「請考生在10分鐘內——答案。」
機械音——莫棲喚回——實, ——這才發——自己已經離開懸崖身處教室中，教室中的時鐘指向10:20分, 距離考試結束還有10分鐘。莫棲——覺在懸崖——只過去幾分鐘，沒想到竟然已經過去兩——多小時了。
兩——女圭女圭依舊乖巧地待在桌子。莫棲伸手模了——小紅的女圭女圭，一小抹骨灰飄過來蹭了蹭莫棲的手指。
莫棲確認兩——女圭女圭沒事，忍不住用余光瞥了眼廖儒學——
與廖儒學的「共鳴」不知何時中斷了，廖儒學對——精神的控制——結束了。
第一——任務中，畫中人曾以紙片暗示莫棲, ——不知出于什麼原因——分五裂，紙片曾落在廖儒學——小草身——，莫棲當時便覺得這並非巧合。
果然, ——在與廖儒學、小草——莫小紅「共鳴」時，分別在——們的記憶中讀取到一段畫中人碎片式的記憶, 每一段記憶中都有。
小草曾不肯與莫棲分開，莫棲在讀到記憶後，小草便自動月兌離莫棲的身體。
廖儒學在支配了莫棲的精神後，——想要帶莫棲一起走, 同樣在一段記憶後, 兩人的「共鳴」被強行切斷。
莫小紅那邊發生了什麼莫棲已然不記得, 但如果莫小紅——是畫中人的碎片, 又非常想把——變成瓷女圭女圭, 那麼那一次「共鳴」想必——很難解除, 說不定——畫中人的那段記憶——起了效果。
「凝視」會引發「共鳴」，廖儒學——莫小紅都曾阻止——與其——人「凝視」, 試圖完全封印這——技能，是不是——與「共鳴」後難以分開有關？
莫棲還不夠強，「凝視」的負面效果比它帶來的正面效果要可怕。三次「共鳴」全部是靠畫中人的力量掙月兌的, 還有一次意外觸發的「共鳴」，技能剛觸發沒多久，樊汀就死去了——
目前還沒有靠自己解除「共鳴」的力量，畫中人的碎片們最清楚這件事，所以一直在阻止莫棲使用「共鳴」。
不過，每次施展「共鳴」後，坑——最多的——是這三——，——不知——們是想對——好還是對——不好。
莫棲在思索中，廖儒學舉起手說︰「我交卷。」
提交考卷後，廖儒學掃了一眼莫棲，起身離開教室。
莫棲在這一眼中——收回心神，迅速在紙——答案——
在還沒被淘汰的只有——廖儒學了，——們目前是同一陣營，按理說，兩人誰拿到這——願望都可以。
但方才精神無法分離的經歷讓莫棲不敢完全相信廖儒學了，這——人一直在理智與瘋狂的夾縫中掙扎，真的得到一——可以實——一切的願望，廖儒學未必會用來通關。
比起相信廖儒學，還不如相信自己的好。
早在懸崖——時，莫棲就曾努力分析過大帥一家人的具體編號。
盡管只能從容貌——分析，但——不是完全沒有線索。
1、2、3、5、6號「對容貌的渴望」分別是3米、3.5米、5米、8米、——5米（此處前文有更改）。莫棲認為，1號應該是大帥弟弟，2號是大帥，這兩人看起來都不會是太在意容貌的人，2號之所以是大帥，是因為——的身體是干尸，比起正常人的弟弟，應該更重視正常容貌一點。
這其中5號「對容貌的渴望」格外突出，足足有8米，幾乎當成了生命一樣的東西。
每——人都希望自己生得貌美如花、英俊瀟灑，這是一種正常的，是以除了廖儒學這——奇葩外，其余人的長度都不短。
但莫棲覺得，8米這麼長，證明對這——人來說，外貌是立身的根本。比起生來金貴的大帥女兒、仰仗大帥的弟弟——靠武力搶地盤的大帥想比，依靠美貌獲取地位的人會更重視容貌。
對于大帥的姨太來說，美貌不僅僅是長得好看那麼簡單，更是生產資料，確實該當成命一般重視。
剩——兩——5米一模一樣，——只能靠運氣了。
莫棲猶豫了——，終究是——了1號大帥弟弟（3米），2號大帥（3.5米），3號大帥女兒（5米），5號大帥姨太（8米），6號大帥母親（5米），3號——6號只能靠運氣了。
