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第31章 人生計劃(4)

黎雲的震驚很快變成了恐懼。

整張a4紙都被打印機吐了出來。她看到了文章後頭空白的作文格子,以及那上面用紅筆留下的批注︰

「2018年10月12日,你死了。」

打印機停止工作,那張紙就靜靜躺在桌面。

黎雲的身體顫抖起來。

她記得原本的作文下方是語文老師的評語。老師贊揚了她的理想,提醒了她成為軍人要面對的困難,最後還鼓勵了她,祝願她能成功……那堂語文課上,她沒有被當成典型受到表揚,受表揚的是一個計劃內容最為細致的同學。但她那時候滿心歡喜,她下定了決心,並付諸實踐……

可現在,評語變成了一種詛咒。

那日期,還是今天!

黎雲很快又有了新發現。

那一行鮮紅的字,那一手筆跡,分明是自己的!

是現在的自己所擁有的筆跡!

就像是她今天在李叔的計劃中寫下的那一行字……

黎雲更為恐懼了。

她往後倒退著,看著那薄薄一頁紙,像是在看一只要吃人的怪物。

或者說是鬼更恰當一些。

那張紙開始發生變化。

原本黑色的內容被紅色浸染。那樣的顏色,如同鮮血,像是那張紙在流血,血液甚至染紅了桌面。

黎雲童年時寫下的人生計劃被血跡覆蓋。截止到她三十五歲……三十五歲之前,那些黑色的文字上也出現了新的字。紅色的字用她現在的筆跡覆蓋在了童年的作文上。

黎雲停下腳步,只看了一眼,看到了「退伍」、「改名」、「到外地」幾個字。

她原本的人生計劃早就被證明失敗了。現在,只是有人將這篇作文更正一番。

但那最後的批語,那仿佛是她親手寫下的批語,又推翻了黎雲的想法。

被修改的不是作文,似乎,是她的人生。

黎雲腦海中有了這樣的念頭。

這念頭籠罩住了她。

她發出了慘叫,扭頭就沖出了書房。

她想要逃走,逃得越遠越好。

就像她從她的家庭逃走、從家鄉逃走……

黎雲的腳步被鈴聲阻止了。

被她扔在沙發上的那部華為手機不知何時開機了,還跳出了信息。

待機界面上,微信添加好友的通知就列在正中。

那個添加過來的好友,顯示名稱為「江龍昌」。

這是個陌生的名字。

但手機突然開機,突然能用,讓黎雲下意識地想要抓起手機。

這幾乎是所有現代人的習慣。有一部能聯網的手機在手,就什麼都不用擔心了。反之,就算身處人群之中,也像是站立在被大海包圍的孤島上,難有安全感。

黎雲想要報警,或者打電話給自己認識的什麼人,誰都好。

她伸出去的手停在了手機上方。

腦海中一陣電閃雷鳴,讓她驚得跳起。

她記起了這個名字!

江龍昌!

李叔的朋友!

李叔死了的……朋友……

李叔給他燒紙,李叔給他燒完紙,就沖出來撞開自己,而他則被車子碾壓在輪胎下……

那一晚上經歷的事情,還有這一天一夜來自己听到的各種消息,都在此刻被串聯起來。

是江龍昌……是這個江龍昌……

他現在要來了……要來殺自己……

黎雲差點兒哭出來。

她看了眼書房。

滴滴答答……

a4紙下的血跡已經順著書桌往下流淌。

她再看手機,待機的屏幕還亮著。

黎雲又想起了李阿姨他們白天在找的李叔的手機。

這部華為不是那個司機的手機,是李叔的……

手機屏幕上的畫面忽然變了。

有人打電話進來。

頭像是默認的人頭輪廓,來電顯示是一串數字號碼。

只是那號碼,比普通的座機、手機號都要長。像是一個正常的手機號碼,後頭跟了一串的零……

黎雲被那聲音和畫面刺激到,終于想起了自己剛才想要做的事情。

她驚恐地往大門跑去,一把拉開了房門。

身後,手機的鈴聲中斷了。

黎雲看到了對面人家門口站著的兩個陌生男人。

他們听到動靜,轉過了身,也露出了他們正插在鎖孔中的金屬工具。

黎雲的大腦一片空白,張開口,想要向突然見到的人求助。

她遇到鬼了。

她正在被鬼追殺。

她可能要死了……

她想要說的話都涌到了嘴邊,卻是沒有機會說出來。

兩個男人皺起眉頭,幾乎沒有猶豫,其中一個身材更為高大魁梧的一個箭步沖上來,直接用自己的大手按住了黎雲的嘴巴。

黎雲瞪大了眼楮,被男人的巨大力道摔翻在地。

男人很利落地跨過了她的身體,從她身後拖拽著她的腦袋和雙手。

她的嘴巴一直被捂著,只能發出悶悶的尖叫聲。

另一個男人快速收起了插在對門鎖孔中的兩根金屬細絲,也走向了黎雲。他抓起了黎雲的雙腳,和同伙一起,將黎雲抬進了屋。腳一勾,他就將房門給關上了。

※※※※※

怪談異聞︰

網友投稿︰我的同學被咒死了。

【怪談君,我想投稿,講個最近發生的事情。

我最近有個高中同學去世了。他有心髒病,已經確診了,正在等待手術,但他突然就在醫院里面病發,沒能搶救過來,就那麼死了。

這個不是恐怖的地方。

恐怖的是在那之前發生的事情。

我們高三的時候,給我們做心理輔導的學校心理老師讓我們寫過一個未來的人生計劃,比如高考準備考哪所學校、讀什麼專業、將來要做什麼工作,還有結婚生子、全球旅行什麼的。年級里面每個人都領到了配套的信紙和信封,每個人在信紙上寫好未來的夢想,在信封上寫好自己的收信地址之後,交給老師。老師會把所有信打亂,只將信紙隨機交給一個年級里的同學,讓他們寫一些祝福的話。高考之後,學校會統一寄出這些信,在高考結果出來前後,每個人都會收到自己的信。

本意應該就是這樣的。大家不知道對方是誰,但朝夕相處了三年的同學就要分開了,大家能在進入人生新的階段的時候,回顧自己的青春,接受同窗的祝福,不管考得好,考得不好,都會覺得溫暖。我們大多數人在事後討論,有些人有點討厭,會想要找信紙的主人,其他人都在交流寫了什麼祝福的話。女生比較細膩一些,會斟酌用詞。男生就比較粗放。還有一對年級里有名的情侶,正好收到彼此的信,這件事在我們學校都很出名。大學的時候同學聚會,我們也有說起收到的回信,還有人在那上面留了聯系方式,本來三年下來都不熟的同學,在那之後經常一起玩了。听說年級里面還有一對因此成了情侶。】

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