸葛亮︰「你老婆呢？」
「啊？玉蘭呀？」
諸葛亮有些不解地反問︰「師傅，打砲這種事，還需要找老婆嗎？」
這話說的，你師傅都沒法接。
又于是，劉漢少上去踹了一腳，嚴厲地訓斥道︰「師傅當初讓你去諧和道，是干啥來著？就為了找老婆啊？再說了，你以為玉蘭變成你老婆，就沒啥稀奇的了？師傅告訴你，玉蘭很可能會成為咱們大漢最厲害的魔法師，你可一定要謙虛，得向她多學著點！」
雖然劉漢少對諸葛亮這一次交的作業似乎還有點不滿意，但是也不能說這種燧發槍不厲害。
貴霜有嗎？
安息有嗎？
羅馬有嗎？
或許過不了多久，這個世界上所有的「溜達一族」，都會變得熱情好客了吧？
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轉過頭來，再獲喜報，但是這事兒還得先從司馬懿收的一個小徒弟說起。
這個小徒弟名叫「周不疑」，是當年的「向北派」，如今的真州州長劉先的外甥。
前些年大漢擴疆的速度太快，連有治政經驗的官員都缺，所以但凡政績好一些的，提升速度都很快。但是劉先雖然升任州長，卻要跑去真州，它可是還在早些年所說的「漠北」的西邊，跟它一比，新州都算內地。
劉先舍不得外甥周不疑跟著自己去真州受苦，所以便將他送去洛陽，然而到了洛陽，卻找不到一個適合的學校。
為啥呢？
別的孩子可能是因為家里錢少，老爹沒實力，或是自己不夠聰明。
但是周不疑卻是因為太聰明，入學考試，讓老師先看看孩子的底子吧。結果這娃小嘴吧吧，比老師說的還好，這誰還敢教啊？
「打敗了」洛陽所有的小學校，其實倒也不全是周不疑張狂，故意賣弄。主要是因為這孩子幼失怙恃，跟著舅舅長大，所以壓根不願意和舅舅分開。可是被周不疑掃了面子的一些人，都覺得這娃太張狂，于是有人便說︰「有本事，讓他去皇家科學院試試。」
結果可好，周不疑到了這里之後，才發現這個世界上除了「之乎者也、咿咿呀呀」地背書本之外，居然還有這麼多好玩的事情，而後便被司馬懿看中，選為了徒弟「小幫手」。
起先也是小娃心性，周不疑覺得自己師傅研究的東西還挺好玩的，加之聰明，弄明白了啥叫「電」之後，便又覺得自己好像什麼都懂了，而後便被司馬懿無情無義地電了幾回。
吃過苦頭了，娃就老實了，開始認認真真地給司馬懿做幫手。但是做幫手之時，有一項主要任務，就是在司馬
懿做實驗的時候，幫著他拿電池。
要知道，之前的電池都是「水著的」，拿個一趟兩趟的可能沒啥，但是時候長了，電池的水又容易晃蕩，總會覺得麻煩。
然後呢？
要麼說周不疑這娃聰明呢，他居然想到了法子，把電池的「水」，變成了「糊糊」。
這就是傳說中的「干電池」呀，比之「水電池」，方便的不要不要的。比如大喇叭，劉漢少之前拿來吆喝的時候，旁邊都得站個背電池的，可是往後，只要把「干電池」往大喇叭里一塞，「收報紙、書紙、舊家具」，齊活完事。
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有了「干電池」，司馬懿做起實驗，也更加方便、安全，然而在此之前，盡管發電機早就被劉漢少帶著司馬懿鼓搗了出來，還被拿去用作生產電解鋁，但是對于電力應用方面，一直受到諸多局限，仔細想想，好像也就是大喇叭和電話了。
師傅說過，電能可以轉換成聲能、光能，熱能、機械能……
司馬懿對此念念不忘，孜孜以求。
可惜師傅也就是說說而已，頂多算指個方向，想要司馬懿走通這條路，打開一道道大門，實在是難如登天。
先考慮熱能吧，至少咱們在生產電解鋁的時候就發現了不同材質經過電流之後，會有不同反應，其中一個最大的反應就是發熱。這個技術如果能夠穩定掌握，或許就能夠造出師傅所說的「電爐子」。
而後司馬懿又請來他的小師兄蒲元，幫忙加工、合成各種材料，然後拿去反復實驗，反復的電。也就是在這個過程中，司馬懿還發現了，有些材料不僅會發熱，而且發出的光亮也比別的其它材質強烈許多，比如說，碳、鉑、鎢之類的材料。
但是這些材料也各有優劣，比如碳的發光效果不理想，鉑的價格實在太昂貴，而鎢的硬度很高，不容易制成鎢絲。並且，如果鎢絲太粗，不僅需要的電流特別大，發光效果反而也不好，可是鎢絲如果太細，通電後又容易燒斷。
經過反反復復，枯燥而又漫長的實驗之後，司馬懿又有所獲，發現把鎢絲放進「琉璃球」里邊，再通電，便不容易被燒斷。繼此發現之後，又經過了不曉得多久的研究，司馬懿所率的研究團隊終于成功地研制出了「真空、鎢絲、琉璃、電燈」。
簡單來說，就是「電燈泡」。
徒弟發明「干電池」，師傅發明「電燈泡」，組合在一起，大漢就有了一件相當實用的家用電器……手電筒。
千萬不要笑，從金燧、木燧、借個火，到火鐮、線香、打火機，從前大漢的照明方式一直與取火都是並存的，甚至制造「燃燒彈」都還要留出一部分猛火油，為百姓照明所用。可是往後，就算咱真的就在屋子里掛個手電筒，可也比小油燈強吧？不僅方便快捷，干淨衛生，沒有油煙，而且還大大增加了安全性。
一想到不遠的將來，大漢的夜晚也可以燈火通明，亮如白晝，劉漢少心里便涌上了一股很親、很暖，也很溫柔的感覺。然而看過司馬懿與周不疑的「作業」之後，他對自己的徒弟、徒孫說的第一句話便是︰「趕緊申請專利。你們師徒這一輩子再也不用為錢發愁了！」