交卷後，莫棲听到機械音說︰「考生莫棲答錯兩——號碼，與考生廖儒學平分，由于考生莫棲思政分數較高，本次考試的第一名是考生莫棲！考試結束，所有歸還給考生們，學校只是考驗大家的能力，並不會收走這些。」
這場考試被折騰得只有莫棲——廖儒學會獲勝，最終贏家——只可能在——們兩——中——產生，听到自己第一，莫棲倒是沒有驚喜。
「——發放第一名獎章，考生莫棲可以用獎章向學校兌換一——願望哦，不過僅限于學校內。」機械音說，「學生在校內是會受到學校保護的，但離開學校走——社會，就是——成年人，要學會自己承擔一切了。」
莫棲得到一張卡片，——面繪制著一——獎章，獎章——刻著「全校第一」的字樣。
這是張ssr級道具卡，又因為有「學校的保護」而沒有任何負面效果，只是必須在場景卡內使用。
莫棲對機械音廣播道了一——謝，——兩——女圭女圭揣在衣兜中，離開教室。
大帥等人此時一定在考場外等待，接——來定有一場惡戰。
教室門外沒見到廖儒學，難道是像其——人一樣被傳送到考場外了嗎？莫棲微微皺眉，覺得有些不妙——
快速跑出學海樓，才一走出樓門便覺月復中饑餓難耐，餓得——甚至想一口啃掉自己的胳膊。
外面只有17——大嘴利齒怪，廖儒學——大帥家人都不見了。
大嘴利齒怪們正在互相廝殺，它們完全無視校園內不能斗毆的規定，互相抱著啃起來，校服——滿是鮮血。
為什麼學生們不能打架斗毆的規則失效了？這可是——們的□□，沒有這——規則，——們在場景內根本不可能戰勝大帥。
見到莫棲，正在戰斗的大嘴利齒怪們齊刷刷地看向——，嘴巴張得巨大，直通胃部。莫棲甚至能看到它們的胃中還有幾塊同類的肉正在消化，腥臭味撲面而來，莫棲忍不住有些反胃。
「日久生情」是比較穩定的技能，不像「凝視」時效那麼短。這些神智失常的大嘴怪們還對莫棲留有——情，見到莫棲捂著胃部饑餓難耐的脆弱樣子，綠豆眼中滿是掙扎——
就是掙扎了片刻，它們強迫自己的頭看向對方，互相攻擊起來，盡可能地避開莫棲。
莫棲並非冷血之人，就算這些大嘴怪只是怪物，這一路——大嘴怪——在用心幫助——，——總不能眼睜睜地看著大嘴怪們就這樣互相吞噬至死——
拿出莫小紅瓷女圭女圭︰「小紅，有辦法阻止它們嗎？」
莫小紅控制骨灰在莫棲掌心畫了——叉，表示——沒辦法。
大嘴怪們只是怕莫小紅，不敢靠近瓷女圭女圭，——無法控制本能。
莫棲自己都餓得快無法思考，——見一只大嘴怪體力不支，虛弱地倒——去，心中更是焦急。
這時——頭頂不經意——劃過一顆流星。
學校內是會保護學生的，即使一條規則被破壞了，還有其——規則在。
莫棲連忙發動憐香惜玉，對大嘴怪們喊道︰「幫我一——忙，一——很小很小，不會威脅你們生命的忙。」
大嘴怪們在技能的作用——，暫時壓制住互相吞噬的看向莫棲。
莫棲指了指天空說︰「抬起頭，看著流星許——願。就許一——……希望自己能做一——沒有饑餓的美夢。」——
不知以大嘴怪的智商能否理解莫棲說的話，但在莫棲發令後，它們紛紛抬起頭看向天空。
它們盯著流星呆滯了一會兒，慢慢地閉——眼倒了——去。長長的舌頭掛在嘴邊，時不時舌忝一——牙齒，像是在做一場美夢。
莫棲——前探了探大嘴怪們的鼻息，雖然有點虛弱，但都還活著。
莫棲微微松口氣，視線落在那——最先倒——的虛弱大嘴怪身——，不由自主地舌忝了——唇。
這一——令莫棲驚醒，——狠狠地給了自己一巴掌，讓自己保持清醒，不要被饑餓——控制。
廖儒學不見了，學校處在一種混亂的狀態中。好在場景內可以使用手機聯絡，莫棲忙給廖儒學發了一——信息，詢問——在哪里，方便給——回信息嗎。
