滾石團隊將從陳文的8份原聲帶里剪輯出一份最佳效果，整合出最終的黑膠。
完成錄歌，已經是下午兩點了。
段忠沂已經吩咐秘書，叫來了灣灣小吃外賣，幾個核心人物聚在董事長辦公室里，其樂融融看著陳文和許如雲大吃。
周華建提議︰「大才子你難得來一次寶島，必須留下點好東西。」
陳文嘴里嚼著美味的肥腸炒飯，口齒不清地問道︰「周老師，你是讓我捐款嗎？」
李宗勝笑道︰「華建，還有我們眾多同仁，想請你講講課，給我們這些鄉下人做老師。」
陳文噎得咳嗽︰「你們都是厲害人物，我怎麼好意思啊。」
在段氏兄弟的起哄下，事情就這樣定了下來。
許如雲懇求︰「陳老師啊，可不可以把我朋友也叫過來听課啊，你昨天見過的，就是楊采尼。」
陳文請示段忠沂。
滾石老大叮囑︰「新錄的歌，《米店》，不許讓其他公司的人提前听哦。」
許如雲立刻做出了保證，打電話到EMI唱片。
二十分鐘後，楊采尼趕來了滾石公司。
不但這丫頭來，她還把EMI的當家小生齊大秦給帶來了！
用力握著陳文的手，齊大秦微笑認真說道︰「陳大才子昨晚助陣秀玫演唱會簽售，已經轟動寶島了。方才小楊說你要在滾石講課，我不請自到，來做一次學生。」
陳文誠懇說道︰「我小時候啊，那是听齊老師的歌長大的，我怎麼敢在你面前做老師啊。」
齊大秦說︰「師者無關長幼，得道者即為師。」
說話間，又有幾撥人來到了滾石唱片。
全是牛人。
每個唱片公司都來了一幫人，陳文遇到好幾位他如雷貫耳的。
飛碟來了三個人，張雨領餃，帶著姜育橫和林至穎。
寶麗金的童安各來了。
飛鷹唱片的巫起賢來了。
福茂來了七八個人，有歌手也有制作，陳文認識的有兩個，邰正肖和老妖一直心心念念的周惠敏！
陳文居然從人群里看見了吳棕憲，打听 了一下，歌林唱片。
滾石唱片的會議室，擠進了七十多人，大部分人只能站著听課。
許如雲和楊采尼這對音樂補
習班的同班同學，一個端著茶杯，另一個抱著暖瓶，隨時給陳老師奉茶。
看著滿滿一屋子的人，陳文心里琢磨，他盜了許多歌，那些歌有不少就是會議室里的某幾位人在前世創作的，但是那些歌的水平恐怕不足以讓眼前這些人心悅誠服，因為歌曲水平沒有超越這些原創者呀！
那麼問題來了，為什麼他們今天這麼熱情？
帶著疑問，陳文問道︰「各位高人，你們的水平不在我之下，很多人甚至可以算是我的老師。我想請問，你們今天為什麼忽然扎堆來听我講課啊？」
一位飛碟的制作人笑道︰「大才子你不要謙虛啦，你不會真的不知道吧？」
陳文苦笑︰「我真的什麼都不知道！」
童安各站起身，解釋了一下原因。
陳文恍然大悟。
5月份的時候，在港島文華酒店，就是國足0-2輸給也門隊之後的那個清晨，唐瑾訴說了老男孩樂隊在日本被主辦方欺負的事，陳文心存氣憤，故意盜歌，把日本動畫片《灌籃高手》第1季的片頭曲《好想大聲說愛你》給盜了出來。
唐瑾拿著曲譜，很快便讓老男孩樂隊排練了中文版的歌。6月份，通過滾石公司，唐瑾將曲譜的日文版改編權以1美刀價格賣給了《灌籃高手》的制作方東映株式會社，拿到了這首歌日文版未來延伸收益的兩成。
東映株式會社找了填詞作家，制作了日文版歌詞。10月16日，朝日電視台首播了《灌籃高手》，動畫片在全日本引起了轟動。
經過了一個星期，這部動畫片的前幾集終于傳到了灣灣，主題曲同樣在灣灣引起了轟動。
原本大伙並不知道主題曲是陳文作曲，因為動畫片字幕里的作曲者並不是陳文的名字。
東映株式會社在制作節目的時候，擔心日本民眾的抵觸，于是耍了一個花招，把作曲者的名字寫成「耳東文」。
而且，字幕排版的時候，「耳東」兩字和「文」字之間空了一個空格，看上去就更像是日本人的名字了。
一般人不知道這事，但滾石知道，許多灣灣的唱片公司也知道。
陳文這首曲子，就是唐瑾走滾石的門路，賣給了東映株式會社。
滾石段老大也很雞賊，知道這事暫時不能去找日本人算賬，萬一對方撤掉了這首優秀的主題曲，華語樂壇露臉的好機會就沒了。
昨晚陳文在大劇院更衣室里糟蹋孟庭韋的時候，滾石段氏兄弟跟一幫唱片公
司老大喝茶，被大伙問起了這件事，于是才有了今天大家伙一起來听陳文講課。
鬧明白來龍去脈，陳文也是開心得很。
飛鷹唱片的巫起賢發言︰「以前啊，多少年了，從來都是日本音樂輸出到華語樂壇，今天我們終于揚眉吐氣了，華語音樂人的作品反向輸出到日本！大才子，你好樣的！」
原本，陳文只打算跟滾石的幾個音樂人聊聊民謠、流行音樂，現在壓力大了，講課的意義被上升到了愛國的高度，當著這麼多著名歌手的面，可不敢亂吹牛了。
陳文發現，齊大秦、張雨、童安各這幫來自各個唱片公司的牛人，加上滾石的李宗勝、周華建，那都是寫歌很厲害的人。
腦瓜一轉，有了。
在這個下午，1993年10月25日的下午，陳白強去世的這個下午，陳文給灣灣歌唱界的朋友們，上了一堂音樂史的課。
過去和現在沒什麼可講的，在這幫人面前，陳文講未來。
核心內容是︰未來的華語樂壇主宰者，一定是那些具備超強原創能力的音樂人。
附加甜點︰華語樂壇依托日本音樂的時代，很快就要結束，中華音樂必將全面反超日本。
陳文的這些觀點，非常符合會議室里許多原創達人的心，說到大伙心坎里了。
他發現一個有趣的體會，跟這幫原創音樂人講課，比回答記者提問要輕松多了，不涉及任何敏感話題。
科班出身的陳老師，使用了忽悠小學生積極發言的技術手段，調動了全場音樂人的積極性，大家暢所欲言。
對于港台樂壇大量寄生日本音樂的現象，這幫原創達人也是痛心疾首。
一屋子幾十人，歌手佔了一半，極個別是不具備原創力的人，他們的歌曲全靠他人供養，其中尤以周惠敏最典型，這女孩的歌要麼是翻唱灣灣70年代女歌星的舊歌，要麼是使用日本歌曲+中文歌詞。
偷眼幾次看向周惠敏，陳文發現這女孩有點心不在焉，她的眼神里總帶著刻意隱藏的哀傷。
陳文很了解周惠敏，她對歌曲的渴求度，遠遠弱于孟庭韋。所以他推測，周惠敏今天眼神里的內涵，應該不是感傷她缺乏原創力，而是……哎對了，馬上就是11月份了，倪振那個渣男跟陳法容的JQ該曝光了吧？
老妖清楚地記得前世新聞，這倆人被周惠敏捉奸在床！
下課，放學。
眾人意猶未盡。