等了一會兒沒等到廖儒學的回復，不過目前游戲系統提示剩余玩家還有6名，除了被廖儒學殺死的穆隊長外，其余人還在。
莫棲強迫自己在饑餓中理順思路，思索為什麼會變成這樣——
想起來，——們剛來到懸崖——時是8點鐘，離開時——變成了10:20，而在懸崖——停留的時——只有10分鐘左右，有130分鐘的時——就這樣消失了——
不清楚這段時——是從什麼時候開始加速的，但如果——們剛過懸崖時還是8:10，大帥等人被淘汰時還是8:10，那麼——們從場景內傳送回考場，就整整跳過了130分鐘。
大帥智商並不低，這段時——足夠大帥研究規則、破解規則了。
大帥破解規則的目的很簡單，就是要對付——們。但問題是，廖儒學只比——早交卷5分鐘，——又是——實力強大的人，就算大帥突擊，廖儒學——可以藏在影子中，不至于連5分鐘都挺不過。
除非發生了什麼事情，讓廖儒學在一瞬——松懈。
而讓廖儒學松懈的原因——只可能是一——，就是莫棲。
大帥是清楚這件事的，廖儒學對莫棲執著長度足有15米長，這點早在懸崖——，——們就知道了。
「我明——了。」莫棲看著天空中的流星雨靜靜地說。
場景卡的規則對——們有利，——同樣對大帥有利。
大帥只要想辦法讓廖儒學抬頭看天空，並用言語誘導廖儒學去想莫棲。
例如說「莫棲已經被我殺死了」、「你永遠見不到莫棲」等話語，廖儒學就一定會忍不住想「我想——莫棲一起死」、「我想親手殺了莫棲」，這種想法廖儒學是控制不住的，——無法抗拒這種願望。只要——看到了流星，——想了，——就注定會陷入流星雨賦予——的幻覺陷阱中。
破壞「不允許打架斗毆」的規則二是為了突襲廖儒學，用武力強迫——看天空，同時利用規則三制服。
大帥不愧是亂世中的梟雄，——比任何人都懂得如何破壞規則，利用規則。一——心狠手辣到能夠——一整——鎮的百姓作為祭品的人，在考場落敗後，——立刻想到了一——扳回一局的辦法。
想通這一點，莫棲倒是不著急了，——站在原地，大帥制服廖儒學，目的只有一。所以莫棲不必著急尋找廖儒學，大帥自會帶著廖儒學來找。
莫棲拿出一張卡，對空無一人的廣場說︰「這就是許願卡。我知道你的目的是拖延時——，你想再過一段時——後，場景卡時效快過時再——身。你——希望再等一會兒，我被饑餓吞噬理智，無法正常思考的時候再出來。但我勸你盡早來見我，否則我會不顧廖儒學的安危，直接許願的。」
這話說完，果然從對面的教學樓中走出一群人，是大帥帶著一群大嘴怪。
大嘴怪的數量非常可怕，顯然居民們已經全部變成大嘴怪了。它們全部穿著校服，異化後身材——差不多，根本分不清誰是誰，不知道大帥的家人有沒有——變成這種怪物。
大帥手里還拎著一具半殘的身體，正是廖儒學。廖儒學的喉嚨被一根鐵棍刺穿，眼看就要死了。
「你真厲害啊，」莫棲微微嘆氣，「我們利用場景卡得到許願的機會，你就馬——利用我們不知道的時——差找到一——消耗我願望的辦法，場景卡可真是公平，絕對不會特殊對待任何一——人。」
莫棲——廖儒學利用考試規則漏洞坑了一把大帥，場景卡便給了大帥時——，讓——有準備的機會。
場景卡是一把雙刃劍，過度依賴場景卡，就會被場景卡玩弄。
大帥握住那根鐵棍，對莫棲說︰「拔/出它，你的同伴就會死了，快許願救——吧。」
這就是大帥的目的，——知道莫棲——廖儒學必有一人會得到許願卡，失去願望的——一定會處在——風。為了重新掌握平衡，——必須消耗這——願望。
最好的辦法自然是威脅，讓兩——人其中的一——人處于瀕死狀態，逼著另外一人使用許願卡救人。
大帥得意地笑了，——說︰「其實廖書記不是我的首選，我更希望能夠控制住你。以廖書記對莫掌櫃你的執著，——才是不在意許願卡——勝利只在意你生命的人。」
莫棲搖搖頭︰「你錯了，——對了。」
大帥微微不解，不明——莫棲何出此言。
莫棲看了眼廖儒學說︰「如果——在被你拎在手里的是我，廖儒學不會救我的，——會搶在你殺了我之前，許願殺了你，然後在我的殘區——，補——最後一刀，由——親手了結我的生命，所以我說你錯了。但是，能夠用許願卡救人的是我，你只有用其——人來威脅我，我才可能為了救人用卡，所以我又說你對了。」
說話——，莫棲望著廖儒學。在听到莫棲說廖儒學不會救——反而會補刀的時候，廖儒學已經失去生機的眼楮漸漸地恢復了一絲光亮。
此時的廖儒學一直處在「對流星許願」後的幻覺中，即使被大帥刺穿喉嚨——沒有太多痛——一直在與幻覺作戰，努力地辨別著眼前那麼多莫棲，到底哪一——是真的。
直到听到真正的莫棲說話，——的眼楮才逐漸明亮起來，視線聚焦在莫棲身。
廖儒學並不疼，——之前使用了麻醉針，負面效果是失去痛覺，即使被刺穿喉嚨，——不覺得有多痛，甚至還可以站起來打一場。困住——的是幻覺，而——在，這種幻覺——因真正的莫棲出——而消失。
廖儒學張了張嘴，想對莫棲說些什麼。可惜——帶受損，已經說不出話了——
懸在半空中，踫不到地面——的影子，——不能施展技能。
莫棲會救——嗎？會的，莫棲就是這種人，嘴硬心軟，見到死亡會面無表情地直視，看似無情，內心——在默默流淚。
廖儒學望著莫棲，輕輕地笑了——不希望莫棲救。
說到底，被抓是——的失誤——當時沉浸在勝利的喜悅中，就算注意到時——的變動，——沒能及時把握住這瞬——的機會。
勝利讓廖儒學自負，——讓——輕視了大帥，才造成——在的損失。
如果莫棲救——，那才是——笑話。
廖儒學努力地動了動身體，讓地面——鐵棍的影子，與大帥的影子重合。
「怎麼，你是想求饒，讓莫棲救你嗎？」大帥注意到廖儒學的動作，冷笑一——，把——向前送了送。
這麼一動，讓廖儒學垂——的手指尖，可以踫到地面的影子。
莫棲見廖儒學的指尖輕輕向——一踫，頓時注意到——要做什麼，——捏緊卡牌想要救人，——被廖儒學的眼神阻止了。
廖儒學用眼楮在對莫棲說︰別救我，救我，等于在侮辱我。
在這樣的眼神——，莫棲猶豫了一瞬，然而就是這一瞬，局勢發生了翻天覆地的變化。
廖儒學的指尖踫到影子的瞬——，全身融入影子中。
廖儒學失誤露出破綻的時候，是——覺得勝券在握時。同理，大帥露出破綻的時候，——是——覺得勝券在握時。
破綻，只在這一瞬之——，錯過便消失不見。
融入影子的瞬——，廖儒學第二次發動了「一擊必殺」，以100分鐘為代價，刺殺大帥！
一道影子從大帥胸膛穿胸而過，大帥甚至沒有意識到發生了什麼，身體便開始漸漸被這道影子吞噬。這具身體沒有血液，不會因為刺殺而流血過多死亡，普通的武器根本沒辦法對大帥造成傷害。
唯有特殊道具瓷女圭女圭——廖儒學這種「一擊必殺」的技能，才有可能除掉大帥。
廖儒學艱難地從影子中——身，——的身體半殘，喉嚨有一——血洞，對著莫棲伸出僅剩的左手，——已經沒有100分鐘可以支付了，能夠付出的只有——的生命——
緩緩開口，——發不出——音。莫棲從——的唇語中讀出幾——無——的字︰——半場，我輸了。無法與你一同被埋葬，我很遺憾——
的尊嚴不允許莫棲救——，——自己的失誤要自己彌補。
不是莫棲贏了，是廖儒學放——手中的牌認輸了。
無——地說完這番話，廖儒學的身體化成一道影子，與大帥一同消融在黑暗中。
兩——人的校服同時落地，發出兩——清脆的撞擊。
大帥的校服中掉出一塊純——色的玉佩，廖儒學的校服中，是一塊銀色的、殘缺的彈殼碎片。